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    彩色的電話號碼教案

    時間:2021-11-16 12:22:58 教案 我要投稿

    彩色的電話號碼教案

      作為一位無私奉獻的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么你有了解過教案嗎?下面是小編收集整理的彩色的電話號碼教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    彩色的電話號碼教案

      課題

      第13課 彩色的電話號碼

      課時1

      教學目標

      知識與技能

      1、知道電話和數(shù)字在我們生活中的作用。

      2、學習數(shù)字雙勾法的技巧和方法。

      過程與方法

      1、通過剪剪、畫畫、貼貼的方法來裝飾電話號碼。

      2、學生以小組為單位,討論怎樣去裝飾。用美化數(shù)字的基本技巧來裝飾,培養(yǎng)學生自主探究學習的能力。

      情感態(tài)度與價值觀

      感受數(shù)字藝術(shù)的美,體驗數(shù)字設(shè)計的樂趣,培養(yǎng)美術(shù)原創(chuàng)的興趣,感受科學與藝術(shù)的完美統(tǒng)一。

      教學重點

      掌握數(shù)字雙勾法。

      教學難點

      數(shù)字的設(shè)計與裝飾,數(shù)字和背景的關(guān)系。

      1.教學準備:師:PPT課件、范畫、記號筆、油畫棒、彩紙、剪刀、膠水...... 生:記號筆、油畫棒、剪刀、膠水......

      2.教學過程:

      一、課程導入(2分鐘)

      謎語導入

      師:今天上課前,蔡老師讓同學們先猜個謎語,同學們猜猜看是誰啊?

      謎 語

      嘴巴里吃進去,肚子里掏出來。

      連著東南西北,通向五洲四海。(打一生活用品)

      生:電話

      師:好,我們家里都有電話,那同學們想一想,我們上海的家用電話號碼是幾位數(shù)的啊?

      生:八位數(shù)

      師小結(jié):很好,今天我們就來做一個小小設(shè)計師來美化、裝飾一下電話號碼寶寶。

      揭示課題:彩色的電話號碼

      教學說明:

      謎語導入可以調(diào)動學生的學習積極性,通過家用電話號碼的詢問可以增加學生的生活經(jīng)驗。

      二、教授新課(12分鐘)

      出示PPT課件

      師:這是電話號碼寶寶,它們是數(shù)字十兄妹。我們來看看吧。

      師:今天電話號碼寶寶要去參加世博會的一場舞會,去認識更多的朋友。

      可是電話號碼寶寶覺得:我們的衣服不太漂亮,同學們看看該怎么辦啊?

      生:幫它裝飾一下。

      師:看書P28-P29頁中的書寫過程,看看老師是怎樣來畫的。

      教師示范:

      1、用鉛筆寫單線數(shù)字

      師:注意各個數(shù)字之間我們要留有一定的間隙。

      要點:單線數(shù)字寫得大一些,以便在兩旁添加雙線。

      2、用記號筆雙勾輪廓

      要點:空心的雙勾美術(shù)字的開頭和結(jié)尾的設(shè)計注重美觀和統(tǒng)一,可以是方頭,也可以是圓頭,也可以是尖頭,只要挑選一種統(tǒng)一起來,達到和諧即可。

      常出現(xiàn)的錯誤書寫形式:

      1) 單線數(shù)字太小

      2) 形式不統(tǒng)一

      3) 大小懸殊

      教學說明:

      課本中有幾幅書寫的過程圖,二年級學生完全有能力看懂圖的含義,通過教師的演示應(yīng)該正確、明了,給學生一個直觀正確的.示范,使學生更牢固地掌握數(shù)字雙勾的書寫方法。

      師:現(xiàn)在以小組為單位,同學們討論一下,我們用什么來裝飾呢?有哪些形式呢?

      生:涂色,背景畫水果,貼彩紙,漸變色......

      師:同學們想了那么多,來看看蔡老師怎樣做的呢?

      3、涂色加背景

      (1)數(shù)字內(nèi)裝飾

      (2)數(shù)字外裝飾

      師:裝飾的色彩主要有哪些?

      生:五顏六色

      師:裝飾的花紋可以有哪些?

      生:點、線條、星形......

      師:也可以是我們前面學過的花邊裝飾。接下來我們欣賞幾幅學生作品。

      教學說明:

      通過學生自學,教師示范,觀察—思考—解決的過程是對數(shù)字裝飾方法的一種學習的過程。

      三、學生作業(yè),教師巡視指導(15分鐘)

      師:今天你想如何設(shè)計你家的電話號碼呢?

      以小組合作的形式完成作業(yè)。

      作業(yè)要求:

      設(shè)計新穎

      顏色鮮艷

      教學說明:

      通過小組合作的形式,讓同學們在合作中相互學習相互幫助。形成良好的互動互學的學習習慣和氛圍。

      四、作業(yè)展評(5分鐘)

      師:同學們,想像一下,如果我是主持人,來找出最喜歡的電話號碼朋友,和哪個小組的朋友一起去參加這個世博會舞會呢?

      要求:選出設(shè)計新穎,顏色鮮艷的。

      師小結(jié):我們一個個小小設(shè)計師都設(shè)計出了自己的電話號碼寶寶。我們要記住只要大膽創(chuàng)新的去做,就一定可以有好的作品出現(xiàn)。

      教學說明:

      以舞會為背景,讓學生充分的發(fā)揮想象力,大膽地嘗試評價,提高學生的審美能力。

      五、拓展(1分鐘)

      師:我們學會了用繪畫、剪貼的方式設(shè)計漂亮的電話號碼,想想還可以用其他方法或材料來設(shè)計制作嗎?

      出示教師用紙折編的數(shù)字。

      師小結(jié):生活中可以用來制作數(shù)字的材料有很多,方法也有多樣,希望同學們再去嘗試,有了好主意別忘了向大家介紹啊!

      教學說明:

      彩筆繪畫雙勾數(shù)字是最基本的方法,引導學生發(fā)揮想象,掙脫書本的束縛,尋找更多的材料,設(shè)計出更多的方法來設(shè)計美化數(shù)字,方能真正提高學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。

      修改之處

      練習設(shè)計

      以小組合作的形式完成作業(yè)。

      作業(yè)要求:

      設(shè)計新穎

      顏色鮮艷

      教學反思

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