幼兒園大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《長大要當解放軍》含反思
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，時常要開展教案準備工作，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《長大要當解放軍》含反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教學目標：
1、在會按節(jié)奏念兒歌的基礎上，學唱歌曲。
2、掌握歌曲弱起拍的特點。
3、教育幼兒養(yǎng)成做事認真，不馬虎的好習慣。
4、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。
教學重點：
通過歌曲讓幼兒懂得我們要向解放軍叔叔學什么?
教學難點：
弱起拍的把握。
教學準備：
課件。
教學過程：
一、引題。
1、聽音樂進活動室。要求幼兒學做解放軍叔叔的'神氣、守紀。
二、看課件，學歌曲。
1、分場看。
第二場：今天也有一些小朋友來做解放軍了，我們來看可那他們是怎么學的?
第三場：他們不僅會合著音樂，還會一邊念兒歌一邊合音樂操練呢!我們一起來看看。
第一場：他們還把這首歌編成了歌呢!我們一起來聽聽。
我們也來學學歌曲，等會兒和他們一起演唱好嗎?
2、整體看。
幼兒跟著動畫唱起來。
第一遍唱，第二遍拍手，第三遍拍念。
可反復進行，可分組表演。
三、活動結(jié)束，學做解放軍叔叔出場。
四、講評。
教學反思：
這首歌曲非常形象生動，很能激發(fā)幼兒的激情，活動效果還是比較滿意的。
1、在難點的把握上我抓得較及時到位。在歌詞教學中就用游戲的方法滲透弱起拍，為了讓幼兒能理解弱起拍的表現(xiàn)，我用示范的方法和孩子互動，孩子馬上明白了，既而互換角色互動，為學唱弱起拍作了充分的準備。
2、演唱風格的把握及發(fā)聲方法的引導也比較成功。更好體現(xiàn)進行曲的堅強有力，我引導幼兒發(fā)聲時注意口型要圓，聲音要集中并做了示范，通過多次的引導、體驗、孩子有了感悟，能表現(xiàn)出歌曲的風格。
3、幼兒對解放軍打仗的場面和動作比較感興趣，但最容易出現(xiàn)混亂，于是我給孩子一個敵人的目標進行攻擊，可以用不同的武器來攻擊，這下整個場面好看又有秩序。這個教材我已經(jīng)無數(shù)次的上過，但是每次上課時都會感到新鮮，都有不同的想法和教法，每次上完后都有新的收獲和感想。因為我每次面對的孩子是不同的。也許老師的快樂就在這里，是孩子帶給你快樂，是孩子需要你去創(chuàng)新。
【幼兒園大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《長大要當解放軍》含反思】相關文章：
大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思《音樂的色彩》09-23
大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思《歡樂頌》09-23
大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思《夢中的世界》09-22
大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思《妹娃要過河》09-22
大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思《愛跳舞的芭比》09-22
幼兒園大班語言活動教案《反義詞》含反思08-11
大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思《公雞的鼻子哪去了》09-22
幼兒園大班詩歌說課稿《傘》含反思09-25