小班音樂(lè)游戲撓癢癢教案

時(shí)間：2021-09-25 16:30:50 教案我要投稿

小班音樂(lè)游戲撓癢癢教案

　　作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，總歸要編寫教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的小班音樂(lè)游戲撓癢癢教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小班音樂(lè)游戲撓癢癢教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能用自然地聲音演唱歌曲，嘗試運(yùn)用動(dòng)作和聲音表現(xiàn)撓癢癢的樂(lè)句。

　　2、感受情景游戲帶來(lái)的愉快情緒。

　　3、樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)。

　　4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　5、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的`表現(xiàn)力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　玩具大樹、音樂(lè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、游戲：撓癢癢

　　1、師：寶寶們，你們玩過(guò)撓癢癢的游戲嗎？今天老師來(lái)和你們一起撓癢癢好嗎？

　　2、老師撓幾位幼兒，提問(wèn)：“撓癢癢是什么感覺(jué)？”

　　3、師：我又要來(lái)?yè)习W癢咯。老師再次撓幼兒癢癢。提問(wèn)：“被人家撓癢癢，你會(huì)發(fā)出什么聲音啊？”

　　二、學(xué)唱歌曲。

　　1、師：老師今天請(qǐng)來(lái)了一位小客人，他也要來(lái)玩撓癢癢的游戲，我們來(lái)看看是誰(shuí)啊？“哦，是毛毛蟲，我們一起來(lái)跟它打聲招呼，好不好？毛毛蟲你好！”

　　2、師：聽，毛毛蟲唱著歌爬出來(lái)的。范唱啦啦啦……毛毛蟲怎么唱的歌？學(xué)唱啦啦啦……

　　3、出示大樹，師：毛毛蟲唱著歌要去哪里呢？看，毛毛蟲唱著歌爬到大樹爺爺?shù)纳砩狭耍髽錉敔敃?huì)怎么笑呢？

　　4、幼兒自由學(xué)學(xué)。

　　5、師：我們來(lái)聽聽大樹爺爺是不是像你們一樣笑的。

　　6、師范唱：哈哈哈哈。師：大樹爺爺怎么笑？

　　7、師：毛毛蟲給大樹爺爺撓癢癢還有一段好聽的音樂(lè)呢，我們一起來(lái)聽聽。

　　8、幼兒欣賞音樂(lè)。

　　9、師：我們跟著音樂(lè)也用好聽的聲音唱唱這個(gè)有趣的事吧。

　　10、學(xué)唱歌曲兩遍。

　　三、聽音樂(lè)玩游戲。

　　1、師幼扮演毛毛蟲，唱到13 53 63 |5——|處，教師引導(dǎo)幼兒撓“大樹”癢癢。

　　師：我們小朋友唱得這么好聽，真棒！我們一起來(lái)當(dāng)一回毛毛蟲也去給大樹爺爺撓癢癢好嗎？

　　2、請(qǐng)幼兒用一個(gè)手做毛毛蟲，另一只手做大樹，進(jìn)行游戲，可反復(fù)進(jìn)行。

　　師：我們的兩只小手就是毛毛蟲和大樹爺爺，我們接下來(lái)聽著音樂(lè)一邊唱一邊給大樹爺爺撓癢癢吧！”

　　3、在游戲中結(jié)束本次活動(dòng)！

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