大班語言奇妙商店教案
作為一位無私奉獻的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。來參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的大班語言奇妙商店教案，歡迎大家分享。
活動目標：
1、引導幼兒積極參與故事內容的.討論，鼓勵幼兒大膽表達自己的見解和想法。
2、能創造性地對廢品進行制作，提高幼兒的動手能力，增強環保意識。
活動準備：
1、多媒體課件《奇妙商店》。
2、師生共同收集廢品：各類紙盒、塑料瓶、紙杯、紙盤、毛線、各色彩紙。
3、固體膠、雙面膠、透明膠若干卷。
4、準備一些變廢為寶的實物。
活動過程：
1、這是誰？這是大象伯伯，它的“奇妙商店”在動物街上開業了，為什么叫奇妙商店呢？
（課件：大象說話：“只要你交給我一件廢物，我就可以把它變成一個漂亮的禮物送給你。”）
2、小動物們聽了這個消息是怎樣做的呢？
⑴（課件：小狐貍一段）欣賞后提問：“誰來奇妙商店了？它是怎樣做的？大象伯伯又是怎樣說的呢？”
⑵（課件：小豬和半個西瓜皮）這時誰來了？它拿了一件什么廢物呢？你想想大象伯伯會怎么辦呢？
我們一起來聽聽故事里是怎樣說的？（課件播放故事小豬一段）
⑶（課件：小貓和魚骨頭）小貓來了，它帶來了什么？你猜猜大象伯伯會把魚骨頭變成什么禮物呢？
故事里是怎樣說的呢？（課件播放故事小貓一段）
⑷（課件：小松鼠和廢紙）最后來了小松鼠，它又帶來了什么廢物呢？大象伯伯又會把它們做成什么玩具呢？
故事里是怎樣說的呢？（課件播放故事小松鼠一段）
⑸（課件播放故事最后一段）
3、奇妙商店真奇妙，那到底它奇妙在那里呢？（奇妙在能將沒用的廢物變成有趣又有用的東西。）
你覺得奇妙商店開得好不好，為什么？（小動物們不亂扔廢物了，保護了環境，森林里變得更干凈美麗。）
4、奇妙商店真好，小朋友如果你是小動物，你準備拿什么廢物送到大象伯伯那里呢？
如果請你來動手做，你準備將這些廢物做成什么禮物呢？
5、欣賞一些廢物利用制成的物品實物或圖片。
6、師生共同創造性地對廢品進行制作。
我們身邊就有許多變廢為寶的東西。今天就請小朋友們動手來做一做，好嗎？
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