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    幼兒園一只小羊教案優秀

    時間:2021-09-24 13:13:26 教案 我要投稿

    幼兒園一只小羊教案優秀范文

      作為一名老師,常常要根據教學需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。快來參考教案是怎么寫的吧!以下是小編收集整理的幼兒園一只小羊教案優秀范文,歡迎閱讀與收藏。

    幼兒園一只小羊教案優秀范文

    幼兒園一只小羊教案優秀范文1

      活動目標:

      1、通過師生互動問答,初步理解故事內容,并學說故事里的角色語言。

      2、鼓勵幼兒樂意在同伴面前大膽表述自己的想法。

      3、教育幼兒不隨意離群,初步培養安全自救意識。

      活動準備:圖片、錄音機、磁帶。

      活動過程:

      一、師生互動,理解故事內容。

      小朋友,今天老師要帶你們到兒童公園去看看。

      1、(教師出示圖片一)兒童公園里有誰?幼兒自由回答。(教師打開門,出示小羊一家)原來是羊媽媽帶著小羊們來玩呀。他們玩得好開心,這只小羊怎么啦?他在想什么?他的名字叫“小雪”,小雪忘記了媽媽告訴他不要亂跑的話,一個人跑開了。

      2、(教師操作圖片二)這時,他會碰到誰呢?(狼)狼看見羊會怎么說?(請小朋友學學同伴的話)這次狼裝作很善良的樣子對小羊說:“你好,小羊,迷路了吧,我送你回家。”如果你是小羊,你會怎么樣做?為什么?

      活動目標:

      1、通過師生互動問答,初步理解故事內容,并學說故事里的角色語言。

      2、鼓勵幼兒樂意在同伴面前大膽表述自己的想法。

      3、教育幼兒不隨意離群,初步培養安全自救意識。

      活動準備:圖片、錄音機、磁帶。

      活動過程:

      一、師生互動,理解故事內容。

      小朋友,今天老師要帶你們到兒童公園去看看。

      1、(教師出示圖片一)兒童公園里有誰?幼兒自由回答。(教師打開門,出示小羊一家)原來是羊媽媽帶著小羊們來玩呀。他們玩得好開心,這只小羊怎么啦?他在想什么?他的名字叫“小雪”,小雪忘記了媽媽告訴他不要亂跑的話,一個人跑開了。

      2、(教師操作圖片二)這時,他會碰到誰呢?(狼)狼看見羊會怎么說?(請小朋友學學同伴的話)這次狼裝作很善良的樣子對小羊說:“你好,小羊,迷路了吧,我送你回家。”如果你是小羊,你會怎么樣做?為什么?

      活動目標:

      1、通過師生互動問答,初步理解故事內容,并學說故事里的角色語言。

      2、鼓勵幼兒樂意在同伴面前大膽表述自己的想法。

      3、教育幼兒不隨意離群,初步培養安全自救意識。

      活動準備:圖片、錄音機、磁帶。

      活動過程:

      一、師生互動,理解故事內容。

      小朋友,今天老師要帶你們到兒童公園去看看。

      1、(教師出示圖片一)兒童公園里有誰?幼兒自由回答。(教師打開門,出示小羊一家)原來是羊媽媽帶著小羊們來玩呀。他們玩得好開心,這只小羊怎么啦?他在想什么?他的名字叫“小雪”,小雪忘記了媽媽告訴他不要亂跑的.話,一個人跑開了。

      2、(教師操作圖片二)這時,他會碰到誰呢?(狼)狼看見羊會怎么說?(請小朋友學學同伴的話)這次狼裝作很善良的樣子對小羊說:“你好,小羊,迷路了吧,我送你回家。”如果你是小羊,你會怎么樣做?為什么?

    幼兒園一只小羊教案優秀范文2

      活動目標

      1、培養幼兒合作意識,提高幼兒動作的協調性和靈敏性。

      2、綜合練習走、跑、跳的動作,體驗團結友愛的情感。

      活動準備

      小羊頭飾、錄音磁帶、長繩(小河)、平衡木(小橋)、易拉罐(樹林)拱形門(山洞)

      活動過程

      1、熱身運動:放音樂《向前沖》帶領幼兒做體操進行熱身。

      2、談話激趣:師:有一群小羊迷路了,小朋友們想不想救小羊。(想)(幼兒教育m.smtxjs.com)

      3、游戲規則:把幼兒分成兩隊,一隊扮演迷路的小羊,藏在山洞里或藏在樹后面,一隊救小羊。救小羊的小朋友要鉆山洞、夸小河、鉆樹林、過獨木橋。找到迷路的小羊,然后一對一拉著小羊的手順原路返回。(救小羊的幼兒半路不能松開小羊的手。)

      4、游戲:《救小羊》布置場地:山洞、樹林、小河、獨木橋。把幼兒分成兩隊,迷路的小羊藏起來。放歡樂的音樂,游戲開始。第二次游戲互換角色。

      5、放松活動:老師帶領幼兒隨著音樂輕輕拍打自己的腿和身體做放松。最后扮演小羊跟著老師回教室休息。

      活動反思:通過這次活動,鍛煉了幼兒團結友愛的精神,使幼兒懂得了同伴之間要互相幫助,既幫助了朋友自己又得到了快樂。

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