中班美術：笑的露出牙齒的臉
活動目標：
1．能大膽地表現笑臉的明顯造型特點，并用自己認為恰當的顏色進行涂色。
2．能合理構圖，將臉部輪廓畫滿整個畫面。
3．通過對漫畫作品的觀察、自我觀察、同伴的相互觀察，感知人物大笑時面部五官的變化，分享其中的愉悅心情。
活動準備：
1．幼兒笑臉照片若干，小鏡子。
2．記號筆、油畫棒若干支。
3．幼兒用書：《笑的露出牙齒的臉》。
活動過程：
（一）翻開幼兒用書《笑的露出牙齒的臉》，引起幼兒對笑臉的興趣。
1．教師：小朋友，看看書上圖片中的人都是什么表情？你覺的`畫中人在笑的時候什么地方最夸張？
2．教師：我們來學學他們的樣子吧！
�。ǘ┳晕矣^察或相互觀察笑臉，尋找大笑時人物面部五官發生的變化。
1．老師：你有沒有看到過自己大笑的樣子？在鏡子里，你都看到了些什么？它們是什么樣子的？
2．同伴間相互撓癢癢，觀察同伴大笑時五官發生的變化。
教師：你的好朋友大笑起來是什么樣子的？他（她）的嘴巴、鼻子、眼睛、眉毛和平時想比有什么不一樣？
（三）幼兒互相描述同伴大笑時面部的明顯特點。
1．出示幼兒笑臉照片。
教師：你從面部什么地方的變化看出你的朋友們在開心的大笑？
2．請幼兒描述自己或朋友大笑時面部的明顯特點。
（四）引導幼兒在幼兒用書上大膽創作笑臉。
1．教師：你最喜歡誰的笑臉？學一學他（她）的樣子，并把他（她）畫在書上的空白作業框里。
2．教師：怎么樣才能讓大家在遠遠地方就能很清楚地看到你笑得露出牙齒的臉呢？
想一想，你會給開心的笑臉涂上什么顏色？
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