幼兒園小班美術(shù)優(yōu)秀教案《我的小花被》含反思
作為一名人民教師，編寫教案是必不可少的，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班美術(shù)優(yōu)秀教案《我的小花被》含反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)用三角形的紙整齊地折疊出"小花被"。
2.能在紙偶上畫出簡單的五官。
活動重難點(diǎn)：
活動重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用三角形的紙整齊地折疊出"小花被"。
活動難點(diǎn)：能在紙偶上畫出簡單的五官。
活動準(zhǔn)備：
1.課件《我的小花被》。
2.已制作好的小花被和娃娃示范畫一套。幼兒每人2-3張三角形紙，彩色筆若干。
3.幼兒人手一個(gè)能放入"小花被"的紙偶(小孩形狀的.紙人，頭部留白，供幼兒畫五官)，幼兒人手一面小鏡子。
活動過程：
一、看一看：睡覺的娃娃
1.教師點(diǎn)擊【睡覺的娃娃】，演示娃娃在小花被里睡覺的動畫。
2.教師：瞧一瞧，娃娃睡在什么樣的小被子里?也可點(diǎn)擊"娃娃"，看看睡著的娃娃什么樣?(兩手放在身體兩邊，兩腿伸直，眼睛、嘴巴是閉著的，臉上甜甜地笑著，睡在小花被里)
3.教師出示示范畫(小花被里放著小紙偶)。
教師：老師在娃娃睡著時(shí)給她畫了一張畫，你們看看像不像?"像在哪里?(啟發(fā)幼兒觀察人物的主要特征，引發(fā)幼兒制作小花被的興趣)
二、學(xué)一學(xué)：我做小花被
1.教師點(diǎn)擊【我做小花被】，演示用三角形紙制作"小花被"的過程。
2.教師再次分步驟播放制作過程【第一步】【第二步】【第三步】，可結(jié)合親自示范教幼兒制作"小花被"。
三、添畫：我睡在小花被里
1.教師將小紙偶分發(fā)給幼兒，請幼兒為小紙偶添畫上簡單的眼睛、鼻子、嘴巴等。畫得要像自己。(可請幼兒一邊觀察鏡子一邊畫)
2.畫好后將小紙偶放入"小花被"。
活動反思：
要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，抓住教育契機(jī)，在增強(qiáng)個(gè)體自信的同時(shí)，對其他孩子也能起到一定的引領(lǐng)作用。可見，普通的教學(xué)活動，只要能抓住孩子的閃光點(diǎn)，讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂，也會得到較好的成效。
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