中班社會活動：我喜歡新班
活動目標(biāo)：
1.熟悉新環(huán)境，了解班里新來的同伴。
2.知道自己升班了，有做中班小朋友的自豪感。
3.會用自己喜歡的裝飾物布置活動室，產(chǎn)生熱愛班級的情感。
活動準(zhǔn)備：
1.打掃活動室衛(wèi)生，整理班級物品，簡單布置室內(nèi)環(huán)境和區(qū)域。
2.活動前在區(qū)角制作部分手工作品，如拉環(huán)，花串等。
3.輕音樂磁帶。
4.幼兒學(xué)習(xí)資源。
活動過程：
1.認(rèn)識新朋友。
（1）老師自我介紹后與幼兒一起數(shù)數(shù)：班里又來了多少新朋友？
（2）清新同伴介紹自己，如自己的名字，年齡，愛好等，也可請他們進(jìn)行表演展示自己的本領(lǐng)。
（3）請幼兒用自己喜歡的方式迎接新的小朋友，如說一句歡迎的話或擁抱等表達(dá)自己的心情。
2.說說同伴的新變化。
（1）相互說說同伴的變化，如是否長高了？長胖了？比比誰高誰矮？
（2）師幼共同討論，升入中班，應(yīng)該怎樣做？請幼兒從生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣以及與同伴相處等方面談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
3.找找活動室與校辦活動室的不同。
（1）請幼兒說說原來的活動室在幼兒園的什么位置？現(xiàn)在的'活動室在什么位置？
（2）走走看看活動室，說說新班級哪里與小班不同？看看新活動室都有什么？引導(dǎo)幼兒從顏色，高矮，數(shù)量，種類等方面進(jìn)行比較。
4.布置我們的新班級。
（1）師幼共同討論：怎樣布置新班才能使他更漂亮？幼兒大膽介紹自己的想法，如介紹事先做好的裝飾物，說說想把它們裝飾在哪些地方？
（2）在歡快的輕音樂背景下，幫助幼兒用已準(zhǔn)備的裝飾物布置活動室。
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