幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)：認(rèn)識(shí)立體
難點(diǎn)：
知道長(zhǎng)方體和圓柱體的特點(diǎn)
活動(dòng)目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和圓柱體。
2.搜集生活中多種長(zhǎng)方體和圓柱體
3.能熟悉長(zhǎng)方體何圓柱體的形狀特點(diǎn)
4.能知道長(zhǎng)方體有兩種形狀
5.學(xué)會(huì)區(qū)分圓柱體與長(zhǎng)方體
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.搜集長(zhǎng)方體和圓柱體的玩具及物品
2.同等大的長(zhǎng)方體，圓柱體若干
3.一張圓柱體和一張長(zhǎng)方體的圖片
4.問卷表格兩張
5.音樂
活動(dòng)過程：
一、幼兒在玩中探索發(fā)現(xiàn)玩具的特征，并組織幼兒分類
二、用游戲“誰(shuí)的眼睛最雪亮的游戲”方法導(dǎo)入活動(dòng)
師：小朋友們第一場(chǎng)比賽開始了，現(xiàn)在我們來(lái)看看誰(shuí)的眼睛最雪亮請(qǐng)你們看屏幕上有什么東西？
三、教師提問
1.請(qǐng)小朋友們比較一下這些東西有什么不一樣？
2.他們能滾動(dòng)嗎?
3.你們可以把它們進(jìn)行分類嗎？可以分幾種呢？哪兩種呢？
四、讓幼兒觀察物體特征
1.游戲“誰(shuí)的腦袋轉(zhuǎn)的快”讓幼兒思考并欣賞能滾動(dòng)的`玩具的什么樣子，不能滾動(dòng)的玩具是什么樣，并能找到能滾動(dòng)與不能滾動(dòng)的區(qū)別。
2.讓幼兒自己選擇一個(gè)玩具并說一說自己的見解和玩具的特征
3.完成表格
4.讓幼兒觀察教室里有什么東西是長(zhǎng)方體有什么東西是圓柱體
五、用游戲“搭房子”讓幼兒更加深入的了解長(zhǎng)方體與圓柱體的特征
師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們用自己手上的玩具搭一個(gè)房子并說出你們房子都是用什么形狀搭出來(lái)的。
六、活動(dòng)延伸
1.鞏固練習(xí)：小朋友們今天都很厲害哦！那現(xiàn)在老師來(lái)考考你們圓柱體有什么不一樣的啊？那長(zhǎng)方形呢？
2.布置家庭作業(yè)
課堂作業(yè)
圓柱體長(zhǎng)方體
兩邊一樣不一樣一樣不一樣
高矮
粗細(xì)
家庭作業(yè)
小朋友找一找自己家里有幾個(gè)圓柱體的物品，有幾個(gè)長(zhǎng)方體的物品請(qǐng)把數(shù)字寫在后面。
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