小班科學(xué)活動奇妙的聲音教案

時間：2021-08-21 17:49:56 教案我要投稿

小班科學(xué)活動奇妙的聲音教案

　　作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是小編收集整理的小班科學(xué)活動奇妙的聲音教案，希望能夠幫助到大家。

小班科學(xué)活動奇妙的聲音教案

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道不同的物體能發(fā)出不同的聲音。

　　2、體驗探索聲音游戲的樂趣。

　　3、對聲音現(xiàn)象感興趣。

　　4、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。

　　5、激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　PPT、聲音課件、各種瓶罐、沙子、玉米粒、碎紙、豆子、曲別針等填充物。

　　活動過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入

　　PPT出示聲音城堡的`圖片，提問：這是什么地方？今天老師就帶小朋友去聲音城堡玩一玩，那里有很多好玩的游戲。

　　二、感知、探索、發(fā)現(xiàn)

　　1、游戲一、聽一聽。傾聽和辨別生活中的聲音。

　　幼兒傾聽玻璃碎、警笛等生活中熟悉的聲音，說一說是什么聲音。

　　師小結(jié)：生活中有許多奇妙的聲音。

　　2、游戲二、玩一玩。

　　操作一（1）、教師隨手拿一個瓶子，藏背后用手輕輕敲打，問：咦，這又是什么聲音？

　　（2）、教師出示各種瓶罐、玩具等，引導(dǎo)幼兒自由的選擇喜歡的瓶瓶罐罐操作。教師觀察并適時指導(dǎo)，盡量不限制孩子的玩法，讓幼兒盡情探索。

　　共同梳理和交流：你的瓶子發(fā)出什么聲音？你是用什么辦法讓它發(fā)出聲音的？你還發(fā)現(xiàn)了什么？（可以讓幼兒示范操作自己的發(fā)現(xiàn)）。

　　操作二（1）、出示曲別針、玉米粒、碎紙等填充物，幼兒填進空瓶，并用自己喜歡的方式發(fā)出聲音。

　　（2）、再次梳理和交流：這次，你的瓶子又發(fā)出什么聲音，你是怎么玩的？

　　（3）師：聲音城堡真好玩，小朋友的發(fā)現(xiàn)可真多。原來不同的東西會發(fā)出不同的聲音。

　　3、游戲三、找一找。

　　你知道嗎，我們的身體也能發(fā)出很多不同的聲音。

　　請幼兒想辦法用身體的不同部位發(fā)出聲音。如拍手、跺腳等。

　　三、延伸活動：帶領(lǐng)幼兒戶外散步，聽聽周圍有什么聲音。

　　活動反思：

　　我設(shè)計的活動在實施過程中收到孩子們的歡迎，孩子們非常喜歡，也玩的很開心，是那樣興致勃勃，我們班的孩子上過托班，動手能力較強，因此操作起來并不困難，也能用簡單語言表達和示范自己的發(fā)現(xiàn)，是有那么一點亂，我考慮是孩子們太喜歡了，如果用手搖鈴或者琴聲示意停止的話會好一些。

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