大班科學：動物本領大搜索

時間：2021-08-20 11:38:37 教案我要投稿

大班科學：動物本領大搜索

　　大班科學：

　　動物本領大搜索

　　活動目標

　　1、了解動物的特殊本領，知道人類的許多發(fā)明創(chuàng)造都與動物有關。

　　2、能利用對動物本領的的認識進行大膽想象，設計自己的的新發(fā)明。

　　活動準備

　　各種動物圖片及根據動物發(fā)明的物品的圖片，筆、紙等。

　　活動過程：

　　1、音樂導入：《動物模仿操》，隨音樂做動作。

　　師：剛才我們做了《動物模仿操》，你喜歡小動物嗎？你喜歡什么的小動物？為什么喜歡它？它有什么本領？下面老師跟小朋友一起認識幾個小動物朋友：

　　2、出示圖片一：師：你喜歡小鳥嗎？它有什么本領？幼兒：小鳥會飛，能飛到自己想去的地方。我們一起模仿小鳥飛。師：我們如果想到自己想去的地方要怎么辦？幼兒：坐飛機。師：我們一起學飛機起飛的動作。師：飛機與小鳥有什么相同之處？

　　得出結論：飛機是根據小鳥的原理制造的`。

　　3、圖片二：蜘蛛知網。師：蜘蛛為什么知網？生活中有什么東西與蜘蛛網相似？（漁網、捕蝶網、紗網、等。）

　　結論：生活中的網狀物品就是根據蛛網的原理制造的。

　　4、圖片三：海底世界。師：水里有什么？魚有什么本領？魚用什么游泳？（魚鰭）出示船的圖片。師；魚鰭像船的什么？（船槳）我們模仿一下劃船的動作。你們看魚鱗向我們見過的什么？（瓦片）

　　結論：瓦片是根據魚鱗的原理做的，船就是根據與游泳的本領制造的。

　　5、總結：其實，只要你是個細心觀察的孩子你會發(fā)現生活中的很多東西都是仿照小動物本領做的。

　　6、游戲：猜一猜

　　我們來玩?zhèn)€游戲。逐一出示鴨子（袋鼠、蝙蝠、蚊子、章魚）：下面我會出示很多圖片，仔細看如果你覺得哪張圖片是仿照鴨子（袋鼠、蝙蝠、蚊子、章魚）做的你就大聲喊“停”。

　　活動延伸：

　　1、小朋友開動腦筋時刻到了，快動腦筋想一想，生活中還有什么也是仿照小動物做的？

　　大象——吊車螃蟹——鉗子變色龍——迷彩服人跳舞——機器人跳舞鯊魚——潛水艇等。

　　2、我們小朋友來當小發(fā)明家根據小動物的本領，也來設計個小發(fā)明吧。互相交流自己的小發(fā)明，結束活動。

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