幼兒園大班守規則真好教案

時間：2021-08-12 12:16:30 教案我要投稿

幼兒園大班守規則真好教案

　　作為一位兢兢業業的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？以下是小編精心整理的幼兒園大班守規則真好教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園大班守規則真好教案

　　活動目標：

　　1、知道生活中有許多規則要遵守，知道規則的重要性。

　　2、能積極參與集體活動，共同制定游戲規則。

　　3、體驗遵守規則給活動帶來快樂情緒。

　　4、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。

　　5、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　1、請幼兒自己拿椅子。

　　2、交流：取椅子的時候老師很擔心，為什么？

　　二、基本部分

　　1、請幼兒觀察乘電梯視頻。

　　交流：有什么辦法解決這種擁擠。

　　2、幼兒體驗乘坐電梯。（選7名幼兒站在墊子上坐電梯，再請其他的'幼兒扮演等電梯的人）交流：想想自己是怎么做電梯？心里感覺怎么樣？

　　3、請幼兒觀看玩滑滑梯視頻。

　　（1）談談自己的看法。

　�。�2）我們應該怎么玩。

　　4、請幼兒觀看取彩筆視頻。

　　交流：應該怎么做？你們在生活中會排隊嗎？你在哪些時間會排隊。

　　5、游戲：鉆山洞的游戲。

　�。�1）介紹游戲玩法：三個山洞都要玩到，當老師響鈴鼓的時候沒有玩完的也要回座位。

　�。�2）幼兒玩鉆山洞的游戲。

　　提問：玩山洞時出現的問題，怎么解決？需建立什么規則。（看圖樣）

　�。�3）請小朋友根據自己建立的規則再玩一次。

　　小結：原來鉆山洞的游戲需要制定規則。

　�。�4）談話：生活中還有哪些地方需要遵守規則？

　　三、結束部分

　　教師總結：規則在我們生活中很重要，在生活中還有許多規則需要大家一起來遵守，他不僅會給我們生活帶來方便，有時也會帶來快樂，讓我們一起來爭做規則小標兵。讓我們教室把我們知道的規則畫出來。

　　活動反思：

　　幼兒階段是社會性和各種能力迅速發展的階段。在幼兒期對他們進行學習能力以及規則意識的培養，將會促進幼兒的終身發展。規則是保證幼兒愉快生活、交往、學習的前提，因此，對大班孩子進行執行規則能力的培養，具有非常重要的意義。

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