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    中班語言教案《兩個郵遞員》

    時間:2021-06-29 19:00:07 教案 我要投稿

    中班語言教案《兩個郵遞員》

      作為一位杰出的教職工,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。來參考自己需要的教案吧!以下是小編整理的中班語言教案《兩個郵遞員》,僅供參考,大家一起來看看吧。

    中班語言教案《兩個郵遞員》

    中班語言教案《兩個郵遞員》1

      活動設(shè)計背景

      由于本班的幼兒特別喜歡聽故事,而《兩個郵遞員》這個故事里存在著一些反義詞。通過本活動的設(shè)計,可以讓幼兒在理解故事的同時并會一些簡單的反義詞。

      活動目標(biāo)

      1、理解故事內(nèi)容,懂得根據(jù)自己的特長去做事情。

      2、學(xué)習(xí)一些簡單的反義詞。

      教學(xué)重點、難點

      理解故事內(nèi)容,能根據(jù)自己的特長去做事情,并學(xué)習(xí)一些簡單的反義詞。

      活動準(zhǔn)備

      各種具有相反特征的物品(如:、海棉和木塊、棉花和沙子、新的毛巾和舊的毛巾、厚的書和薄的書等等);鈴鼓故事錄音。

      活動過程

      1、引入活動。

      看工作,猜職業(yè)。

      2、欣賞故事《兩個郵遞員》,理解故事內(nèi)容。

     。1)聽完故事后,提出問題。

     。2)引導(dǎo)幼兒分析、交流看法,懂得要根據(jù)處的特長去事情。

      (3)說一說故事中出現(xiàn)了哪些相反的詞語,并讓幼兒學(xué)一學(xué)“低著頭”和“仰著臉”的.動作。

      3、學(xué)習(xí)一些簡單的反義詞。

      (1)集體游戲,(拍手歌,做出相應(yīng)的動作)并找出游戲中相反的動作。

      (2)出示兒歌:森林里,真熱鬧,動物們,起得早;

      狐貍瘦,豬兒肥,駱駝高,羊兒矮;

      猴子多,老虎少,大象大,松鼠小,

      你來我去,真熱鬧,到發(fā)晚上就安靜。

     。3)請小朋友把兒歌中的反義詞找出來,讀一讀。

      4、玩“找相反”的游戲。

     。1)通過用耳朵聽一聽,用手捏一捏、拎一拎,用眼睛仔細(xì)觀察說出相對應(yīng)的一對反義詞。

      (2)請小朋友說一說自已在日常生活中所知道的反義詞。

      5、互動游戲“說相反”,并做出相應(yīng)的動作。如:“我說左,我說右……”

      教學(xué)反思

      故事是幼兒最喜愛的一種文學(xué)形式。通過故事教學(xué),不但能培養(yǎng)幼兒良好的品德,還能幫助幼兒更好的學(xué)習(xí)語言。以游戲的方式來提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣,結(jié)合故事內(nèi)容通過學(xué)會一些簡單的反義詞

    中班語言教案《兩個郵遞員》2

      設(shè)計背景:

      由于本班的幼兒特別喜歡聽故事,而《兩個郵遞員》這個故事里存在著一些反義詞。通過本活動的設(shè)計,可以讓幼兒在理解故事的同時并會一些簡單的反義詞。

      活動目標(biāo):

      1、理解故事內(nèi)容,懂得根據(jù)自己的特長去做事情。

      2、學(xué)習(xí)一些簡單的反義詞。

      3、通過語言表達(dá)和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

      4、領(lǐng)會故事蘊含的寓意和哲理。

      5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。

      活動重難點:

      理解故事內(nèi)容,能根據(jù)自己的特長去做事情,并學(xué)習(xí)一些簡單的反義詞。

      活動準(zhǔn)備:

      各種具有相反特征的物品(如:、海棉和木塊、棉花和沙子、新的毛巾和舊的毛巾、厚的書和薄的書等等);鈴鼓故事錄音。

      活動過程:

      1、引入活動。 看工作,猜職業(yè)。

      2、欣賞故事《兩個郵遞員》,理解故事內(nèi)容。

      (1)聽完故事后,提出問題。

     。2)引導(dǎo)幼兒分析、交流看法,懂得要根據(jù)處的特長去事情。

     。3)說一說故事中出現(xiàn)了哪些相反的詞語,并讓幼兒學(xué)一學(xué)“低著頭”和“仰著臉”的動作。

      3、學(xué)習(xí)一些簡單的反義詞。

      (1)集體游戲,(拍手歌,做出相應(yīng)的動作)并找出游戲中相反的動作。

     。2)出示兒歌:森林里,真熱鬧,動物們,起得早; 狐貍瘦,豬兒肥,駱駝高,羊兒矮; 猴子多,老虎少,大象大,松鼠小, 你來我去,真熱鬧,到發(fā)晚上就安靜。

     。3)請小朋友把兒歌中的反義詞找出來,讀一讀。

      4、玩“找相反”的游戲。

     。1)通過用耳朵聽一聽,用手捏一捏、拎一拎,用眼睛仔細(xì)觀察說出相對應(yīng)的一對反義詞。

      (2)請小朋友說一說自已在日常生活中所知道的反義詞。

      5、互動游戲“說相反”,并做出相應(yīng)的動作。如:“我說左,我說右……”

      活動反思:

      故事是幼兒最喜愛的一種文學(xué)形式。通過故事教學(xué),不但能培養(yǎng)幼兒良好的品德,還能幫助幼兒更好的學(xué)習(xí)語言。以游戲的方式來提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣,結(jié)合故事內(nèi)容通過學(xué)會一些簡單的反義詞。

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