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    法制教育的教案

    時間:2021-04-27 15:15:34 教案 我要投稿

    有關于法制教育的教案范文

      作為一名教職工,有必要進行細致的教案準備工作,借助教案可以讓教學工作更科學化。那么教案應該怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的有關于法制教育的教案范文,歡迎閱讀與收藏。

    有關于法制教育的教案范文

      法制教育的教案1

      活動目標:

      1、在參加活動中通過觀察和討論,了解在家庭環(huán)境中活動時的安全注意事項。

      2、根據(jù)已有經(jīng)驗,在木偶表演中,發(fā)現(xiàn)他人活動的危險,并積極為他們提出安全建議。

      活動準備:

      1、事先與住在幼兒園附近的幼兒家長聯(lián)系

      2、小男孩和小女孩的木偶。

      3、教學掛圖和幼兒用書。

      活動過程:

      1、帶幼兒參加真實的家庭環(huán)境,激發(fā)幼兒的學習興趣。

      教師:今天老師要帶小朋友們?nèi)ヒ粋小朋友家做客,你們想去嗎?

      2、幼兒觀察客廳,了解在客廳的安全注意點。

      (1)觀察客廳,熟悉客廳中的擺放。

      教師:我們先來到他們家的客廳,發(fā)現(xiàn)客廳中存在的危險。

      (2)引導幼兒觀看木偶表演,發(fā)現(xiàn)客廳存在的危險。

      ①教師:請小朋友們看一看小弟弟和小妹妹在干什么?

      ②教師才做玩偶表演:小女孩被小椅子絆倒,小男孩的腳踢到電視柜下面的尖角上。

      ③教師:小妹妹被絆倒疼不疼呀?怎樣走路才不會被絆倒呢?小弟弟的腳踢到了哪里?他的腳會感覺怎么樣?

      3、引導幼兒觀察餐廳,知道在餐廳中的安全注意點。

      (1)引導幼兒觀察餐廳,了解餐廳中的物品擺放

      (2)引導幼兒觀看玩偶表演,發(fā)現(xiàn)餐廳中存在的危險。

      4、引導幼兒觀察臥室,知道在臥室中的安全注意點。

      (1)引導幼兒觀察臥室,了解臥室中的物品擺放。

      (2)引導幼兒觀看玩偶表演,發(fā)現(xiàn)臥室中存在的危險。

      5、觀看教學掛圖引導幼兒總結(jié),結(jié)束活動。

      教師:今天我們?nèi)プ隹停l(fā)現(xiàn)了小弟弟和小妹妹的危險,我們還幫助了他們。那我們在家的.時候呀注意些什么呢?

      法制教育的教案2

      一、教學內(nèi)容:

      當前暴力犯罪突出,團體犯罪嚴重,各種社會團體因素對當前中小學生造成了許多不良影響。本節(jié)課對青少年進行法制教育,增強學生法制觀念。

      二、情感態(tài)度與價值觀:

      加強法制教育宣傳,增強學生的自我保護意識,讓學生養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣,有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。

      三、知識技能目標:

      讓學生更了解法律,并知道法制教育的重要性,使學生在遇到某些情況下(如:被打劫、勒索等)懂得如何運用法律去維護自己的合法權(quán)益

      四、教學方法:

      通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的法制觀念。

      五、教學過程:

      1、引言:同學們都有十一、二歲了,相信大家都會判斷是非對錯,可是,為什么又有那么多的未成年人因為一時的糊涂而走上犯罪的道路呢?現(xiàn)在,隨著社會的發(fā)展,未成年人犯罪率有升沒減,面對這個沉重的問題,我們是不是應該去深思呢??

      2、闡述未成年人犯罪的特點

      (1)犯罪呈低齡化趨勢

      (2)社會閑散青少年犯罪突出

      (3)在校學生作案逐年遞增

      (4)犯罪的類型復雜

      3、學生討論:未成年人犯罪的原因

      4、總結(jié)未成年人犯罪的原因

      (1)社會的因素

      (2)家庭的因素

      (3)學生的心理因素

      5、相互交流

      學生與主持人對某一案例,一起討論,各抒己見

      6、布置作業(yè)

      本周大家就本節(jié)班會課寫一篇周記,談談自己應如何做一個知法守法的青少年。

      法制教育的教案3

      活動內(nèi)容:

      預防陌生人

      活動目標

      1、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。

      2、教育幼兒不隨便接受陌生人的東西、不給陌生人開門、不跟陌生人走。

      活動準備

      1、圖片1幅

      2、課件活動過程

      一、出示圖片,引導幼兒觀察并講述圖片內(nèi)容,

      (一)這是誰?你認識他嗎?我們把自己不認識、不熟悉的人稱為陌生人。

      (二)觀看課件,提問幼兒:一畫面中都有誰?他們在干什么?小姐姐為什么擺手?

      (三)教師進行小結(jié):小姐姐不要陌生人的東西,她怕陌生人會傷害她。

      二、學習兒歌《陌生人》

      (四)告訴幼兒老師有一首關于《陌生人》的兒歌,請大家一起欣賞。㈡教幼兒學習這首兒歌,鼓勵小朋友把這首兒歌說給小弟弟、小妹妹聽。

      三、引導幼兒討論:陌生人為什么會送禮物個小朋友?我們?yōu)槭裁床灰吧说臇|西?

      引導幼兒展開討論,讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的,有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸;有的想騙小朋友到他家里去偷他家的東西。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑,而上當受騙。

      附兒歌:陌生人

      陌生人給吃的,我不要陌生人領我走,我不去,陌生人送禮物,我不要,陌生人來敲們,我不開。

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