小班教案《卡車運貨》
作為一名教職工，時常要開展教案準備工作，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編為大家收集的小班教案《卡車運貨》，希望對大家有所幫助。
小班教案《卡車運貨》1
活動目標：
1、在運貨游戲中嘗試進行簡單的分類。
2、愿意學做小司機，體驗卡車給我們帶來的方便。
3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
4、培養幼兒敏銳的觀察能力。
5、探索、發現生活中的多樣性及特征。
活動準備：
小車若干輛，食品等超市里的商品若干，開車路線若干條、小貨架、各種車輛PPT、小猴手偶、鞭炮聲
活動過程：
一、 情境導入
師：昨天，老師收到一封信，是我的好朋友小猴寄來的。
提問：今天小猴的.超市要開張了，可是小猴一個人忙不過來哦，它要進很多貨，我們小朋友愿意去幫幫忙嗎?
二、選車
提問1：這些是什么車子?
提問2：這么多車，我們要開哪一輛車去小猴家幫幫忙呢?
小結：大卡車可以裝很多東西，原來卡車運貨最方便。那我們就開著卡車去運貨吧。
三、卡車運貨
1、說說物品
提問1：這里有這么多東西，它們都是什么?
提問2：哪些是可以吃的?哪些是可以喝的?還有哪些是用的?我們要分開裝運。
提問3：我們現在來把這些貨品裝上車?請你們吃的裝一輛車，用的裝一輛車。
師：我們要沿著路線來運到小猴的超市，小司機們開車的時候要注意安全!
2、貨物上架
師：我們把我們運過來的貨品都擺放起來?記得要吃得東西放在一起，喝的飲料放在一起，用的東西放在一起。
小結：我們用卡車把貨品運過來，不同的貨品都分開放在不同的貨架上，所有的物品都上架了，真整齊啊。
四、結束:
師：因為你們的幫忙啊，小猴的超市終于順利開張啦!讓我們一起放鞭炮慶祝吧。
小班教案《卡車運貨》2
活動目標
1、感受貨物大小與紙箱大小的關系。
2、學習繪畫方形。
3、引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放，養成良好習慣。
4、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
活動準備
大小不同的紙箱、白紙、自制的各種家具的模型、大卡車圖片
活動過程
一、說一說：搬家
1、出示各種家具模型。
駕駛：小貓咪咪要搬家了。它有哪些家具呢？
2、出示大卡車圖片或玩具。
教師：咪咪請來了一輛大卡車來幫忙，但是這么多東西放在卡車上，很容易弄壞。怎樣才能使這些家具不被壓壞呢？
3、教師：紙箱是什么形狀的？為什么不能是圓形的呢？
二、試一試：裝貨物
1、出示各種紙箱。
教師：電視和空調比較小，應該裝在什么樣的箱子里？柜子和冰箱呢？
2、請幼兒嘗試將大小不一的家具模型裝進大小不一的紙箱當中。
三、畫一畫：卡車運貨
1、教師：請你們把剛才裝上車的貨物的形狀畫下來。
2、引導幼兒在白紙上畫出方形代表貨物。
3、作品交流、分享。
活動延伸
鼓勵幼兒用簡單的幾何圖形拼畫簡單的物品。
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