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    快樂新年大班語言教案

    時間:2021-01-09 18:23:28 教案 我要投稿

    快樂新年大班語言教案范文

      作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質(zhì)量。我們應該怎么寫教案呢?下面是小編收集整理的快樂新年大班語言教案范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    快樂新年大班語言教案范文

      快樂新年大班語言教案1

      活動名稱

      過新年

      活動目標:

      1、通過對如何過新年的討論,讓幼兒了解中國傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)以及習俗。

      2、鍛煉幼兒的語言組織能力,要求幼兒能夠用較為流利的語言描述過年的情景。

      3、培養(yǎng)幼兒能夠使用豐富的詞匯來形容新年的快樂和自己愉悅的心情。

      活動準備:ppt課件,泡泡泥。

      活動過程:

      1、老師講故事,引起幼兒興趣。

      老師講年的傳說故事,讓幼兒了解年的來歷。

      2、談話導題

      師:"新年就要來到了,大家都很高興,讓我們來想一想,怎樣過新年才快樂呢?"

      (引導幼兒回憶過年的習俗,大膽發(fā)言)

      2、幼兒自由討論

      師:請想好了的小朋友來講一講,去年的時候是什么過的?心情怎么樣?

      (要求小朋友用流暢的語言詳細描述當時的情景,且描述當時的心情是詞語要豐富)

      3、出示ppt:包括年畫、對聯(lián)、團圓飯、守歲、爆竹等圖片),請小朋友看一看,這些都是什么?并說一說。

      (對年畫的圖案和色彩進行描述,并說出年畫的含義,對春聯(lián)的對稱性突出討論,討論年夜飯不可缺少的菜是什么,討論守歲的意義,對于爆竹的色彩、聲音、安全性進行討論等等)

      4、回憶去年小朋友給家人朋友拜年的情景,請幼兒想一想當時的情景是怎么樣的?我們在拜年的時候說了些什么?

      5、告訴小朋友,新年是一年的新開始,小朋友又大了一歲了。提問:你在新的一年里有些什么打算,有什么愿望,應該怎樣做?

      6、學習用泡泡你包餃子:

      (1)泡泡泥揉成球體;

      (2)把球體壓扁,做成餅狀;

      (3)把球形的的餡放在餅上;

      (4)把餅對折,把餡包在其中,餃子就做好了。

      (引導幼兒表達積極的新年愿望)

      快樂新年大班語言教案2

      設計背景

      期末在即,春節(jié)將至,通過本次活動讓孩子們感受新年的氣息,了解春節(jié)在中國人心里的重要性。

      教案目標

      1、感受過新年熱鬧、喜慶的.氣氛。

      2、樂意參與活動,能大膽地表述自己的觀點。

      3、知道我國過年南北方不同習俗。

      4、運用物品特征與諧音學說祝福語,體驗人們互相關心的美好情感。

      5、體驗和大家一起過節(jié)的快樂。

      重點難點

      1、認識過年我國南北的習俗。

      2、流利講述自己過年的事。

      活動準備

      1、布置喜慶的環(huán)境氛圍、收集有關過年的各種活動的圖片(貼對聯(lián)、福字,放煙花,買年貨,穿新衣,壓歲錢,拜年,包餃子,放鞭炮,全家團聚吃年夜飯,看春節(jié)聯(lián)歡晚會等),并把這些圖片集中布置在教室里。

      2、音樂:《恭喜發(fā)財》。

      3、福字、各種剪紙等。

      活動過程

      1.看課本《過新年》一課,參觀本班收集的當?shù)亍斑^年”圖片展,了解我國過年的南北方及本地區(qū)幾種習俗。

      (1)參觀“過年”圖片展,了解我國過年的幾種習俗。在喜慶的音樂聲中幼兒自由參觀圖片展覽。各種喜慶、熱鬧的圖片成了孩子們談話的中心內(nèi)容。有的說:“我家年年都做糍粑來吃”“我家包餃子,我也會包餃子的。”“我認識,這是‘福’字,過年的時候我家門上總是貼它的。”

      (2)說說自己參觀后的感想,說說自己最喜歡過年時的哪項活動?“過年了,大家是怎么慶祝的?”

      幼兒圍繞自己剛才參觀時看到的內(nèi)容并結合自身的經(jīng)歷講述。因為圖片內(nèi)容是幼兒熟悉的生活經(jīng)驗,所以,大家都非常愿意發(fā)言。有:收紅包、穿新衣、放煙花、走親戚拜年等。

      (3)小結:過年真開心真熱鬧。

      2、布置教室環(huán)境。

      讓幼兒自己動手布置過年的環(huán)境。

      3、活動延伸

      進行區(qū)域活動,在“小小廚房”制作各種過年吃的食品。

      快樂新年大班語言教案3

      活動目標:

      1.了解新年的一些風俗習慣和由來。

      2.能大膽的與同伴交流、體驗過新年的活動。

      3.感受與同伴一起辭舊迎新的`喜悅,感受過年的歡樂。

      4.參與節(jié)日游戲。

      5.體驗和大家一起過節(jié)的快樂。

      活動重點:

      了解新年的一些風俗習慣和由來。

      活動難點:

      能大膽的與同伴交流、體驗過新年的活動。

      活動準備:課件、剪刀、紙、紅包若干個。

      活動過程:

      一、開始部分:

      歌曲表演《新年好》

      二、基本部分:

      1.你們過年的時候都干些什么?

      2.了解過年的習俗和由來。

      我們過新年時除了要放鞭炮外,一家人還要在一起吃年夜飯、穿上漂亮的新衣服、走親訪友互相拜年、送新年賀卡、貼春聯(lián)、貼福字、大人給小孩送壓歲錢、舞龍舞獅等。

      3.教師提問:“那人們過新年時為什么要貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮呢?(幼兒自由發(fā)表意見或和同伴相互交流)

      4.欣賞故事《年獸來了》。

      (1)年獸最怕什么呢?

      (2)年獸最怕三種東西:光、聲響,還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樧吣戢F,常用貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮等方式來過年,見面時,還彼此說“恭喜恭喜”祝福彼此平安。

      5.分組過新年,感受過年的歡樂。

      “過年真開心,你們看各族人民都在互相拜年,(看拜年的課件)那我們就挑選你喜歡的.方式來過年吧。”

      第一組:互相拜年。

      第二組:包餃子。

      第三組:剪窗花。

      第四組:拼年畫。

      三、結束活動,分享過年的喜悅。

      過完年,我們小朋友就長大了一歲,那我們就不但要團結同伴,還要尊敬父母和老師,孝敬老人。

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