溫馨的親子閱讀時(shí)光教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么你有了解過教案嗎？以下是小編為大家整理的溫馨的親子閱讀時(shí)光教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
【教案目標(biāo)】
1、初步培養(yǎng)寶寶安靜傾聽故事的習(xí)慣。
2、學(xué)會(huì)正確閱讀圖書的方法。
3、親子關(guān)系。
【教案準(zhǔn)備】
大圖書一本，寶寶書人手一本。
【教案過程】
1、出示大圖書，述故事的題目。
2、寶寶和爸爸媽媽一起聽老師完整的講述故事一遍。
3、請(qǐng)寶寶說說故事里有誰。
4、寶寶按次序到老師手里領(lǐng)取小圖書，和爸爸媽媽一起看。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、提醒寶寶要一頁一頁有序翻書。
2、教育寶寶懂得愛惜圖書。
托班小朋友進(jìn)行培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的技巧以及好處：
早期閱讀教育是指0—6歲學(xué)前幼兒憑借變化著的色彩，圖象，文字或憑借著成人的形象閱讀來理解讀物的活動(dòng)過程。對(duì)于2——3歲的幼兒來說，圖和聲音是他們獲的間接經(jīng)驗(yàn)的唯一途徑，2——3歲也成為幼兒讀圖的`最佳時(shí)期。因此對(duì)于托班幼兒來說，培養(yǎng)早期閱讀的興趣最為關(guān)鍵。
一、投放適合的閱讀材料，保證托班幼兒成功閱讀的體驗(yàn)。
（1）投放紙質(zhì)好，畫面簡單的閱讀材料。
（2）選擇托班幼兒熟悉的閱讀內(nèi)容。
二、開辟多種渠道，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和閱讀能力
（1）集體閱讀活動(dòng)
（2）故事欣賞活動(dòng)
（3）講讀圖書活動(dòng)
（4）日常生活活動(dòng)
三、科學(xué)，適宜的閱讀指導(dǎo)，提高托班幼兒的閱讀那能力
（1）教師進(jìn)入圖書區(qū)，帶領(lǐng)閱讀
（2）鼓勵(lì)幼兒相互交流，分享快樂
（3）因人施教，適時(shí)指導(dǎo)
（4）親子共讀法
親子共讀既可以培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，又能幫助幼兒提高閱讀能力，增進(jìn)親子情感。因此，我們經(jīng)常通過家訪，家園聯(lián)系欄做好家長工作，爭取家長配合。