幼兒園大班《兩人三足》教案

時(shí)間：2021-02-04 12:22:08 教案我要投稿

幼兒園大班《兩人三足》教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

幼兒園大班《兩人三足》教案

　　1、會(huì)“兩人三足”的游戲玩法，發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調(diào)性。

　　2、在民間體育游戲中體驗(yàn)合作、競(jìng)爭(zhēng)的愉悅。

　　3、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

　　4、體驗(yàn)人多力量大，同伴間應(yīng)該相互合作的.情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　繩子、紅黃標(biāo)志若干，障礙物兩個(gè)。

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入部分

　　游戲“撈魚”將幼兒分成紅、黃兩隊(duì)。

　　“今天我們來玩?zhèn)€撈魚游戲，看看今天的小魚都是誰和誰一家。

　　二、游戲部分

　　1、找朋友

　　紅黃兩隊(duì)進(jìn)行找朋友活動(dòng)，找到與自己合作的小伙伴，并排好隊(duì)。

　　2、引入活動(dòng)主題

　　今天吧小朋友分成兩隊(duì)是要玩一個(gè)好玩的游戲，“兩人三足”

　　3、教師介紹游戲規(guī)則

　　游戲分成兩隊(duì)，每次每隊(duì)兩人參加游戲，參賽兩人相鄰兩腿用一條繩子綁在一起，綁繩的位置不能高于膝蓋部分，也不能低于腳踝。口令開始，兩人開始向前行進(jìn)，繞過障礙物回來，第二組兩位幼兒繼續(xù)游戲，先回來者獲勝。

　　4、幼兒游戲

　　注意：兩組幼兒的腳應(yīng)提前綁好。

　　（1）初步嘗試，教師提問

　　游戲時(shí)你發(fā)現(xiàn)了什么問題？誰有什么好的方法能讓大家走的快一些。

　　（2）幼兒游戲

　　三、結(jié)束部分

　　小結(jié)比賽情況，做放松運(yùn)動(dòng)。

　　教學(xué)反思：

　　在這個(gè)活動(dòng)中幼兒成了這堂課的主體，教師放手讓孩子們自由探索操作的方法，在說一說、看一看、玩一玩中掌握自己總結(jié)游戲的玩法。這個(gè)兩人三足是在孩子們平時(shí)玩的基礎(chǔ)上進(jìn)行加工和改造，正因?yàn)槭呛⒆觽兘?jīng)常玩的，所以更要讓幼兒自己自由發(fā)揮更多不一樣的玩法，也由于是孩子們自己想出來的，所以玩起來也特別的帶勁。

【幼兒園大班《兩人三足》教案】相關(guān)文章：