蒜教案范文
活動目標：
1.通過觀察，了解大蒜的外形特征，知道多吃大蒜身體好。
2.運用一頭捏尖的方法制作大蒜，感受面塑活動帶來的樂趣。
3.引發(fā)幼兒學習大蒜的興趣。
4.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。
活動準備：
橡皮泥、墊板、大蒜、工具
活動過程：
一、觀察大蒜
1.這是什么？它長什么樣子？
小結：大蒜它身體白白的`，里面還藏了很多瓣寶寶，一頭尖尖的，真可愛。
2.為什么多吃大蒜對身體好呢？
小結：原來大蒜可以殺菌，多吃大蒜可以將我們身體的細菌給殺死，從而讓我們的身體變得棒棒的。
二、觀察了解
1.出示圖片
誰能告訴我們這個大蒜該怎么做呢?
小結：先取一團面泥，搓圓，然后將面泥的一頭捏尖，最后用刀刻出紋路，大蒜就完成了。
2.制作演示
重點交流：
（1）大蒜尖尖的頭是怎樣做出來?
小結：我們用一只手將大蒜的一頭捏尖就變成大蒜的尖尖頭了。
（2）大蒜身上的條紋是用什么工具做出來的？
小結：用小刀在上面劃一下，使大蒜上出現條紋。
三、幼兒制作
操作要求：
1.將橡皮泥放在泥工板上制作。
2.先完成的幼兒可以制作許多大蒜。
四、作品展示
幼兒將完成的大蒜放在一起，說說誰做的大蒜最好看。
小百科：蒜，為一年生或二年生草本植物，味辛辣，古稱葫，又稱葫蒜。以其鱗莖、蒜薹、幼株供食用。蒜分為大蒜、小蒜兩種。
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