追星主題班會教案
一、主題：追星
二、目的：通過對追星的認識，提高同學們的審美能力，樹立正確的審美觀、人生觀。
三、會前準備：
�、伲呵懊婧诎鍟鴮憽蹲沸恰穬蓚�大字，后面黑板書寫我們生活中的各種不同類型的“星”，如“歌星”、“影星”、“為人民服務之星”、“抗非典之星”；
②：請你搜集生活中不同類型的“明星”。
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四、班會內容：
1、追星是一個時尚的話題，一種時尚的流行色，但明星并非完人。
2、同學們應該追逐什么樣的“星星”；
3、什么樣的生活態度應該是我們同學們所持有的。
五、過程：
1、放一首動聽的歌，歌星（張國榮）的歌，讓同學們說出歌名、演唱者（猜對者發獎）。
主持人引言：在我們的現實生活中，經常會出現這樣的場面：夜幕中無數的熒光棒在天空中晃動，無數少男少女們的尖叫聲，隨著歌聲、掌聲混合著，就像一曲動人的交響曲。少男少女們為了一睹心中偶像的芳容，而在雨中一等就是一個晚上，無數夜晚他們還有（她們）都是伴隨著“明星”們的歌聲入眠，而在夢中自己也成為了一個“明星”……
2、演小品《明星，一個遙遠的夢》：讓同學們說出為什么要追星，追星的目的是什么？
主持人述言：其實很多人都做過明星夢，可能是舞臺上的世界太誘人的緣故。舞臺上，你可以盡情地哭，你也可以盡情地笑，可以華麗，也可以寒酸，而且還有那么多人在注視著你，還給你鮮花和掌聲，這世界上還有比這些更誘人的風景嗎？藝人們的壓力是常人難以理解的，當著眾人表演還被人家評頭論足。俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功，這并不是每個人都能承受的，我勸那些有明星夢的少男少女們，如果你們沒有承受壓力和接受所有人審視的勇氣，那還是算了吧！上大學找個好工作，一樣是具有意義的人生。
3、請兩位同學出場，一人模仿舞臺上歌星的穿著，一人著學生裝。
讓同學們評頭論足，談談自己的看法。（對演出者及評論者發放獎品）。
主持人述言：學生們不要盲目去模仿藝人們的時尚，穿得不像學生，學生也有學生的時尚風格，只要穿在自己身上的衣服，也都有自己的時尚、自己的風格、自己的氣質。所以不要盲目去模仿明星們的時尚。俗語說：人無完人、金無足赤，明星并不是十分完美。舞臺下的`明星、不懂法、不守法的，生活作風欠嚴謹的，盲目輕高的……大有人在。如趙薇不是鬧過穿日本軍旗裝招搖過市，謝霆鋒駕車肇事而嫁禍于人，劉曉慶偷稅漏稅的丑聞嗎？我們不光要注重外表，更重要的是注重我們自身的修養。
4、請五、六名同學來一個歌星“名字接龍”游戲，并由其中一位同學說出一位堅強的藝人的名字。
主持人述言：生活中，總會遇到大大小小的問題及挑戰，你有勇氣面對嗎？總相信燦爛輝煌的背后暗藏著眼淚，那一刻只有你夠不夠堅強，比如說王菲。王菲還叫王靖雯的時候是內地翻唱大興的中后期，她翻唱的大都是鄧麗君的歌，但是很不成功，遠遠不如翻唱天后張茜，造型也不好看，特土。那時候，她的專輯，常常被擺到二元店中，按道理她就應放棄音樂了，然而她卻沒有，而是去香港，改了名字，并且重新為自己定了位，并靠著一種不屈的精神，吃了許多的苦，最終迅速竄紅為天后級一組，這樣的成績除了她的音樂天賦之外，還有她對音樂的永不放棄的精神。堅強的藝人還有很多，成龍、劉德華、張柏芝等藝人他們都有堅強的意志，所以說，他們的堅強意志是克服困難獲得成功的必要條件。
5、表演小品《孝順的孩子》，請同學們說說你最喜歡的明星中，有孝心的是誰？你孝順嗎？
主持人述言：在劉德華的心目中，爸爸的笑臉比任何獎勵和名利更真切和實在，每次爸爸過生日華仔都要為爸爸演唱“生日快樂”歌。而孝道一直以來都是中華民族的美德。
6、請同學們依次說出五位明星的名字，其中有“歌星”、“為人民服務之星”、“抗非典之星”。（分別請幾位同學扮演同學們列舉的明星形象）
主持人述言：有一次王力宏接到聯合國兒童基金會委派他去探訪尼泊爾失學兒童的任務，力宏感到義不容辭，在尼泊爾呆了足足有一周的時間。這次的尼泊爾之行讓他感觸很多，他呼吁大家一定要珍惜和平的生活。2003年春天，突出的非典襲擊了世界20多個國家和地區，襲擊了中國，這是一場沒有硝煙的戰爭，千千萬萬的人毅然投入到與病魔作斗爭的行列之中，他們中有科學家、醫務人員、人民警察、記者……他們以自己敬業和奉獻精神在中華大地上譜寫了可歌可泣的的英雄篇章，張松慧，葉欣不就是一顆顆璀璨的明星嗎？正是這些“明星”們的奉獻而挽救了無數條生命。她們才是我們心中真正的“明星”。她們才是我們應該真正追逐的“天使之星”。
主持人總結：明星們是人不是神，我們要用他們的優點來彌補我們的不足，學習他們好的一面，讓“追星”這個話題再也不要只談論美貌及衣著，而是要學習他們好的品質與精神，從中讓我們真正領悟“追星”中的利與弊，讓學生知道什么才叫真正的“明星”。而我們真正應該追逐的是那些有愛心、有責任心、有堅強心并且有利于社會，有利于人民的明星。
7、全體同學齊聲同唱《同一首歌》，宣布班會結束！
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