《豬的故事》中班語言課教案

《豬的故事》中班語言課教案

　　【活動目標】

　　1、傾聽問題，觀看視頻，有意識地在畫面中尋找答案。

　　2、大膽想象，猜測事件情節(jié)，用相應的方式表達自己的觀點，感覺作品的樂趣。

　　【活動準備】

　　故事視頻，圖片

　　【活動過程】

　　一、認識角色，了解小豬的愿望

　　1、出示PPT--這是關于誰的`故事?

　　2、觀看片頭--小豬遇上了什么事?

　　3、出示故事名字，猜測--這個關于小豬的故事叫什么名字呢?

　　二、觀看視頻，猜測小豬的經(jīng)歷

　　1、第一次猜測

　　猜測--小豬想吃高高在上的餅干，你覺得它會怎么做?

　　看視頻第二段，驗證猜想

　　2、第二次猜測

　　出示三種工具--小豬借助的三種工具，你覺得哪一種可能會成功?

　　看視頻第三段，驗證猜測。

　　3、看視頻，記方法

　　看視頻第四段--數(shù)一數(shù)，小豬又想了幾個辦法。

　　三、揭曉結局，聯(lián)想小豬的將來

　　1、簡單回顧--最后，小豬又想了一個辦法，這是它想出的第幾個辦法了?

　　2、邊看，邊猜測--你能猜到小豬打算干什么?

　　你猜它有沒有可能吃到餅干?

　　3、延伸，猜想--到現(xiàn)在，小豬也沒能吃到餅干，你覺得它還會想出第十二個辦法嗎?