高中化學金剛石教案設計
教學目的
1、了解金剛石的化學成分、性能和用途，從而認識四中不同的晶體類型。
2、根據各種不同寶石的性質，學會寶石的鑒別和保養。
3、了解寶石的價值。
教學重點
1、了解金剛石的化學成分、性能和用途，從而認識四中不同的晶體類型。
2、根據各種不同寶石的性質，學會寶石的鑒別和保養。
教學過程
聯想質疑：
走進琳瑯滿目、五彩繽紛的珠寶市場，最引人注目、價格昂貴的要算是用珠寶做成的首飾。你了解有關寶石的知識嗎？
1.你都知道那些寶石？他們的化學成分是什么？
2．你知道寶石為何具有美麗的顏色和耀眼的光芒嗎
3.寶石除了做首飾外還有那些用途？
一、從鉆石說起
學生閱讀教材并思考： 1.什么是鉆石？2.金剛石有何性質？3.金剛石硬度大的原因？
1.鉆石：也叫金剛石或金剛鉆。
2.金剛石的性質：“硬度之王”，熔點高，化學性質穩定，耐酸堿腐蝕，燃燒生成二氧化碳。
思考：金剛石為什么堅硬耐磨？
3.金剛石的結構：每個碳原子都與它周圍的四個碳原子以共價鍵結合，形成牢固的正四面體結構。
晶體的分類和性質：
⑴原子晶體：相鄰原子均以共價鍵相結合，在空間按一定規則排列的晶體。
特點：硬度很高，熔點高，沸點高，化學性質穩定。原子晶體中不存在單個分子。
常見的原子晶體：單質硅、單質硼、金剛砂（SiC）、石英（SiO2）、碳化硼（B4C3）、氮化硼（BN）等。
⑵離子晶體：由陽離子和陰離子通過離子鍵結合而成的晶體。
特點：熔沸點較高，硬度較大，質地較脆，受壓時易破裂；離子晶體不導電，但在水溶液或熔融狀態下能導電。晶體內無單個的分子。
常見的離子晶體：活潑金屬形成的.鹽、堿類和氧化物，所有的銨鹽。
⑶分子晶體：通過分子間作用力互相結合形成的晶體。
特點：由于分子間作用力比離子鍵、共價鍵弱的多，故分子晶體的熔沸點低，硬度小。晶體中存在單個分子。
常見的分子晶體：所有的非金屬氫化物、大多數非金屬氧化物、絕大多數共價化合物、少數鹽如AlCl3
⑷金屬晶體：金屬陽離子與自由電子之間的強烈的相互作用（即金屬鍵）形成的晶體。
特點：導電、導熱、延展性好(共性)，不同的晶體，熔點差異大，如鎢高達3380度，而銫僅29度；硬度差異大。
常見的金屬晶體：金屬單質及合金
五大名貴寶石：鉆石、紅寶石、藍寶石、祖母綠、貓眼石和變石（金綠寶石）。
二、寶石的性質
思考：寶石的性質主要指那些？各有和作用？
1.寶石的硬度
寶石的硬度：①是寶石的重要特性
② 用于鑒定寶石
③劃分寶石檔次和等級的主要標準
摩氏硬度：是一種刻劃硬度，即相對硬度，只表示寶石硬度的順序位置，而不是硬度的測定值。
2.寶石的顏色
是評價和鑒定寶石的重要因素。
致色元素：鈦、釩、鉻、錳、鐵、鈷、鎳、銅等
自色：寶石所含的主要元素所產生的顏色。
他色：寶石所含微量雜質元素所產生的顏色。
橄欖綠：成分是鐵鎂硅酸鹽，鐵使橄欖綠呈綠色。屬于自色
紅寶石和藍寶石是因為微量元素引起的顏色，屬于他色。
3.寶石的化學性質：
金剛石：幾乎所有的強酸強堿都不能將金剛石腐蝕
珍珠：成分是碳酸鈣和有機質，遇酸或堿時就會發生化學變化。
珍珠的保養：
①不要要珍珠接觸樟腦丸、清潔劑、酒精、咖啡、香水、油、鹽、醋和贓物，尤其是有機溶劑，若沾上酒或咖啡，應馬上用清水沖洗后用軟布擦干。
②夏天流汗多，不宜戴珍珠項鏈。珍珠不戴時應用高級中性肥皂或洗潔精輕輕洗滌晾干，并忌暴曬珍珠。
③不戴時用首飾盒小心存放，并注意保持一定的濕潤度。忌用脫脂棉包珍珠。不要與其它首飾放在一起，以免刮花珍珠表面。
三、寶石的價值
學生閱讀思考：寶石有何價值？
總結：
①作裝飾。視為財富的象征。
②具有醫藥功能。珊瑚、珍珠、瑪瑙、琥珀是中藥藥材。
③工業技術必需的材料。如金剛石、紅寶石、水晶應用于鉆探、研磨、激光等領域。
【高中化學金剛石教案設計】相關文章：
高中化學《元素》教案設計04-21
高中化學實驗探究的教案設計理念04-22
金剛石是什么08-19
高中化學《淀粉纖維素》的教案設計06-17
高中化學《物質的量濃度》的優秀教案設計06-15
高中化學選修5《脂肪烴》教案設計04-04
高中化學質量守衡定律教案設計04-03
高中化學《物質的量濃度》的優秀教案設計08-26
金剛石是由什么構成的08-24