幼兒《交通工具》教案

時間：2021-03-31 08:09:06 教案我要投稿

幼兒《交通工具》教案

　　一、教學(xué)目標(biāo)

幼兒《交通工具》教案

　　（一）知識與技能

　　學(xué)會根據(jù)需要合理地選擇交通運(yùn)輸方式，能夠設(shè)計合理、經(jīng)濟(jì)的旅游路線。能用簡練的詞匯對幾種常見交通工具的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行準(zhǔn)確的描述。

　　（二）過程與方法

　　能夠根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn)，對收集到的各種交通工具進(jìn)行分類。

　　能獨(dú)立分析收集的資料，并記錄分析結(jié)果。

　　（三）情感態(tài)度與價值觀

　　愿意告訴其他小組的同學(xué)自己獲得交通工具發(fā)展的信息。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：合理選擇交通運(yùn)輸方式。

　　難點(diǎn)：設(shè)計經(jīng)濟(jì)合理的旅游路線。

　　三、教學(xué)過程

　　（一）新課引入

　　同學(xué)們每天你們是怎樣來到學(xué)校上課的呢？

　　不管是乘坐電動車還是乘坐汽車，總之，大家借助了一種交通工具。這節(jié)課我們就一起來研究有關(guān)交通工具的問題。

　　（二）新課教學(xué)

　　1、認(rèn)識交通工具

　　師：誰先說說你知道的交通工具有那些？

　　生：我知道的交通工具有:汽車、火車、飛機(jī)、輪船等。

　　生：我知道的交通工具有:電動車、自行車、貨車……

　　師：同學(xué)們真棒，能說出這么多交通工具的名稱。課前，老師也讓大家去查閱有關(guān)交通工具的資料，老師也搜集到了一些，看看大家能不能說出這些交通工具的.名稱，請看大屏幕！生：我來說第一種交通工具，這是自行車。

　　師：你能向大家介紹一下自行車刷完構(gòu)造嗎？

　　生：它有兩個輪子、一個把、一個車座子、兩個腳蹬子……

　　生：我來說第三種交通工具，這是一輛小汽車它有四個輪子、一個方向盤、它耗的是汽油……

　　生：老師，我知道第十幅圖是飛艇。

　　師：飛艇對大家來說比較陌生就由老師給大家介紹一下。飛艇主要由艇體、尾翼、短艙

　　組成，艇體有氣囊呈長方形或橢圓形；尾翼有方向盤；短艙處于艇體內(nèi)為乘員、貨物等提供空間。它是一種可操縱的空中飛行器，它廣泛用于經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會服務(wù)領(lǐng)域，比如：航空照相、森林防火、交通指揮旅游觀光……

　　2、對交通工具進(jìn)行分類：

　　師：同學(xué)們認(rèn)識了這么多交通工具，也知道了交通工具為我們帶來了許多便利，現(xiàn)在我想請同學(xué)們按這些交通工具空間位置的不同對它們進(jìn)行分類，有信心嗎？

　　生：有！

　　師：好！趕快動手在小組內(nèi)分一分吧！（出示分類標(biāo)準(zhǔn)）

　　師：同學(xué)們都分完了嗎？那個組想來說說你們組的分類結(jié)果。

　　生：（說出結(jié)果）

　　師：你們能按老師提供的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類了，那你們能不能自定標(biāo)準(zhǔn)對其中的一部分交通工具進(jìn)行分類呢？在小組內(nèi)討論討論。教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本和讀圖，了解交通運(yùn)輸工具的發(fā)展與現(xiàn)代運(yùn)輸方式的概念。(教師總結(jié)略)

　　3、交通運(yùn)輸方式的選擇：

　　各種運(yùn)輸方式比較，（學(xué)生閱讀課文并讀圖）并填寫下表：

　　運(yùn)輸方式特點(diǎn)

　　選擇貨運(yùn)與客運(yùn)方式時應(yīng)分別考慮的因素如下。

　　客運(yùn)：人數(shù)、運(yùn)費(fèi)、速度、目的

　　貨運(yùn)：運(yùn)量、貨物性質(zhì)、運(yùn)費(fèi)、距離、時間

　　要根據(jù)人們的要求和客觀條件對運(yùn)輸工具做出選擇。

　　歸納：人的出行：必須考慮出行目的。人們對貨運(yùn)的要求可以根據(jù)四個字：多、快、好、省。

　　貴重或急需而數(shù)量不大──航空

　　容易死亡或變質(zhì)的──公路

　　大宗笨重的貨物遠(yuǎn)距離運(yùn)輸──鐵路

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