老師的話作文

老師的話作文【錦集3篇】

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的老師的話作文3篇，歡迎大家分享。

老師的話作文 篇1

親愛的柳老師：

　　我有許多話想對您說，可是一直說不出口。您為我們做了成千上萬的事情，給我們上課就不用說了，還有一大早您就匆匆忙忙來到校園和我們一起晨讀，我們平時寫的'讀書筆記您總是一字不差的看完，您教我們寫字也是一筆一畫的教著。老師您為我們付出了許多，您知道嗎我是多么的愛您啊！柳老師我特別喜歡寫您布置的語文作業(yè)，我希望每分每秒都認真聽您講的課。老師您辛苦了！

　　您的學生XXX永遠愛著您，永遠喜歡聽您講的課，永遠敬仰您，您永遠是我心中的好老師。

　　學生：XXX

老師的話作文 篇2

　　老師雖然不是我們的親生父母，但他們是我們讀小學以后教我們語文、數(shù)學、音樂等等功課的啟蒙老師啊！

　　老師我要對你說：“老師，您就是辛勤的園丁，學校就是種滿花的.花圃，而我們就是種在花圃里的花朵。只有園丁的精心栽培，我們才能茁壯成長。”

　　老師我要對你說：“老師，您就是一把獨一無二的鑰匙，學校就是一扇堅固的大門，而我們就是掛在大門上的一把鎖。只有鑰匙把鎖打開了，我們才能到大門深處去尋找知識。”

　　老師我要對您說：“老師，您就是一塊黑板擦，學校就是一塊大黑板，而我們就是黑板上的臟東西。只有黑板擦把臟東西擦干凈了，我們才能改掉壞習慣，好好學習，天天向上。”

　　我不會遺忘是誰教會了我思想；我不會遺忘是誰在迷茫里指引方向；我不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯；我不會遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂。那個人就是老師，我們的啟蒙老師！在這里我想對全天下的老師們說：謝謝你們

　　五年級:熊思怡

老師的話作文 篇3

　　班會課上，班主任陳老師輕輕地站上講臺，鄭重其事的宣布到：“開學這三個星期以來表現(xiàn)好的同學，可以得到我的悄悄話。”陳老師剛說完，同學們炸開了鍋。陳老師拍了拍手，繼續(xù)說到：“到了寒假，誰的悄悄話最多，誰就可以免一次作業(yè)。”啊？居然可以免作業(yè)！我本來覺得很沒意思的悄悄話，居然可以免作業(yè)？我興奮極了，立刻坐直，想獲得陳老師的悄悄話。同時，同學們也都想獲得悄悄話。一些駝著背的同學，立刻挺直腰桿，變成了挺直的一棵棵小松樹；有些正在交頭接耳的同學，立刻變得鴉雀無聲。原來同學們都在為了悄悄話而暗自努力啊！

　　陳老師終于開始發(fā)悄悄話了！只見她拿起五顏六色的心形卡片，原來那上面就寫著陳老師給我們的悄悄話。“李翔宇，課堂上，你最認真，老師喜歡這樣的孩子，所以老師把悄悄話送給你。”李翔宇高興極了，原本愁眉苦臉的臉立刻變得神采飛揚，一蹦一跳地走上講臺。“陳雯微，上課時，你積極發(fā)言，很好！”陳雯微也興高采烈地走上了講臺……

　　陳老師手里的心形的卡片逐漸在減少，我的心也逐漸地跌到底谷。漸漸地，陳老師手中的心形卡片只有一張了，我也徹底絕望了，只有最后一張，總不會那么幸運吧，看來不可能念到我了！這是陳老師開始念最后一張了：“最后一張，何奕林，上課時坐姿不錯，很認真！這張悄悄話是你的！”天啊，居然是我哎，原本絕望的心情一下就躍到了頂點，我懷著激動的心情，在同學們羨慕的'目光和老師贊許的眼神中，接過了這最后一張卡片。真的好激動！

　　經(jīng)過這次班會課，接過老師的悄悄話，讓我對自己更添加了信心！感謝老師看到我們每個同學的閃光點，讓我們快樂的成長！我要做得更好，要得到老師更多的悄悄話！

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