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學貴有恒原文及翻譯
學貴有恒的意思是：勤勉之道無他，在有恒而已。以下是小編整理學貴有恒原文及翻譯的資料，歡迎閱讀參考。
原文
勤勉之道無他，在有恒而已。良馬雖善走，而力疲氣竭，中道即止。駑馬徐行弗間，或反先至焉。是故舉一事，學一術，茍進取不已，必有成功之一日，在善用其精力耳。今人或有志于學，一旦發憤，不分晝夜，數十日后，怠心漸生，終以廢學。孔子曰：“欲速則不達。”孟子曰：”其進銳者其退速。”此之謂也。
翻譯
勤勉沒有別的方法，在于有恒心（持之不懈）而已。好馬雖然善于奔走，卻氣力疲乏衰竭，中途就會止步。劣馬緩慢行走、不間斷，反而先到。因此要辦一件事，學習一種技藝，真能精進不停，必然有成功的一天，（關鍵）在于善于運用精力罷了。現在有的人有志向學習，已然發奮學習，不分白天黑夜，幾十天后，懈怠的心情漸漸生起，最后荒廢了學業。孔子說“過于性急反而不能達到目的。”孟子說“前進太猛的人后退也會快”，說的就是這個道理。有個種樹的人，樹的枝葉茂密、果實繁盛，別人趕不上他。有人問他種樹的經驗，便說：“我沒有什么巧妙的方法，只是識別物性，辨別適合的土壤，培土施肥有規律，灌溉澆水按照適合的時間罷了。一般的人在剛種下樹苗時，總是早晚仔細察看，我聽其自然，好像不在意。種植果樹已經很長時間，他人早已厭倦、淡忘，我卻更加勤快了。”宋國有個擔心禾苗長得慢、就一顆顆拔起一點的人，疲倦地回到家，對他的家人說：“今天累壞了，我幫助禾苗長高了。”他兒子急忙跑到田里看，禾苗卻枯死了。考察這兩件事，就知道學習知識、鉆研學問的道理了。樹立志向如果堅定，對待事物如果專一，必然不在于只有一天的增益和進步、自己夸耀功勞和成效。以百里路為目的地，急速行走九十里就停止，不能說已經到達。事業謀求有所補益，功夫重在有所成效，做學問的人要深思啊。
背景：
“學貴有恒”這一成語或觀點，源于中國古代對于學習的深刻理解和實踐經驗。它強調了在學習和求知過程中，持之以恒的重要性。在《論語·述而》中，孔子通過其言行和教誨，提出了“學貴有恒”的觀點。孔子認為，學習不僅要有明確的目標和動機，更要有持續不斷、堅持不懈的努力和毅力。
作者：
“學貴有恒”的原文作者是春秋時期的魯國思想家、教育家孔子。孔子，名丘，字仲尼，是中國古代著名的思想家、政治家、教育家，儒家學派創始人，被尊為“至圣先師”、“萬世師表”。他的思想和學說對中國乃至東亞地區的文化和教育產生了深遠的影響。
孔子在《論語·述而》中提出了“學貴有恒”的觀點，這一觀點不僅強調了學習的重要性，更指出了學習過程中的關鍵要素——持之以恒。孔子認為，只有通過持續不斷的學習和實踐，才能真正掌握知識、提高能力，進而實現個人成長和社會進步。
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