近體詩(shī)六首

   上傳者：趙明 郵箱：xinhun2006710@126.com 上傳者來(lái)自：石家莊六中 課件簡(jiǎn)介：改編課件， 無(wú)簡(jiǎn)介 「下載次數(shù)：699」

   上傳者：謝實(shí) 郵箱：shiyz96@163.com 上傳者來(lái)自：江蘇省揚(yáng)州中學(xué) 課件簡(jiǎn)介：原創(chuàng)課件， 中學(xué)生了解一點(diǎn)詩(shī)律是很有必要的，本課件對(duì)解說(shuō)平仄、押韻知識(shí)可能會(huì)有一些幫助！ 「下載次數(shù)：353」

   上傳者：清泉 郵箱：hzzx106ljq@sina.com 課件簡(jiǎn)介：轉(zhuǎn)發(fā)課件， 知識(shí)全面,能較為全面地介紹了近體詩(shī)常識(shí) 「下載次數(shù)：288」

   上傳者：macunzhi200786 郵箱：macunzhi200586@163.com 課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 評(píng)價(jià)一首詩(shī)的思想內(nèi)容 思想 指的是詩(shī)的主旨和作者的思想感情。說(shuō)得明白一些，就是：作者寫(xiě)這首詩(shī)，是為了揭示怎樣的現(xiàn)實(shí)生活，表達(dá)怎樣的思想感情（喜歡什么、厭惡什么、希望什么）或說(shuō)明怎樣的道理。 內(nèi)容 指的是上述“思想”的載體。也就是：為了表達(dá)思想，作者寫(xiě)怎樣的景，怎樣的物、怎樣的事、怎樣的人--這個(gè)（這些）人有怎樣的外貌、語(yǔ)言 、行為、心理。當(dāng)然，如果直接寫(xiě)出感情和道理，那就既是“思想”又是“內(nèi)容”了。  「下載次數(shù)：187」

   上傳者：licui 郵箱：cuihuanguang@yahoo.com.cn 課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 分別對(duì)六首詩(shī)進(jìn)行了分析，并且方法講解很詳細(xì)、實(shí)用，有利于提高學(xué)生的詩(shī)歌鑒賞水平。 「下載次數(shù)：219」

   上傳者：huoyongguo 郵箱：shuoyongguo007@ina..com 課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 高中學(xué)段要求學(xué)生掌握詩(shī)歌基本的格律知識(shí)，以往的高考試卷也曾有涉及。本課件所選近體詩(shī)排序練習(xí)，認(rèn)真研究，可以鞏固格律知識(shí)，同時(shí)還可以訓(xùn)練語(yǔ)言運(yùn)用能力。 「下載次數(shù)：278」

   上傳者：ycdfscq 郵箱：dfscq@126.com 課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 近體詩(shī)格律常識(shí) 內(nèi)容概要： 古詩(shī)分類(lèi)-律詩(shī)平仄-認(rèn)識(shí)入聲-平仄組聯(lián)規(guī)則1-2-3 五律平仄-七律平仄-絕句各式-平仄變通規(guī)則1-2-3 有了這個(gè)基礎(chǔ)，學(xué)寫(xiě)對(duì)聯(lián)，進(jìn)而學(xué)詞律就容易了。（詞律復(fù)雜些，但并不可怕，有方法能以簡(jiǎn)馭繁，容待另辟專(zhuān)題）  「下載次數(shù)：203」

   上傳者：yzy620 郵箱：yuzhengy1963@126.com 課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件。 「下載次數(shù)：420」

   上傳者：yzy620 郵箱：yuzhengy1963@126.com 課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 近體詩(shī)在一聯(lián)之中，平聲字和仄聲字的字?jǐn)?shù)應(yīng)當(dāng)大體相等。 「下載次數(shù)：221」

   課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 一個(gè)比較直觀地教學(xué)詩(shī)歌格律的課件。操作簡(jiǎn)單。. 上傳者：lxdls 郵箱：ljd66@163.net 「下載次數(shù)：236」

   課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件。 「下載次數(shù)：149」