實施方案

實施方案大全[4篇]

　　為了確保事情或工作有效開展，通常會被要求事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的實施方案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實施方案 篇1

　　一、基本要求

　　1.各班級必須選派責任心強的同學進行執勤。執勤要客觀、公正。

　　2.執勤同學必須佩戴好執勤標志（校風監督）。不得丟失、損壞執勤標志，否則照價賠償。

　　3.執勤同學在執勤過程中要講文明禮貌。

　　4.各班級執勤情況將與班級的管理成績掛鉤。

　　5.各班級設總監督長一名，每天確定一名監督長。

　　二、總監督長的責職

　　1.安排好本周班級的執勤工作（每天12人）。并送政教處，周一到政教處領執勤標志。

　　2.全面負責本班級執勤工作，并將每天檢查記錄、匯總好送政教處。

　　3.本班級執勤結束后，將執勤標志收齊送交政教處。

　　4.每天安排一名監督長負責全天的執勤工作。

　　三、監督長的'責職

　　1.負責當天的執勤工作。（人員安排，當日檢查情況記錄等）

　　2.執勤人員安排：校門口2人，課間操2人，眼保健操6人。

　　四、校門口、教學樓門口執勤人員的責職

　　1.在早讀課前、中午上課前、晚自習第一節課前15分鐘到崗執勤。

　　2.檢查學生胸卡佩戴、遲到、校園內騎車等違紀行為。

　　3.及時將檢查情況向監督長匯報。

　　五、課間操、眼保健操執勤同學的責職

　　1.檢查課間操的同學，致遠樓1人，篤學樓1人，將未上操的同學記錄下來送監督長。

　　2.檢查眼保健操的同學，每層樓1人，一日檢查兩次，將未做眼保健操的同學記錄下來送監督長。

　　六、其它執勤工作由政教處根據情況另行安排。

　　溝丁中學政教處、團委

實施方案 篇2

　　為進一步建立健全干部教師的合理流動機制，不斷均衡協調我鎮學校發展，深化人事制度改革，優化教師資源配置，促進教師專業發展，辦人民滿意教育，現擬定烏石學校教師交流制度。

　　一、交流原則

　　教師交流工作要遵循“科學合理，統籌兼顧，穩步推進，均衡發展”的原則。將調整充實與素質提升相結合、立足當前與著眼長遠相結合、個人意愿與教育需求相結合，促進教師隊伍合理流動，盤活教師資源。

　　二、交流方式

　　因工作需要或個人申請，經學校討論決定在全鎮范圍內交流。

　　三、對象及范圍

　　1．凡男53周歲、女50周歲以下的（以當年8月31日為準）我鎮在職在編專任教師。

　　2．專任教師因工作需要或本人自愿的。

　　3．在交流期間，女教師法定產假可視作交流年限。

　　4．懷孕或哺乳期內的教師、患重大疾病正在治療的教師可暫緩交流。

　　5．承擔區級以上課題實驗的教師，課題實施期間原則上不安排交流。

　　四、交流措施

　　1．自愿交流。

　　（1）鼓勵校本部的優秀教師申請到其他學校交流任教。

　　（2）自愿交流的教師，由本人提出申請，學校簽署意見，學校根據學校編制和學科結構情況統一組織安排。

　　（5）自愿交流的教師服務期滿后，原則上安排回原學校任教，自愿交流的教師可在任職期內同等條件下評優晉級。

　　2．盤活交流。

　　為均衡各校發展，學校根據實際情況，選派骨干教師到各村小、教學點進行盤活交流，幫扶和帶動村小、教學點的教育教學工作。

　　3．磨練交流。

　　有以下情形者，需進行磨練交流：

　　（1）師德師風出現問題的，屬交流之列。對不服從組織安排、教學態度不端正、影響學校正常教學秩序、屢次違反師德規定和學校規章制度的教師要進行交流。

　　（2）教學成績連續下降或下降幅度大的，屬交流之列。

　　（3）工作出現嚴重失職的，屬交流之列。

　　4．鼓勵交流。

　　各教學點的教師，連續三年教育教學成績優秀者，可到中心校主要教學崗位，交流期滿后，工作成績優秀者可繼續在中心校任教。

　　五、交流周期、交流人數和人事管理

　　1．交流周期：兩年。

　　2．交流人數：每年3人以內。

　　3．人事管理：交流期間的`工資、人事、編制關系保留在原單位，但參與交流單位的年度考核、山區教師津貼和績效考核。交流期滿，對交流教師進行考核鑒定，鑒定合格回原校任教。

　　六、紀律要求：

　　1．各校要加強領導，提高認識、精心組織，服從全局安排，完成全面工作。

　　2．有關人員要積極參與，爭取機會，提高自我，為我校教育均衡發展作出貢獻。

　　3．派出學校要加強與接收學校的溝通與協調，了解交流教師的工作、學習等情況，及時給予關心和幫助，使其能夠思想穩定，工作安心。

　　4、確定交流而不參加交流的教師不能評優評先，不能晉升高一級教師職務。

　　5、所有交流人員都必須按要求準時到崗盡責，凡不服從組織調配，超過一周拒不到崗的，將根據上級有關文件精神，予以告誡；超過半個月時間拒不到崗的，按自動離職處理，上報教育局處理。

　　七、工作要求

　　1．統一思想，精心組織。教師交流工作是加強教師隊伍建設，深化教育改革，促進教育均衡發展的一項重大舉措，事關教師的切身利益，學校要加強宣傳和組織力度，顧全大局，統籌安排。20xx年12月，學校組織全體教師學習學校交流方案，宣傳教師交流政策，進行動員部署。通過宣傳，讓廣大教師充分了解教師交流工作的重要性和必要性，增強參與交流的自覺性。

　　2．有關人員要積極參與，爭取機會，提高自我，為我鎮學校的均衡發展作出貢獻。

　　八、附則

　　本實施方案解釋權歸烏石學校所有。

　　烏石學校小學部

實施方案 篇3

　　為嚴格執行市人民政府第52號令《烏魯木齊市戶外廣告和牌匾設置管理辦法》，認真貫徹落實《市、區二〇一〇年度戶外廣告和門頭牌匾綜合整治實施方案》文件精神，規范轄區戶外廣告和一樓門頭牌匾設置，營造整潔優美的城市環境，結合轄區實際，制定整治實施方案如下：

　　一、組織領導

　　為加強組織領導，特成立大灣片區戶外廣告和門頭牌匾整治工作領導小組：

　　組 長：買買提江〃達吾提 黨工委副書記、管委會主任

　　副組長：李建軍 黨工委委員、管委會副主任

　　成 員：楊曉斐 管委會黨政辦公室主任 李 楷 管委會行政社會事務科副科長

　　麥麥提伊敏〃阿卜拉 管委會統戰民宗科科長 張春光 管委會綜合治理科科長 左易明 管委會流動人口管理科科長

　　周 英 延安東路社區黨支部書記

　　張 偉 延安新村社區黨支部書記

　　薛 崢 延安大道社區黨支部書記

　　阿布都拉〃阿不都吾甫爾 明華街社區主任

　　沙力塔那提 市政市容科負責人

　　領導小組辦公室設在管委會市政市容科，辦公室主任由李建軍副主任兼任，辦公室副主任由沙力塔那提兼任。

　　領導小組辦公室負責對轄區戶外廣告和門頭牌匾設施整治情況進行督促和檢查。

　　二、整治原則

　　根據《烏魯木齊市、天山區兩級城市環境綜合整治實施方案》、《烏魯木齊戶外廣告設施管理條例》、《城鎮戶外廣告設施設置技術規程》及《烏魯木齊市戶外廣告設施整治實施方案》，堅持戶外廣告設置“總量控制、合理布局、美化亮化”的原則，通過整治，做好一樓門頭牌匾的美化亮化、規范布局。

　　三、整治范圍

　　(一)轄區主次干道及巷道。

　　(二)重點整治道路：中環路、明華街、團結路、延安路。

　　四、整治內容

　　(一)拆除主次干道及巷道兩側建筑、樓體違規設置、

　　設置不規范及臟污、破損等有損市容市貌及影響消防通道、存在安全隱患的各類戶外廣告和門頭牌匾;

　　(二)拆除未經審批擅自設置的各類戶外廣告和各類門頭牌匾設施;

　　(三)清除城市道路兩側違規設置的門頭、廣告、展示招貼等設施;

　　(四)對招牌設施進行統一技術規范，色調搭配和諧，使用霓虹燈、吸塑亞克力、電腦雕刻立體字、鋁塑板等材質制作;

　　(五)對已整治或取得設置審批手續的戶外設置的一樓門頭牌匾，要求進一步進行清查，保證設置牢固、制作精美、用字規范、字跡圖案清晰完整，整體保持清潔美觀，無破損、脫漆、缺字、缺燈等現象。

　　同一街道或同一幢房屋設置的商業牌匾要統一高度、統一風格。

　　五、整治標準

　　(一)戶外廣告設施整治標準

　　1、道路兩側建筑樓體廣告設置符合《烏魯木齊市戶外廣告設施設置管理條例》、《城鎮戶外廣告設施設置技術規程》標準要求;

　　2、道路兩側建筑樓面美觀整潔，門面戶兩側墻、面、櫥窗、玻璃、門戶等上面無張貼的各類廣告招貼畫等;

　　3、道路兩側戶外廣告和招牌設施規范統一、色調搭配和諧，使用霓虹燈、吸塑亞克力、電腦雕刻立體字、鋁塑板等材質制作;

　　4、杜絕違規設置戶外廣告設施行為的發生。

　　(二)一樓門頭牌匾整治標準

　　牌匾是指標示單位及商業經營場所名稱的招牌、匾額。

　　牌匾設置是指利用建(構)筑物或設施設置牌匾的行為。

　　1、臨道路底樓商業店鋪每店可在門楣上方設置一塊招牌，高度在0.6米至1.5米之間，設置門頭牌匾位臵是一層門楣以上，檐口以下;二層以上建筑物設置門頭牌匾位臵是一層門楣以上，二層窗戶以下;獨立建筑頂部設置門頭牌匾，下沿與地面高度不小于1.8米，牌匾立面高度必須小于建筑物實體高度的30%，原則上不得超過4米;

　　2、沿街樓體立面除一樓門店外，其他位臵不得設置門頭牌匾。

　　寬度不超出本店鋪面寬度。

　　相連的道路底樓商業店鋪設置的招牌高度應當統一，整體厚度一致;不得影響建筑采光、通風和消防等功能的正常使用;

　　3、經營用房以外的戶外場地不得設置招牌;

　　4、門頭牌匾應當設置牢固、整潔、美觀，并兼顧晝夜景觀效果，通過霓虹燈、LED燈等實現夜景亮化效果;

　　5、在建(構)筑物頂部設置招牌，其高度不得超過6米，寬度不得超過主體建筑寬度;

　　6、符合一街一景、一樓一景一標準、一店一招牌的要求，規格尺寸相對統一、規范，禁止一店多牌或重疊設置;

　　7、嚴格按照《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《新疆維吾爾自治區語言文字工作條例》規范使用文字和排列，一律不得使用繁體字、異體字。

　　招牌必須使用兩

　　種文字，書寫規范，內容健康，無簡化名稱，無錯別字;

　　8、牌匾使用兩種以上文字的，擬用的外文必須具有相應外文翻譯資質的單位出具的鑒定文書，確保外文規范使用;

　　9、在同一道路或同一街區相鄰建筑物上設置的門頭牌匾，其媒體形式、體量、色彩、燈光效果等應當具有整體和諧效果;

　　10、較大規模的商業連鎖店、銀行、郵政、電信、傳統老字號等商業機構及其各網點設置的門頭牌匾，在不影響所在街道整體風格的情況下，可依照其固有風格統一設置;

　　11、歷史文化街區及各文物保護單位周邊需設置門頭牌匾的，應先征求相關部門意見，保證整體環境協調，按照統一規劃進行設置;

　　12、門頭牌匾內容涉及商標、專利、專營、連鎖等標示、標志、文字時，須取得專業或權屬單位出具的注冊、專營、許可證明;

　　13、禁止門頭牌匾涉及廣告、歧視、迷信等文字、圖片內容，禁止使用泡沫塑料、即時貼、噴繪等材質制作的`門頭牌匾，禁止通過外打燈或無安全保障的器材實現亮化;

　　14、以下情況或地點嚴禁設置門頭牌匾。

　　妨礙居民正常生活，危及人身安全的，損害市容市貌或者建筑物形象的;國家機關、文物保護單位、標志性建筑和名勝景點的建筑控制地帶;法律、法規和市人民政府禁止設置門頭牌匾的區域內或者載體上的;其它不符合門頭牌匾設置要求，不宜設置門頭牌匾的。

　　六、工作步驟

　　(一)宣傳動員階段(20xx年5月1日至31日)

　　制定《大灣片區二〇xx年度戶外廣告和門頭牌匾綜合

　　整治實施方案》，召開片區戶外廣告和門頭牌匾綜合整治動員會，在轄區組織開展調查摸底。

　　市政市容科負責收集匯總調查摸底情況，認真梳理匯總后，對需要整改的及時報天山區行政執法局和建設局。

　　(二)組織實施階段(20xx年6月1日至8月1日)

　　積極協助相關部門及單位對轄區戶外廣告和門頭牌匾

　　開展綜合整治，負責本轄區戶外廣告和牌匾的亮化、更新、清洗等日常維護工作的監督。

　　并對轄區建筑物經營業主設置招牌廣告進行統一協調規劃，同時做好組織和實施，使改造后的戶外招牌廣告設施與周邊環境和建筑形態相協調，整齊劃一，色調搭配和諧。

實施方案 篇4

　　新生入學教育是學生進入學院學習接受教育的起點，是新生入學后的第一，是新同學盡快了解學院，適應學院學習和生活，樹立新的奮斗目標的重要一環，是一項十分重要的基礎性工作，同時也是加強和改進學生思想政治教育的重要載體和手段，對學生取成才發展的“導航”作用。為了幫助我院20xx級新生盡快適應學院的學習和生活，順利完成從中學到職院學生的角色適應和角色轉變，同時，也為了做好新生的思想教育和管理工作，增強教育的`科學性、系統性、針對性和實效性，特制定學院20xx級新生入學教育方案。

　　一、指導思想

　　以社會主義核心價值觀為統領，深入貫徹落實“中央16號”精神，緊緊圍繞學校應用型人才培養要求，秉承“崇德、敬學、強技、創新”的校訓，堅持“以學生為本”的工作理念，遵循“貼近學生，貼近生活，貼近實際”的原則，尊重學生成長成才規律，教育和引導學生愛國、愛校，堅定專業思想，明確奮斗目標，盡快適應職院生活，追求真理，刻苦學習，嚴守紀律，拓展素質，全面發展，以昂揚向上的精神風貌迎接嶄新的生活。

　　二、時間

　　20xx年9月11日至12日

　　三、教育的形式

　　采取集中教育（以校區為單位）與分散教育（以系、專業、班級為單位）相結合的形式。具體形式如下：

　　1講座

　　2勞動實踐

　　系大會、班會

　　4考試（學生工作部統一試卷，各系組織考試、評卷）

　　四、教育的內容

　　理想信念教育、安全教育、養成教育、行為規范教育、制度教育、專業思想教育、勞動教育、責任教育、心理健康教育等。

　　五、日程安排

　　（一）講座

　　1新校區

　　（1）秦廷書書記校訓主題講座

　　時間：20xx年9月11日上午10:00——10：4

　　地點：新校區教學樓操場

　　主持：黃波

　　參會人：各系主要領導、學生管理分管領導、學生科人員、20xx級輔導員和班主任及學生

　　（2）韋國民院長德育主題講座

　　時間：20xx年9月11日上午10:4——11：0

　　地點：新校區教學樓操場

　　主持：黃波

　　參會人：各系主要領導、學生管理分管領導、學生科人員、20xx級輔導員和班主任及學生

　　（3）制度教育系列講座一

　　時間：20xx年9月11日下午14:0——XX：00

　　地點：新校區教學樓操場

　　主持：汪榮

　　參會人：新校區各系學生管理分管領導、學生科人員、20xx級輔導員和班主任及新生

　　內容：

　　①劉安堯作“明行動從我做起”教育講座；

　　②田燃作安全保衛制度講解和安全知識培訓；

　　③謝民作資助相關制度講解；

　　④王洪作后勤管理制度講解；

　　⑤楊波作學團組織相關制度講解；

　　（4）制度教育系列講座二

　　時間：20xx年9月12日上午08：0——11：00

　　地點：新校區教學樓操場

　　主持：汪榮

　　參會人：新校區各系學生管理分管領導、學生科人員、20xx級高職專業輔導員和班主任及新生

　　內容：

　　①米樹作高職學籍管理制度講解；

　　②汪榮作高職相關學生管理制度講解

　　③李騁老師作“心理健康教育”講座

　　（）系入學教育

　　時間：20xx年9月12日下午14:0——XX：00

　　形式：學生大會、班會

　　地點：各系自定

　　主持：各系自定

　　參會人：學生科人員、20xx級輔導員和班主任及新生

　　內容：專業教育、紀律教育、勞動實踐等。

　　2民管校區

　　（1）制度教育系列講座一

　　時間：20xx年9月11日下午14:0——XX：00

　　地點：民管校區禮堂

　　主持：陶剛

　　參會人：水電系學生科人員、20xx級輔導員和班主任及學生

　　內容：

　　①米樹作高職學籍管理制度講解；

　　②武華作高職相關學生管理制度講解

　　③李騁老師作“心理健康教育”講座

　　（2）制度教育系列講座二

　　時間：20xx年9月12日上午08：0——11：00

　　地點：新校區教學樓操場

　　地點：民管校區禮堂

　　主持：陶剛

　　參會人：水電系學生科人員、20xx級輔導員和班主任及學生

　　內容：

　　①劉安堯作“明行動從我做起”教育講座；

　　②田燃作安全保衛制度講解和安全知識培訓；

　　③謝民作資助相關制度講解；

　　④王洪作后勤管理制度講解；

　　⑤楊波作學團組織相關制度講解；

　　（）系入學教育

　　時間：20xx年9月12日下午14:0——XX：00

　　形式：學生大會、班會

　　地點：系自定

　　主持：系自定

　　參會人：系學生科人員、20xx級輔導員和班主任及新生

　　內容：專業教育、紀律教育、勞動實踐等；

　　（二）考試

　　9月底學生工作部組織入學教育考試（閉卷），學生考試成績記入學生檔案。

　　六、后勤保障

　　總務處一要購買新校區學生聽講座時所需的小凳子00張；二要做好入學教育主席臺（同為開學典禮主席臺）搭建及音響保障工作。

　　七、要求

　　1各系要按照學院入學教育方案的要求，把學生的制度教育、行為規范教育、專業教育、勞動教育、心理健康教育、學生安全教育作為系及班主任（輔導員）在入學教育工作中的重點抓，擬定好本系入學教育工作方案并組織實施，完成新生的入學教育工作，力求取得實效。

　　2各系提前20分鐘組織學生入場參加講座（新校區座區安排另行通知），做好學生的考勤和會場紀律的維護。

　　對無故不按時參加的老師按學院相關規定處理，對無故不參加入學教育的學生以每次節曠計入學生考勤。

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