學校圣誕節活動方案

時間：2025-12-03 13:51:19 方案我要投稿

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學校圣誕節活動方案（精選20篇）

　　為了確保活動取得實效，時常需要預先開展活動方案準備工作，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的企劃案。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的學校圣誕節活動方案（精選20篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學校圣誕節活動方案（精選20篇）

　　學校圣誕節活動方案1

　　一、活動文化背景

　　“圣誕節”是西方國家一年中重要的節日，頗似中國的春節。圣誕節定于每年12月25日，這一天有很多代表性的習俗，如父母給孩子贈送禮物、開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。

　　二、活動目的

　　1、通過活動，進一步加強與英國XX小學的.交流，拉近兩校學生的距離，加深兩校中英文化交流。

　　2、通過活動，讓學生了解西方的節日和西方文化，充分感受節日的快樂氛圍，提高學生的英語學習興趣和效果。

　　3、通過本次活動，讓學生及家長對我校結對的英國諾丁漢市索思沃德小學有更深入的了解，擴大學校外圍影響力。

　　三、參加對象

　　4—6年級全體學生以及孩子的父母親、英語教師。

　　四、活動時間

　　12月12—28日。分階段、分時間、多活動與英國孩子進行交流。可以多次活動。

　　五、活動形式

　　1、E—mail：

　　孩子通過書寫電子郵件給對方的孩子交流，表達中國學生對英國孩子的祝福。內容也可以是對學校班級的介紹、對自己的介紹。（12月18日前，XX老師與英國校長聯系，共同開展“歡度圣誕，迎接新年”的祝福活動。）

　　2、視頻交流：

　　學生（個體或全班）可錄制一段圣誕祝福語或者有意義的視頻。（24日日前）

　　3、禮物制作：

　　與爸爸媽媽一起親手制作賀卡、中國結等具有中國特色的禮物，如有可能，郵寄給對方孩子。（24日前）

　　六、活動要求

　　1、聯系英方學校，共同開展活動，并將各個班級都與我校年級建立電子聯系。（12月18日前）

　　2、由小學英語教研組統一安排，各班英語老師組織做好動員及宣傳工作，有效開展活動。學生可以自由選擇其中一項活動（E—mail、視頻交流、禮物制作）參加。（XX及4—6年級英語教師，12—24日）

　　3、本班英語教師將本班的孩子的電子稿資料進行壓縮打包，由XX老師發送到英國學校。（XX及4—6年級各英語教師，24日前）

　　4、學校將對本次活動內容進行評選。各年級評出電子郵件類、禮物類、視頻類的一、二、三等獎若干名，學校進行物質獎勵。（25日前）

　　學校圣誕節活動方案2

　　一、活動目標：

　　通過本次的圣誕節活動，讓學生充分了解圣誕節的文化和傳統習俗，同時通過活動讓學生們體驗到學校大家庭的溫暖和快樂。

　　二、活動時間：

　　XXXX年XX月XX日

　　三、活動地點：

　　XXXX

　　四、活動對象：

　　全體在校學生

　　五、活動主題：

　　歡樂圣誕共迎新年

　　六、活動準備：

　　（1）每個班級制作一棵圣誕樹

　　（2）準備圣誕歌曲和表演節目

　　（3）準備一份圣誕禮物

　　（4）制作一份圣誕節手抄報和賀卡

　　（5）制作一份游戲道具，如圣誕帽、棒棒糖等。

　　七、活動流程：

　　活動開幕式：由校長發表圣誕節賀詞，宣布活動正式開始。

　　班級圣誕樹展示：各個班級在教室內展示自己制作的.圣誕樹，并由班主任老師進行講解。

　　圣誕歌曲演唱：由學校合唱團進行圣誕歌曲演唱。

　　圣誕老人表演：由學生扮演的圣誕老人進行表演，可以是舞蹈、歌曲、小品等。

　　互動游戲：學生和老師一起參加互動游戲，如搶椅子、摸瞎子等。

　　禮物發放：由學校領導和老師給學生發放圣誕禮物。

　　活動閉幕式：由校長發表總結講話，宣布活動結束。

　　八、注意事項：

　　各個班級要在規定的時間內完成布置，并在活動開始前進行預演。

　　活動期間要注意安全，避免學生發生意外。

　　學校圣誕節活動方案3

　　為更進一步增進公管人之間的了解和認識，增強部門的凝聚力，展現“公管人，一家人”的理念，突出我公管人的朝氣與個性。在20xx年圣誕節來臨之際，我部門特舉辦圣誕晚會來使公管人歡聚一堂，以熱鬧的場面和高的激情來迎接新年。

　　一、活動名稱：

　　公管會圣誕晚會

　　二、活動目的'：

　　1、加強公管人之間的了解與認識;

　　2、增強部門的凝聚力，使公管人更加團結;

　　3、迎接20xx年圣誕節的到來。

　　三、活動主題：

　　圣誕狂歡

　　四、活動時間：

　　20xx年12月27日

　　五、活動地點：

　　經干校區四食堂二樓

　　六、活動流程

　　1.開場舞

　　2.主持人自我介紹并宣布節目開始

　　3.話劇《選秀》

　　4.歌曲串燒

　　5.美聲獨唱

　　6.游戲：xx

　　6.舞蹈《三只小熊》

　　7.小品《問路》

　　8.話劇《女生宿舍》

　　9.游戲：踩氣球

　　9.小品《昨天今天明天》

　　10.健美操

　　11.話劇《都做什么事》

　　12.游戲：xx

　　13.合唱會歌

　　14.總結發言

　　七、任務分配

　　1、辦公室負責購買和準備所需的道具和食品。

　　2、宣傳組負責布置會場、擺放桌椅、水果。

　　3、紀檢組負責維持會場紀律。

　　4、統計組組負責清理會場。

　　以上任務由每組的負責人負責安排。

　　八、人員安排

　　音樂負責人員：劉明

　　搬道具人員：黃龍

　　照相人員：王偲偲

　　編號箱、獎勵箱、懲罰箱負責人員(游戲)：李旭偉

　　擊鼓人員(游戲)：紀檢組干事

　　話筒負責人員：辦公室干事

　　燈光負責人員：宣傳組干事

　　九、注意事項

　　1、晚會開始前6：20在經干校區四食堂門口集合統一排隊入場。

　　2、會場布置要在上午9：30開始下午5：30之前完成。

　　十、活動經費預算

　　略

　　學校圣誕節活動方案4

　　一、活動文化背景

　　每年的12月25日是西方一個重要的節日“圣誕節”，它源于xx慶祝耶穌誕生的慶祝日，而圣誕節的.前一天12月24日稱為“平安夜”。“圣誕節”是西方非常重要的一個節日好比中國人的“春節”，在這一天有很多代表性的習俗如：父母給孩子贈送禮物，開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。

　　二、活動目的

　　1、通過活動讓學生了解西方的節日和西方文化，充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同學共慶節日的快樂情緒。讓孩子們在表演，游戲中學習英語，展示英語，提高學生的學習興趣和效果。

　　2、“圣誕節”是本學期結束之前，年度后一個大型及重要的西方傳統節日。通過本次活動讓學生及家長對xx特長學校有更深入的了解，擴大xx的地區影響力，鞏固在讀學生數，吸引新生參讀，為下學期開學招生打下基礎。

　　三、活動對象

　　xx學、xx小學

　　四、活動地點

　　xx二小校本部、xx小學校本部、xx文化館

　　五、活動組織機構

　　主辦單位：xx特長學校

　　協辦單位：xx文化館

　　六、活動時間

　　12月19日—12月23日

　　七、活動內容

　　從知識性、趣味性、娛樂性等方面安排活動內容，注重學校對學生對家長的人文關懷以體現xx特長學校“以人為本，一切為了學生”的辦學方針，輔之成果展示、廣告宣傳等內容。

　　1、知識性圣誕節風俗講解、英語句子學習、英語歌曲演唱；

　　2、趣味性互動游戲、游園活動；

　　3、娛樂性節目表演；

　　4、人文關懷禮品派發、學校對學生的新年祝福，學生的新年愿望以及學生“給爸爸媽媽的話”；

　　5、成果匯報、廣宣手抄報、書寫展、英語類節目表演、下期招生宣傳。

　　學校圣誕節活動方案5

　　一、活動名稱

　　圣誕狂歡，共享快樂。

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。

　　三、活動目的

　　通過活動讓孩子們了解西方國家的風俗，知道圣誕節是西方的'重要節日。通過活動體驗圣誕節歡樂的氣氛，并與同伴，老師，家長共同分享節日快樂。

　　四、人員邀請

　　本班所有幼兒家長，園內領導，圣誕老人

　　五、物品準備

　　幼兒園：氣球xx個、大鈴鐺掛飾x個，大雪花片x片，邀請函xx張，小禮物xx個（小喇叭），寬膠帶x卷，幻燈片圣誕節來歷，麥克風，大蠟燭x支，紅色小許愿襪x個，禮花x瓶。

　　家長：幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物小漏勺及小勺各一個，玩具水桶一個，要求家長幼兒穿運動休閑服裝。

　　孩子：小碗xx個，大許愿盒一個，碗底貼小月亮。

　　六、人員安排

　　A老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協調。B老師負責協助A老師，放音樂及活動物品的準備。C老師負責協助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

　　七、安全事項

　　注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。

　　八、緊急預案

　　如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。

　　九、處理原則

　　游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現磕碰現象立刻請校醫處理。

　　學校圣誕節活動方案6

　　一、活動背景

　　圣誕節是一個充滿歡樂和祝福的節日，也是小學生們喜歡的節日之一。為了營造濃厚的節日氛圍，讓孩子們感受到圣誕節的溫暖和快樂，我們制定了以下小學圣誕節活動策劃方案。

　　二、活動目標

　　增強孩子們的節日氛圍感受，讓他們感受到來自學校和老師的.關愛。

　　通過活動，讓孩子們了解圣誕節的傳統文化和習俗。

　　培養孩子們的團隊合作精神和創造力。

　　三、活動時間

　　XXXX年XX月XX日（周X）下午14:00-16:00

　　四、活動地點

　　學校操場或多功能廳

　　五、活動內容

　　圣誕主題裝飾：在學校操場或多功能廳布置圣誕主題裝飾，包括圣誕樹、彩燈、氣球等，營造濃厚的節日氛圍。

　　圣誕禮物派送：組織學生自愿準備小禮物，在活動現場送給同學們，表達節日的祝福。

　　圣誕手工制作：準備手工制作材料，組織孩子們制作圣誕手工，如制作圣誕帽、圣誕襪等，培養孩子們的創造力和團隊合作精神。

　　圣誕游戲環節：設計簡單的圣誕游戲，讓孩子們參與其中，增進彼此的友誼和快樂。

　　圣誕表演環節：組織學生自愿準備歌曲、舞蹈等表演節目，展示學生的才藝和個性。

　　圣誕祝福環節：在活動現場，播放提前收集好的學生祝福視頻，讓學生感受到來自同學們的祝福和關心。

　　幸運大抽獎：準備小禮品和獎品，通過幸運轉盤抽獎的方式，讓孩子們有機會獲得豐厚的獎品和祝福。

　　美食分享環節：組織孩子們自愿準備美食分享，在活動現場與同學們分享美食的同時，培養孩子們的分享精神和友誼。

　　互贈賀卡環節：提前準備賀卡材料，讓孩子們在活動現場制作并互贈賀卡，表達彼此的祝福和關心。

　　照相留念環節：在活動現場設置照相區，讓孩子們留下美好的回憶和影像資料。

　　六、活動準備

　　提前采購圣誕裝飾和手工制作材料。

　　提前組織學生自愿準備小禮物、表演節目和美食分享。

　　提前設計游戲環節和幸運大抽獎方案。

　　提前制作賀卡材料和照相區背景板。

　　提前安排志愿者協助活動現場的組織和秩序維護。

　　通過校園廣播、班級群等渠道提前通知學生和家長活動時間和地點，并提醒學生穿校服或整潔的服裝參加活動。

　　學校圣誕節活動方案7

　　一、活動背景

　　20xx年圣誕節的節日氣氛濃，小朋友們對圣誕節有期待。

　　二、活動目的

　　本活動特別適合親子們，給父母及小朋友提供一個展示才藝的平臺，同時也給小朋友表一個表現的機會，同時讓父母及小寶寶感受共同參加一個活動的樂趣，通過此次活動讓親子們得到更好的溝通和相互了解。

　　三、活動時間

　　1、20xx年11月24日之前，網上報名聯絡。

　　2、20xx年11月24日，或20xx年11月25日晚上，現場活動。

　　四、活動地點

　　影劇院或校園內，只要有場地和舞臺的地方都可。

　　五、面向對象

　　適用于12歲以下的小朋友及父母。

　　六、活動主辦方、協辦方

　　學校或單位集團

　　七、活動贊助

　　對晚會需要的設備的支持，及親子們需要的道具的支持。

　　1、舞臺布置所需的道具（汽球、彩紙、禮花、舞臺燈光等）。

　　2、音響設備。

　　3、獎品。

　　4、主持人。

　　5、攝像。

　　八、宣傳策略

　　1、通過網絡進行宣傳（包括親子網論壇）。

　　2、通過發傳單（邀請卡）。

　　3、通過張貼傳單。

　　九、活動流程

　　1、活動準備，包括準備活動所需要的物品、名單整理、晚會的現場布置（必要時彩排一下晚會流程）、應急方案、音樂播放器（總之營造氣氛的.設備）。

　　2、做好跟親子們的溝通（包括節目安排的秩序、親子們所需后臺支持及接待）。

　　3、做好主持人的安排、評委的邀請，確認好獎品及禮品（凡參加此次活動的小朋友都有獎品）。

　　4、活動現場秩序的維護人員確定。

　　5、活動完后現場清潔工作的人員確定。

　　6、活動現場的節目單的準備。

　　7、晚會活動應有專業的攝影師，負責錄好節目，以備方便參賽人員存檔，同時請看活動互聯上的活動學院的相關文章。

　　學校圣誕節活動方案8

　　一、活動名稱：

　　快樂的圣誕節

　　二、活動時間：

　　XX月XX日

　　三、活動地點：

　　學校操場

　　四、活動對象：

　　全校師生

　　五、活動目的：

　　讓孩子認識圣誕節，感受西方的'節日文化。

　　增加師生之間的感情，讓孩子們感受到學校大家庭的溫暖。

　　通過游戲、表演等方式，培養孩子們的團隊合作精神和競爭意識。

　　六、活動準備：

　　圣誕節主題海報、圣誕帽、圣誕裝飾品、禮物等。

　　提前布置好場地，準備好活動所需的道具和物品。

　　安排好活動流程和節目，確保活動的順利進行。

　　七、活動流程：

　　開場舞表演（由學校舞蹈隊負責）

　　校長致辭，宣布活動開始

　　圣誕老人出現，給孩子們發禮物

　　分組進行游戲，各組比賽，爭奪優勝獎品

　　節目表演（歌曲、舞蹈、小品等）

　　老師帶領孩子們一起唱圣誕歌曲，活動結束。

　　八、活動注意事項：

　　活動期間，要保證孩子們的安全，防止意外事故的發生。

　　老師們要積極引導孩子們參與活動，鼓勵他們大膽表現。

　　活動結束后，要及時清理場地，保持校園環境整潔。

　　學校圣誕節活動方案9

　　親愛的小伙伴們，平安夜圣誕節就要到了哦，在學校里面一起度過一次愉快難忘的圣誕節吧，在圣誕節為了加強同學們之間的感情，提高學生的綜合素質，豐富校園生活特地舉辦一次圣誕晚會，圣誕大party,希望同學們勇于展示自我，過一個愉快而又難忘的圣誕節。

　　一、晚會主題：

　　嘉年華的英文單詞是“carnival”，“carnival”這個概念源于威尼斯，翻譯過來就是“狂歡節”的.意思。“五校聯歡慶圣誕泉”。通過圣誕節晚會，營造一種團結向上、青春健康活潑的氣氛。

　　二、組織：

　　xxxx學校xxx外國語學校

　　三、時間：

　　2015年12月24日20：30入場

　　晚會時間為21：00——25日00：00

　　其中23：30----25日00：00分為狂歡時間

　　四、主持人及節目抽簽：

　　于12月17日晚上7：00在xxx外國語學校選拔各校各推薦2名，其中建議推薦一名外教，選拔主持人評委各校各出一人，請于12月17日晚上6：50到場抽簽

　　五、開場臺詞(由主持人共同完成)

　　六、地點：

　　xxxx

　　七、背景布置和音響由xxx外國語學校負責聯系桂林專業舞臺制作商

　　八、晚會其它物資準備：歐文書院負責

　　1.啤酒2打、礦泉水4件

　　2.抽獎箱(紅色，要求大方)

　　3.入場劵：1000份(設計要求：突出圣誕主題)

　　4.抽獎小禮品(帽子等)

　　九、藝術拍照藝術攝影：專業制作，刻成碟歐美達負責

　　十、晚會節目安排：

　　1、開場熱舞表演者：邀請文工團或者xxx學校舞蹈隊

　　2、主持人上臺宣布晚會開始并致開場白

　　3、縣領導致詞----校長代表及校長發言

　　4、主持人介紹特約嘉賓

　　5、娛樂文藝節目：待定

　　備注：節目中各校負責自校的節目，并提前2個節目催場并簽到

　　6、晚會頒獎：(頒獎小組：五校各選兩位評委)頒獎小姐(明智負責及培訓，要求分為：迎賓小姐4名和頒獎6名，并準備禮儀服裝。)

　　備注：1.24日晚上頒獎只頒發獎金牌，獎金12月25日到卓悅負責人處領

　　2.獎金牌由明智負責要求：紅色底，大方

　　7、評選：一等獎：一名500元獎金

　　二等獎：兩名200元獎金

　　三等獎：三名100元獎金共計：1200元獎金

　　8、服裝費：a.主持人50x6=300元歐美達負責

　　b.演員各校自己準備

　　9、從各校選拔5個精彩節目，要求不能全部是歌曲，如果節目不夠，務必在12月10前通知王瑩處，由其他學校準備參加。

　　10、等待平安夜鐘聲的敲響(若時間間隔過久可安排歌曲或者游戲)

　　11、迎圣誕幸運大抽獎道具：抽獎箱、編有號碼的紙條(主持人視晚會具體情況而定，約定4個游戲)

　　12、難忘瞬間——評委、領導、主持人、演員等集體合影專業攝影師負責卓悅負責邀請

　　13、晚會結束大合唱《難忘今宵》(各校提前準備好，學會歌曲，記得歌詞)

　　十二：xx學校和xxx負責收拾物品并整理場地。xxx負責準備和搬評委席的桌椅，xxx負責桌布。

　　十三：xxx負責清潔打掃場。

　　十四、燈光師音響師燈光師由專業舞臺設計人員負責(xxx負責邀請)

　　學校圣誕節活動方案10

　　背景：

　　一年一度的圣誕節即將來臨，對于孩子來說又是一個狂歡的好日子。對于我們學校來說是一個收獲的日子;孩子更愛學校更喜歡學校，通過活動增進孩子自信心、提高學英語的興趣。收獲知識，快樂成長!

　　目的：提供一個平臺，讓孩子在快樂的時光里喜歡英語，增加與學校的感情，同時提高老學員續辦率，吸引更多的新學員加入新境界的大家庭!

　　主題：

　　圣誕闖關夜，大獎等你拿，你敢來嗎?

　　內容：

　　以游戲闖關的形式，總共四關，有個人及團隊合作共同完成(選拔選手時以石頭剪刀布的方式，公平公正)，誰參加的項目多，拿分多為獲勝者。每關第一名可獲得小獎品一份

　　活動獎勵：

　　最終獲勝者可獲得多一次的抽獎機會

　　一等獎一名：瘋狂遙控越野賽車或超大抱抱熊

　　二等獎兩名：炫酷護眼臺燈臺燈

　　三等獎三名：旋轉水杯

　　活動人員：

　　新境界全體學員及同伴注：每位參加活動的新境界的學員必須邀請

　　一位好朋友共同參加

　　地點：XXX外語學校

　　時間：12月22日、23日

　　流程

　　準備階段

　　1、前臺布置、教室的布置：板書、音樂、圣誕樹、氣球、彩帶、圣誕裝飾物

　　2、獎品的購買及展示;

　　3、每個游戲的負責人：各班代課老師

　　4、新學員的統計(學校電話班級)

　　舉辦階段

　　1、前來學員的安排及疏導，等待活動的開始

　　2、各班負責人扮演圣誕老人分撒小禮品，分組：兩人一組

　　3、規定時間準時同時開始游戲

　　4、游戲進行

　　一號教室：游戲名稱：搶凳子

　　游戲規則：5張椅子圍成一個圈，鼓聲響起，6個人一組圍著椅子轉，鼓聲停止，6個人搶椅子坐下，搶不到椅子坐的那個人就被淘汰，以此類推，決出最后的獲勝者。

　　道具：凳子5個

　　二號教室：

　　游戲名稱：我猜猜猜(可以是具有可表演性的成語或詞語)

　　參加人員：兩人一組(帶同伴的可以一組)，可多組參加

　　游戲規則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃，一人為猜測者)，然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關，每組猜4個.(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。

　　三號教室

　　游戲名稱：三打白骨精

　　游戲規則：這個游戲有兩個同學就能玩。先背向而站，相距二步遠。游戲開始后兩人一塊唱：“孫悟空三打白骨精!”并在原地合拍雙足跳三下，注意唱到最后一個“精”字時，必須同時做180度跳，同時在落地前還要做一個造型動作。造型動作有三種：1抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時左臂微屈勾拳為孫悟空。2雙手插腰，兩腿側開為白骨精。3雙手合掌于胸前為唐僧。這三個童話人物的制約關系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那么重來一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關系，負者就要給勝者恭敬地鞠一個躬。

　　四號教室

　　游戲名稱：稍息立正

　　游戲規則：請幾個學生站成一排，講明規則，當作為指揮官的同學喊稍息的時候，大家要立正，喊立正的時候要稍息，看看誰的反應最靈敏。當連續喊幾個稍息之后突然喊一聲立正。

　　游戲道具：無

　　結束階段

　　游戲完成后各自回到各自的教室說明抽獎時間、地點，統計學員得分情況

　　時間：12月23日(星期日)下午6點

　　地點：新境界外語學校前臺。

　　學校圣誕節活動創意方案4

　　一、活動主題

　　圣誕游園活動及禮物對對碰。

　　二、活動目的`

　　通過活動一方面豐富xx校園的學生生活，提高學生的生活質量；同時也通過這次游園活動增強xx學生對校園的感情，促進愛校之情。

　　三、具體活動策劃方案

　　（一）圣誕禮物派送——對對碰。

　　活動時間：

　　x月x日—x日（報名）。

　　x日晚派送賀卡。

　　x日下午，xx院操場對對碰（晚派送禮物）。

　　活動規則：

　　總共設x對相對應的卡片，如xx與xx等，x日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對對方的祝福，并保管好卡片，x日下午特定時間都到xx院操場集中。如果能尋找到對方，如：抽取xx的寢室成員能尋找到抽取xx的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記，服務人員將把禮物送到雙方的寢室（或者現場領取）。

　　附：該項活動是x個男生寢室與x個女生寢室進行，亦不排除個人參加。

　　宣傳時應注明：名額有限，采取先到先得的方式決定。

　　（二）圣誕游園活動。

　　時間x月x日下午。

　　地點室外xx院操場。

　　內容：x個小游戲組成，流程如下：

　　首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡。

　　1、名稱：知識問答活動。

　　道具：問題。

　　參加人員安排：集體。

　　游戲規則：抽取題目號碼，回答相應的問題（問題另附）。

　　答對問題的給予卡片上一個過關標簽，如未答對在相關部分劃x。

　　2、名稱：吹氣球。

　　道具：氣球若干，內置小字條（字條上可以寫表演節目，獲得獎品等）。

　　參加人員：x人一組，多次。

　　游戲規則：參加人員按x人一組比賽（氣球自行選取），依氣球被吹爆速度取前3名，對球內的獎品予以變現。

　　學校圣誕節活動方案11

　　一、活動目的：

　　作為西方的傳統節日，圣誕節是特別重要也是特別有意義的一個節日。在西方，圣誕節的地位好比于我們的新年。因此在這一年一度的圣誕節里舉辦活動，有利于促進xx學院與社會外界的接觸和合作，提倡環保節能，為更好的建設與豐富xx學院師生校園生活文化而助推添力。

　　二、活動時間：

　　20XX年12月x日

　　三、報名地點：

　　四、參與對象：

　　xx全校師生

　　五、承辦單位：

　　六、人員調配：

　　體育部和生活部負責會場道具安放和調配，女生部和權益部負責游戲主持

　　文藝部負責海報和宣傳，其他部門協助。

　　七、活動內容：

　　（1）20XX年12月21日到20XX年12月22日進行海報，廣播，oa宣傳

　　（2）20XX年12月21日到20XX年12月23日進行報名活動其間同時進行道具購買，場地布置，人員安排，工作分配等。

　　（3）賽事安排：

　　時間：20XX年12月24日下午20XX年12月25日晚

　　地點：室外大操場

　　內容：四個小游戲組成，流程如下：

　　首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡。游戲一：吹氣球道具：氣球若干，內置小字條（字條上可以寫＂表演節目，獲得獎品等）參加人員：5人一組，多次游戲規則：參加人員按5人一組比賽（氣球自行選取），依氣球被吹爆速度取前3名，對球內的獎品予以變現。即主持人根據＂字條＂的內容給該同學對獎。比如：字條里寫著＂跳繩一百，獎勵桔子兩顆＂，那么該同學只有得按＂字條＂的內容去做，主持人才可給予相應的獎勵。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。

　　游戲二：搶凳子道具：凳子（若干）參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）游戲規則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。

　　游戲三：心心相印，我來比你來猜道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩）參加人員：兩人一組，可多組參加游戲規則：游戲開始表演的.一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）。

　　（題目：左右為難，無孔不入，金雞獨立，狗急跳墻，東張西望，無中生有，眉開眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣）

　　并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。

　　游戲四：踩氣球道具：氣球若干參加人員：多人游戲規則：參加人員左腿或右腿綁上氣球（一般為6個到個8之間），當主持人喊＂開始＂時參加者開始互相追著跑，要千方百計的踩掉別人的氣球，直到最后一人腳下有氣球為止，這人就算獲勝。也可以為游戲設定時間，時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。

　　八、獎勵安排：本子筆杯子圣誕帽小圍巾……

　　學校圣誕節活動方案12

　　一、活動意義

　　豐富學生校園生活，增進同學之間的友誼，樹立外語系大學英語二課堂活動中心在同學們心中的形象，創造良好的校園文化環境。

　　二、活動時間及地點

　　時間：20xx年12月21日(星期六)晚上7：30

　　地點：湖南人文科技學院新體育館

　　三、活動對象

　　本校全體師生

　　四、活動宣傳

　　(一)宣傳目的：為了讓大家更全面地了解本次校園圣誕晚會的內容和活動的意義，讓大家能更積極地參加本次活動，感受晚會帶來的快樂，增進同學的友誼，并且豐富大家的.校園生活。通過本次活動可以進一步擴大大學英語二課堂活動中心在全校的影響。

　　(二)宣傳計劃：活動宣傳分為兩個階段

　　(1)前期宣傳

　　1.下班做問卷調查：11月11-17日(負責人：xx)

　　利用晚自習時間組織協會全體成員到各班進行宣傳，并發放調查問卷(問卷是為收集同學們的想法和意見，其內容如你喜歡什么氛圍的圣誕晚會，你最喜歡的節目類型，你喜歡的會場情景，你最喜歡的圣誕禮品等)。匯總后可供參考，應用于晚會籌辦。設有10個意見采納獎，對積極提出有效建議的同學予以獎勵。

　　2.節目征集宣傳：11月11日至17日(負責人：xxx)

　　以下班和食堂前面擺點為主要宣傳模式。大力推廣圣誕文化，營造圣誕氛圍，提高圣誕晚會關注度，吸引同學積極參與，申報優秀節目。

　　(2)后期宣傳

　　1.海報宣傳：12月18日早貼(負責人：xxx)

　　12月18日早在校園醒目處(五棟、一食堂前、外語樓、經管樓、生科樓、化學樓、逸夫樓、三食堂前)張貼寫真海報9張，對活動進行較全面的介紹，海報的版式要求透出晚會的氣氛，新穎，突出活動的亮點。(若有贊助商落款將標注贊助商名字)

　　2.橫幅宣傳：12月19日(負責人：楊祖發)

　　12月19日將于校內迎賓路、海園廣場和一食堂前及經管樓等醒目位置拉上橫幅，6-8條，增加本次活動的關注度。(若有贊助商將加入贊助橫幅)

　　3.一食堂前設點宣傳：12月18日、19日中午(負責人：xxx)

　　12月18日、19日中午在一食堂前設點宣傳，擺展板介紹宣傳和宣傳資料宣傳，并擺一個咨詢處。展板包括中心展板及圣誕展板，展板及宣傳單頁內容皆要新穎、奪目，宣傳時要用臨時音響進行廣播，屆時還請協會成員扮成圣誕老人等造型配合宣傳來增加吸引力;(展板，宣傳單頁，音響及宣傳詞，桌子帳篷搬運，圣誕老人扮演)

　　(三)電臺、廣播宣傳:12月18日-12月21日(負責人：xx)

　　五、活動流程及內容流程：

　　.....略....

　　六、活動項目具體安排：

　　1.初期節目選拔：12月8日(周日)下午(暫定)

　　選拔地點：田徑棚(暫定)

　　2.節目復選：12月14日(周六)下午(暫定)

　　選拔地點：田徑棚(暫定)

　　負責人：童夢欣、萬冰潔、肖亮

　　3.主持人的選拔(要求：英語發音標準，表達流利，形象、氣質要好，兩男兩女，兩個英文主持兩個中文主持)。

　　負責人：唐海鷹老師

　　4.中心節目(負責人：待定)

　　5.節目彩排：

　　第一次彩排：12月20日周五晚7：00

　　地點：素質拓展中心

　　第二次彩排：12月21日周六下午2：30

　　地點：新體育館

　　6.拉幕布，遞話筒：廖聰，王欣

　　7.會場燈光：吳奇睿

　　8.圣誕老人扮演：各協會各出3個，廣播電臺1個

　　七、會場布置：(負責人：xxx)

　　(1)主要任務：

　　1、布置會場，會后場地清理，迎賓及發放獎品人員安排。

　　2、活動場地申請

　　(2)時間：12月21日下午及晚會當晚

　　八、獎品及會場布置所需物品(由中心老師及指導老師帶隊購買)

　　1.獎品、糖果：(由圣誕老人發放)

　　2.圣誕帽：250頂

　　3.心愿紙：300張

　　4.嘉賓紀念品：30份(5份外教的紀念品要有特色)

　　5.幸運觀眾獎：30個

　　6.圣誕之星：1個

　　7.意見采納獎：10個

　　8.會場布置裝飾品

　　9.抽獎券：500個

　　10.獎品頒發：

　　1)抽獎方法：由嘉賓和主持人進行隨機抽取票號碼，觀眾憑門票領取獎品。

　　2)獎項設置：30人將獲得價值10元/份的獎品。

　　九、安全保衛：(負責人：蔡華金，高達)

　　主要任務：確保活動財產安全，維持會場秩序，意外事件處理等。

　　十、資金預算：(略)

　　學校圣誕節活動方案13

　　一、發動階段

　　12月19日中午召開正副班主任和相關人員會議，傳達活動方案，布置相關任務。

　　二、準備階段

　　1、12月19日到24日，班主任布置學生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。

　　2、12月21日前班主任策劃好班級聯歡活動方案，12月25日午前副班主任組織學生布置好教室，營造濃濃的'圣誕節氛圍。公寓樓大廳布置一棵圣誕樹。

　　3、7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫。

　　三到六年級布置學生搜集圣誕節相關資料。語文、英語、音樂、美術等學科教師利用周一至周四時間上一節與圣誕相關的文化閱讀課。

　　三、實施階段：

　　1、圣誕義賣活動。

　　活動時間：中午

　　活動地點：學校操場。

　　活動對象：全校師生。

　　義賣年級：一到六年級。

　　友情提醒：義賣活動時師生都戴上圣誕帽。

　　2、圣誕聯歡活動

　　活動對象：一到六年級全體學生。

　　活動地點：各班教室。

　　活動負責：班主任具體負責，副班主任協助。

　　活動要求：

　　(1)以班級為單位開展聯歡活動，活動以游藝類節目為主，穿插圣誕節、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發禮物等。

　　(2)老師和學生統一戴上圣誕帽。

　　(3)下午五點所有行政和相關老師統一在學校用餐，晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。

　　(4)早晨在底樓導護的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。

　　3、圣誕有禮活動

　　(1)走讀、半托生：由班主任發家校通聯系家長，請家長在平安夜給孩子一件禮物。

　　(2)全托生：由學校生活指導中心安排給每位學生準備一份小禮物。

　　學校圣誕節活動方案14

　　活動對象：

　　一至六年級全體學生

　　活動地點：

　　各班教室

　　活動時間：

　　走讀：12月25日下午2：50～4：20

　　半托：

　　12月25日晚上5：30～7：00

　　全托：

　　12月25日晚上6：00～7：30

　　活動負責：

　　班主任具體負責，副班主任協助。

　　活動要求：

　　（1）以班級為單位開展聯歡活動，活動以游藝類節目為主，穿插圣誕節、圣誕樹、圣誕老人的`傳說、圣誕老人分發禮物等。

　　（2）老師和學生統一戴上圣誕帽（老師的圣誕帽由學校統一提供，學生的圣誕帽由學生自備，如果沒有也不作強求）；

　　（3）下午5：00所有行政和相關老師統一在學校用餐，晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。

　　（4）早晨在底樓導護的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。

　　圣誕有禮活動：

　　（1）走讀、半托生：由班主任發家校通聯系家長，請家長在平安夜（12月24日）給孩子一件禮物。

　　（2）全托生：由學校生活指導中心安排給每位學生準備一份小禮物。

　　活動策劃人：

　　活動負責人：

　　后勤保障人：

　　圣誕老人扮演者：

　　宣傳報道

　　文字報道：

　　xxxx

　　聯系、接待xxx電視臺記者：xxxx

　　拍照：xxx

　　錄像：xxx

　　資料上傳：12月23日晚前有關老師（名單見下）將圣誕主題文化閱讀課設計電子稿上傳十二月每月一事“快樂圣誕”中“文化閱讀”文件夾；12月26日晚前各班班主任將活動方案、活動串聯詞、學生閱讀材料以及活動照片（精選5張）上傳十二月每月一事“快樂圣誕”相關文件夾；12月27日晚前美術老師各選送6～10幅圣誕主題的繪畫、手工作品至三語辦公室。

　　學校圣誕節活動方案15

　　一、活動主題：

　　歡樂的圣誕拉近你我的距離，溫馨的蘋果傳遞濃濃的情意。為貧困學生貢獻一份力量，更為你的朋友送去節日的祝福。

　　二、活動背景：

　　相傳在平安夜若收到一份帶有“圣誕快樂” 、“圣誕平安”字樣圖案的平安果，并在當天收下這份禮物并吃下這個平安果，就會在新的一年平安、快樂，并且還有不同層數帶有不同的意義之說。故而也有了平安果的代名詞“蘋果”，每年的平安夜之際人們都會通過預訂或者購買帶有“平安”、“快樂”的蘋果來表達他們最深切的'祝福，也就流傳了平安夜送蘋果的習俗。

　　雖然最原始是源于西方，但隨著中西文化的交融，這種節日習俗也被中國人廣泛流傳，同時也增加了喜慶的日子，尤其是流傳在校園，更加顯得豐富了校園文化。因其通過蘋果的傳送來傳達祝福而與平常祝福方式不同，再經過我們精心的設計與包裝，相信就更加有了別出心裁的感覺。

　　三、活動目的：

　　平安夜送蘋果傳溫情是我們的主要特色活動之一！通過本次活動的相關活動宣傳及活動進行，更多地服務于農大學子，為他們傳遞真心與祝福；同時也體現了一種在大學校園流傳的文化；也很好地使得參加活動的同學更加體驗節日的歡樂及感悟節日的意義，也使同學在組織活動的過程中學到更多的東西。

　　四、策劃主辦單位：

　　xx大學職業師范學院職業規劃部

　　五、活動時間：

　　xx年12月23上午8：30—6：00 12月24上午8：30—晚9：00

　　六、活動地點：

　　xx區文化廣場xx區文化廣場

　　七、活動準備工作

　　1、宣傳工作：

　　1）、海報宣傳，xx區張貼海報：（由辦公室幫忙負責書寫）。

　　張貼地點及數量：

　　a、老九棟墻壁宣傳欄3張

　　b、xx區籃球場旁宣傳欄3張

　　c、xx區各棟寢室宣傳欄寢室數

　　2）宣傳單宣傳，在活動地點周圍有圣誕老人進行發放數量：500份（由外聯部幫忙拉贊助）內容：待定

　　3）展板宣傳，活動前期及現場展出：（由宣傳部幫忙負責繪制）數量：一塊大，兩塊小展板。內容：以歡樂圣誕，溫情平安夜為主要內容繪制

　　4）橫幅宣傳，活動前期在校園進行懸掛宣傳數量：1—2條。（由外聯部幫忙拉贊助）

　　5）社團人際宣傳，借助x大龐大的協會社團體系，通過社團相關負責人，通過他們使得社團力量充分發揮，爭取使他們的會員都預定我們的平安果，我們負責為他們派送。

　　6）網絡宣傳，通過在x大論壇發帖宣傳，使得在學生群體中日益接觸緊密的網絡充分得到積極作用，留下聯系方式等，好使得更好的進行蘋果預定。

　　2、進貨工作：x月x日之前在各大集散市場進購平安果、彩帶、包裝紙、小彩紙、氣球等物品。

　　3、包裝工作：根據學校形式，不同的消費水平，及包裝意義，設計幾個不同種類的包裝和設計

　　4、活動現場須準備物品

　　物品名稱及數量：

　　百米線2條帳篷2個桌子若干凳子若干裝訂機4個電腦2臺音響2對祝福語若干##

　　八、活動開展工作

　　1）xxxx區文化廣場進行擺點布置，現場播放圣誕節日歡快歌曲，營造節日氛圍。

　　2）在現場高峰期時，圣誕老人負責在活動現場周邊引領人員到活動中，并負責發放訂購宣傳單。

　　3）活動流程（以xx區文化廣場一處為例）

　　a、有一位圣誕老人分別在活動場，以吸引眼球為主要目的

　　b、由一位成員負責現場現場及電話訂購，引導參加活動同學寫祝福語、付款、收購并裝訂祝福語及派送地點到相應蘋果上

　　c、由一位同學負責收款與記錄

　　d、由一位同學負責整理、分裝平安果

　　e、其余四位同學及邀請的幫手負責派送平安果，原則是男生送生寢室，女生送女生寢室。

　　九、活動具體安排

　　1）宣傳安排

　　a、展板繪制由宣傳部負責

　　b、海報編寫、張貼由辦公室負責

　　c、橫幅由外聯部負責拉贊助

　　d、社團宣傳及網絡由部門全體成員積極完成

　　2）進貨工作

　　a、進購蘋果人員：xx

　　b、進購其他人員：xx

　　3）活動現場安排

　　a、xx區文化廣場

　　a）現場接待人員：xx

　　b）圣誕老人：xx

　　c）收款人員：xx

　　d）分類分裝：xx

　　e）登記人員：xx

　　f）派送人員：xx

　　b、xx區文化廣場

　　a、現場接待人員：xx

　　b、圣誕老人：xx

　　c、收款人員：xx

　　d、分類分裝：xx

　　e、登記人員：xx

　　f、派送人員：xx（另外需要外借人員）

　　十、活動預算

　　高品質紅富士蘋果600個900元精美包裝紙200張60元彩紙3疊15元包裝袋2卷5元海報15張9元帶字樣的黏貼小紙100張20元橫幅2條40元（贊助）宣傳單500份40元（贊助）

　　預計總費用1001、0元

　　學校圣誕節活動方案16

　　活動目標：

　　1、喜歡參與裝飾圣誕樹。

　　2、在玩玩、樂樂中體驗過圣誕的快樂。

　　3、讓幼兒知道節日的時間。

　　4、愿意積極參加活動，感受節日的快樂。

　　活動準備：

　　1、未裝飾的松樹一棵。

　　2、禮物若干，各種裝飾物如彩帶，小球等

　　活動過程：

　　一、欣賞圣誕樹師幼一起看《天線寶寶》中的`圣誕樹。

　　二、討論圣誕樹《天線寶寶》中的圣誕樹上有什么？

　　（幼兒自由討論）

　　三、裝飾圣誕樹再過幾天，就是圣誕節了，我們這兒也來一棵圣誕樹，它想請小朋友來幫它打扮一下，使它象《天線寶寶》里的圣誕樹一樣漂亮。

　　教師介紹裝飾物，說說它們的名稱，形狀，顏色。并請小朋友裝飾圣誕樹。

　　四、分禮物圣誕樹真漂亮，過圣誕節要唱好聽的歌，我們一起來唱歌迎圣誕。你們唱的歌可真棒，圣誕老人要給你們禮物啦。幼兒自由選取禮物，分享禮物。

　　學校圣誕節活動方案17

　　活動目標：

　　1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節。

　　2、了解圣誕節的吉祥物，知道圣誕節是外國人的節日，與中國的節日"春節"實行對比，感受中西節日的不同。

　　3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受"四三拍"歡快的節奏，嘗試實行打擊樂配器。

　　4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節日的喜悅。

　　活動準備：

　　1、收集相關《圣誕》主題的圖書和故事。

　　2、收集相關圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等實行圣誕節及春節的主題環境創設。

　　3、鈴兒響叮當VCD碟片、多媒體課件。

　　4、剪刀、膠水、抹布、操作作業紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

　　活動過程：

　　活動一：復習節奏樂《鈴兒響叮當》

　　1、激發幼兒學習的興趣，引出圣誕節由來。

　　介紹圣誕節的由來，初步了解圣誕節的.由來。

　　2、請幼兒相互交流自己對圣誕節的經驗，說說為什么喜歡圣誕節。

　　活動二：介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公、圣誕樹）的由來讓幼兒了解，豐富幼兒相關圣誕節的知識。

　　1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。

　　（1）圣誕老公公是誰？

　　（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？

　　2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。

　　（1）老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹？

　　3、圣誕節與春節的對比。

　　（1）從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等實行對比，感受中西文化的差別4、欣賞歌曲《圣誕快樂》

　　（1）感受歌曲"四三拍"歡快的節奏，嘗試實行打擊樂的配器。

　　活動三：自選區域活動

　　區域一：美工用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹

　　區域二：手工做馴鹿拉的圣誕老人。

　　區域三：折紙幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。

　　區域四：繪畫畫畫心目中的圣誕節。

　　區域五：科常通過各個方面實行圣誕節與春節的對比，進一步學習、感知。

　　區域六：排圖講故事通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相對應的位置上。

　　教師巡回指導。

　　活動四：請"圣誕老人"給小朋友發放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結束。

　　學校圣誕節活動方案18

　　一、活動目的：

　　圣誕節是紀念耶穌的誕生的節曰，是一個西方的節曰，但是近年來，他卻為越來越多的中國人，特別是年輕人所接受，并且漸漸被賦予了許多中國式的特色和內容。為了豐富同學們的課余生活，了解和體驗到圣誕節的氣氛，結交新朋友，促進溝通，增進彼此感情，并且度過一個愉快而又有意義的圣誕節，我們xxx策劃了此次活動。

　　二、活動主題：

　　圣誕之夜PARTY

　　三、主辦單位：

　　營銷策劃研究會

　　四、活動內容：

　　1、時間：20xx年12月25曰19：00~20：30

　　2、地點：師生活動中心

　　3、對象：

　　（1）營銷策劃研究會全體會員，以及，愿意參加的全體成大師生

　　（2）營銷策劃研究會全體會員，以及嘉賓（如其他社團骨干）

　　4、活動步驟：

　　（1）19：00前的等待時間，播放圣誕歌曲，營造圣誕氣氛，如《叮叮當，叮叮當》《平安夜》《聽，天使報佳音》，活動要求每位參與者攜帶一張圣誕賀卡，在入場時交給工作人員。

　　（2）19：00活動準時開始。

　　（3）19：00~19：05首先由主持人致詞，內容為圣誕祝福，圣誕由來，以及世界各地的圣誕風俗等。

　　（4）19：05~19：30，進行第一個活動“拍七令” ，目的是為了炒活現場的氣氛，讓所有人都參與到其中來。

　　活動規則如下：多人參加，從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續報數。在所有到場者中循環3~5次。如果有人報錯數或拍錯人則給予一定的處罰。

　　處罰方式：每循環一次的所有出錯者一起出一個表演，可一起合作，也可選派代表。

　　興奮點：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術。

　　（5）19：30~19：50，第二個活動：“椅上功夫”。先不宣布活動內容，邀請多名到場者參與，并把參與者按人數分為多組，然后進行比賽，若比賽中人數不夠，可再邀人加入。

　　概要：在一張椅子上站最多人的游戲

　　方法：

　　1、各組互相商量要如何才能站上最多的人。

　　2、依照號令比賽，哪一張椅子上站最多的人。

　　3、可以規定一個時限，如3分鐘。

　　獎懲方式：對于人數最多并且站到椅子上的每個人給于一份小禮品；

　　對于人數最少的一組且站到椅子上的人，則給于相應懲罰（即，頭頂2~3本書學模特走臺步一圈，若掉了，則表演一個節目。）。

　　（6）19：50~20：10，第三個活動：祝福傳遞，將開始前收到的所有圣誕卡片放到一個大的布袋里，讓每人抽取一張，把美麗的圣誕祝福帶給每一個人，在抽取卡片時，播放圣誕歌曲，適當緩解一下剛才激動的心情，最后邀請嘉賓把自己抽到的賀卡上的內容念出來。

　　（7）20：10~20：20第四個活動：圣誕老人，即派送5份禮物，采取抽簽的形式，抽中者站出來，但是有次小小的考驗，有三種形式可以選擇：

　　（8）先大笑5秒之后，忽然又大哭5秒鐘，反復2-3次。

　　（9）面對墻壁或其他物體，大聲地喊三聲：“我愛你！”

　　（10）把禮物抱在胸前，閉眼睛，左轉三圈，右轉三圈，再睜開眼睛，走回自己的座位

　　（11）20：20~20：30，由主持人主持，所有人一起做一次互動，臨近的人相互說：“Merry Chirsmas！”并且致結束詞。然后播放圣誕歌曲，參加者可以相互交流。

　　五、宣傳：

　　1、12月x曰在各宿舍樓張貼欄上張貼POP海報，x曰再次于主要教學樓一樓張貼處張貼海報，需要海報約15張，由宣傳部負責海報的`制作。

　　2、12月x曰前后，在xx、xxx橋頭懸掛橫幅，如“xxx（贊助者）預祝營協圣誕之夜圓滿成功”云云。

　　六、獎品設置：

　　筆記本x元/本×x本=x元

　　或杯子xxx

　　七、會場布置：

　　1、入口：放圣誕樹

　　2、玻璃：白色的噴雪，寫為Merry Christmas，其他顏色的噴雪，畫成各種圖案

　　3、墻壁：張貼一張雪白大紙，上面繪上松樹等裝飾，請到場者寫上在圣誕節最想說的一句話，活動結束后，可作為協會活動的紀念物，可懸掛氣球、彩帶等具有節曰喜慶色彩的物品

　　4、空中：放x個氫氣球，在線上掛上有一定重量且賞心悅目的小物件，讓其懸空在距地面1、6米處

　　5、椅子：

　　八、資金預算：

　　宣傳：海報：x元/張×x張=x元

　　橫幅：xxx

　　會場布置：圣誕歌曲的CD：x元/張×x張=x元

　　圣誕樹：xx

　　噴雪：xx

　　氣球：xx

　　彩帶：xx

　　氫氣球：xx元/個×x個=x元

　　紙張（最想表達的一句話）：x元/張×x張=x元

　　油性筆：x元/支×x支=x元

　　獎品：xx

　　總計：xxx

　　九、可行性分析報告：

　　在活動前播放的圣誕歌曲和整個會場的布置融為一體，不僅從視覺，還包括聽覺上，給會場營造出一種溫馨、歡快、活潑的氛圍，能起到舒緩眾人情緒，彌補活動空缺的作用，花費不高，作用巨大。

　　19：00~19：30 的主持人圣誕致詞和“拍七令”這兩個環節，使活動開始得不至于太突兀，主持人致辭可以明確活動的指向，即圣誕節，“拍七令”能調動參加者的情緒。而同時 “拍七令”給出錯的人給出的懲罰要求集體合作表演一個節目，避免了單人表演時的放不開，以及確實無專長可表演時陷入的僵局。

　　19：30~19：50 的第三個環節“椅上工夫”既可以考驗團隊的協作，又是對個人性格的一次考驗（希望獲得獎品而站上椅子，或害怕受到懲罰而不敢站上椅子）。為了避免出現每組人數過少的突發狀況，游戲的規則之一是當人數不夠時，可再出臺下邀人上場。另外，椅子的高度不高，即使摔倒也不易受傷，但為了保險，可向體育器材室借軟墊防護。而活動的懲罰人數約為3~5人，和上一個環節一樣，有一定的余地。

　　19：50~20：10的第四個環節“祝福傳遞”的卡片由參加者準備，參加者抽取，在入場時交給工作人員后方可參加活動，因此，卡片的數量正好合適。而卡片上陌生的有緣人的濃濃圣誕祝福，一定能帶來一份好的心情。為了預防卡片的數量和人數不合，主要是卡片少了，我們可以再多制作3~5張卡片備用。

　　20：10~20：20 的第五個環節“圣誕老人” 把驚喜帶給幸運的人，禮物并不貴重，但在圣誕這個特殊的曰子里，不僅得到禮物的人能得到一份祝福，即使沒有得到禮物的人，也將在這個環節中讓情緒HIGH 起來。最終的考驗聽起來并不具有太大的難度，但就是在經歷考驗的過程中，再一次調動了會場的氣氛。

　　最后的環節，即互相的祝福里，活動收尾。

　　總的看來，本活動的難度均不大，經費的開支，即宣傳、會場布置、獎品的費用，無不確定因素的變動開支，能控制在預算的范圍內。

　　此次活動主要針對于協會內部，歡迎成都大學全體師生的參與，人數在50~100人為最佳，如人數少于預定人數，即適當增加“拍七令”的循環次數，反之，則適當減少循環次數。

　　同時，活動環節中所計算的時間也為參考時間，按活動的具體情況可做適當修改，如適當縮短或延長均可。