中學(xué)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)方案

時(shí)間：2025-08-05 08:55:24 方案我要投稿

初中學(xué)生考試獎(jiǎng)勵(lì)方案推薦度：
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　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的中學(xué)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)方案，歡迎大家分享。

中學(xué)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)方案

中學(xué)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)方案1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了全面貫徹黨的教育方針，激勵(lì)學(xué)生在校期間刻苦拼搏，積極奮進(jìn)，爭優(yōu)創(chuàng)先，德智體美勞全面發(fā)展，促進(jìn)我校良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定此方案。

　　二、設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)

　　三好學(xué)生獎(jiǎng)、優(yōu)秀班干部獎(jiǎng)、優(yōu)秀團(tuán)員獎(jiǎng)、文明禮儀標(biāo)兵獎(jiǎng)、進(jìn)步顯著生獎(jiǎng)、優(yōu)秀學(xué)生會干部獎(jiǎng)、學(xué)生會工作積極分子獎(jiǎng)、優(yōu)秀志愿者獎(jiǎng)、優(yōu)秀廣播員獎(jiǎng)。

　　三、評選要求及辦法

　　(一)基本要求：思想品德好，身心素質(zhì)好，能自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》;學(xué)習(xí)刻苦勤奮，表現(xiàn)突出，沒有受過任何處罰或處分。

　　(二)具體要求：

　　1.三好學(xué)生

　　①思想品德良好，熱愛祖國，熱愛學(xué)校，熱愛集體，熱愛生活;遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信，言行文明有禮，具有良好的道德文明素養(yǎng)。

　　②學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，有強(qiáng)烈的求知欲和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;學(xué)習(xí)主動勤奮，善于思考鉆研，敢于提問交流，虛心請教同學(xué)老師。

　　③具有堅(jiān)強(qiáng)的意志品格和承受挫折的能力，具有自尊自愛、自強(qiáng)自立、樂觀向上的良好心理素質(zhì)。

　　④尊敬師長，孝敬父母，尊重他人，真誠待人，善于與人相處，懂得感恩。

　　⑤熱愛勞動，勤于鍛煉身體，積極參與學(xué)校及班級的各項(xiàng)活動。

　　⑥民主法制意識和分辨是非能力強(qiáng)，遵守社會公德和社會公共秩序，自覺抵制不良思想和違紀(jì)違法行為，具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。

　　2.優(yōu)秀班干部

　　①思想品德良好，熱愛祖國，熱愛學(xué)校，熱愛集體，熱愛生活;遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信，言行文明有禮，具有良好的道德文明素養(yǎng)。

　　②擔(dān)任班委、團(tuán)支部委員以上的班、校學(xué)生干部，熱心社會工作，履行職責(zé)、完成任務(wù)好，工作成績突出。

　　③以身作則，在集體中較好發(fā)揮骨干作用和模范帶頭作用，在同學(xué)中有一定威信，得到老師、同學(xué)一致好評。

　　④學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，有強(qiáng)烈的求知欲和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;學(xué)習(xí)主動勤奮，善于思考鉆研，敢于提問交流，虛心請教同學(xué)老師。

　　3.優(yōu)秀團(tuán)員

　　①堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，模范執(zhí)行黨的各項(xiàng)路線方針、政策，思想進(jìn)步，品德高尚，作風(fēng)扎實(shí)，勇于進(jìn)取，操行評為"優(yōu)秀"。

　　②積極參與團(tuán)的各項(xiàng)活動，工作深入，表現(xiàn)突出，自覺起模范帶頭作用。

　　③關(guān)心和團(tuán)結(jié)青年，為團(tuán)員青年所信任，在兩個(gè)文明建設(shè)中成績顯著。

　　4.文明禮儀標(biāo)兵

　　①-⑤與"三好學(xué)生"①②③④⑤條件相同。

　　⑥尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，講禮貌，言行舉止文明，衛(wèi)生習(xí)慣好。衛(wèi)生、紀(jì)律、課間操、出勤、就寢都能遵守學(xué)校的統(tǒng)一規(guī)定。

　　⑦為人正直，待人誠懇，樂于助人，同學(xué)關(guān)系融洽。

　　⑧穿戴整潔、得體大方，公共場合不穿拖鞋，不佩戴任何與學(xué)生身份不符的裝飾品(如項(xiàng)鏈、戒指、耳環(huán)、耳釘?shù)?。

　　5.進(jìn)步顯著生

　　①-④與"三好學(xué)生"①②③④條件相同

　　⑤學(xué)習(xí)成績或其他方面有顯著進(jìn)步

　　6.優(yōu)秀學(xué)生會干部

　　①-④與"三好學(xué)生"①②③④條件相同

　　⑤思想上積極要求進(jìn)步，作風(fēng)正派，遵紀(jì)守法，顧全大局，團(tuán)結(jié)同學(xué)，無受處分的違紀(jì)行為。

　　⑥熱心學(xué)生會工作，擔(dān)任學(xué)生會干部一年，全心全意為學(xué)校、師生服務(wù)，工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，公正無私，任勞任怨，對本職工作完成好，并做出一定的成績。

　　⑦堅(jiān)持原則，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭，具有一定的.組織領(lǐng)導(dǎo)能力，學(xué)生會干部在參加各項(xiàng)例會及活動時(shí)，必須按時(shí)出席。在一學(xué)期內(nèi)無故缺席兩次以上，遲到四次以上，工作上有失誤的，取消"優(yōu)秀學(xué)生會干部"的評選資格。

　　7.學(xué)生會工作積極分子

　　①-④與"三好學(xué)生"①②③④條件相同

　　⑤思想上積極要求進(jìn)步，作風(fēng)正派，遵紀(jì)守法，顧全大局，團(tuán)結(jié)同學(xué)，無受處分的違紀(jì)行為。

　　⑥熱心學(xué)生會工作，全心全意為學(xué)校、師生服務(wù)，工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，公正無私，任勞任怨，對本職工作完成好，并做出一定的成績。

　　⑦堅(jiān)持原則，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭。

　　8.優(yōu)秀志愿者

　　①-④與"三好學(xué)生"①②③④條件相同

　　⑤必須為"X市志愿網(wǎng)"注冊志愿者，熱愛學(xué)校和社會各項(xiàng)公益活動。自愿報(bào)名并參與校內(nèi)及其他各級政府和組織機(jī)構(gòu)組織安排的各項(xiàng)志愿者服務(wù)活動。

　　⑥參與各類活動思想端正，不以任何利益為目的而參加活動。集體觀念明確，具有一定的組織能力，且在組織內(nèi)具有一定的影響力。

　　⑦長期從事志愿服務(wù)活動，平均每月開展志愿服務(wù)2小時(shí)以上，有良好的社會口碑;在推進(jìn)我校青年志愿者行動及青年志愿者工作發(fā)展中有重要貢獻(xiàn)。

　　9.優(yōu)秀廣播員

　　①-④與"三好學(xué)生"①②③④條件相同

　　⑤堅(jiān)持社會主義辦報(bào)(播音)方向，思想作風(fēng)正派，輿論導(dǎo)向正確，無任何差錯(cuò)，無任何違紀(jì)處分。

　　⑥工作積極主動，顧全大局，播音效果好，工作成效顯著。不斷創(chuàng)新工作方式方法，廣播節(jié)目質(zhì)量不斷提高，所負(fù)責(zé)或參與的廣播節(jié)目深受師生歡迎。

　　⑦主動學(xué)習(xí)新聞業(yè)務(wù)、播音主持和攝影知識，提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，不斷提高采編播能力和綜合素質(zhì)，每周至少交1篇稿件，做到積極主動投稿，稿件內(nèi)容健康真實(shí)。

　　(三)評選名額及辦法

　　1.三好學(xué)生獎(jiǎng)：由班主任主持班級進(jìn)行民主選舉，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和日常表現(xiàn)確定。(每班每學(xué)期2名)

　　2.優(yōu)秀班干部獎(jiǎng)：由班主任主持班級進(jìn)行民主選舉，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和日常表現(xiàn)確定。(每班每學(xué)期2名)

　　3.優(yōu)秀團(tuán)員獎(jiǎng)：由班主任主持班級進(jìn)行民主選舉，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和日常表現(xiàn)確定。(每班每學(xué)期2名)

　　4.文明禮儀標(biāo)兵獎(jiǎng)：由班主任主持班級進(jìn)行民主選舉，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和日常表現(xiàn)確定。(每班每學(xué)期2名)

　　5.進(jìn)步顯著生獎(jiǎng)：由班主任主持班級進(jìn)行民主選舉，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和日常表現(xiàn)確定。(每班每學(xué)期5名)

　　6.優(yōu)秀學(xué)生會干部獎(jiǎng)：由學(xué)生會負(fù)責(zé)老師主持學(xué)生會會議進(jìn)行民主選舉，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和日常表現(xiàn)確定。(每學(xué)期5名)

　　7.學(xué)生會工作積極分子獎(jiǎng)：由學(xué)生會負(fù)責(zé)老師主持學(xué)生會會議進(jìn)行民主選舉，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和日常表現(xiàn)確定。(每學(xué)期10-20名)

　　8.優(yōu)秀志愿者獎(jiǎng)：由志愿服務(wù)站負(fù)責(zé)老師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和日常表現(xiàn)確定。(每學(xué)期10名)

　　9.優(yōu)秀廣播員獎(jiǎng)：由廣播站負(fù)責(zé)老師主持學(xué)生會議進(jìn)行民主選舉，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和日常表現(xiàn)確定。(每學(xué)期8-10名)

　　四、獎(jiǎng)勵(lì)方法

　　1.對各類優(yōu)秀生獎(jiǎng)勵(lì)，堅(jiān)持精神鼓勵(lì)為主，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔的原則。

　　2.學(xué)校向優(yōu)秀生頒發(fā)榮譽(yù)證書。

　　3.每學(xué)年學(xué)校在宣傳欄上專版公榜獲獎(jiǎng)學(xué)生名單，宣傳其先進(jìn)事跡。

　　4.對事跡突出、連續(xù)獲獎(jiǎng)的學(xué)生，學(xué)校將向鎮(zhèn)、市、省級推薦，參加評選。

　　五、實(shí)施要求

　　1.在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由教導(dǎo)處、年級級長、班主任組成評選領(lǐng)導(dǎo)小組，由班主任和學(xué)生代表負(fù)責(zé)進(jìn)行民主評選，結(jié)果上報(bào)評選領(lǐng)導(dǎo)小組審核。

　　2.各班應(yīng)把獎(jiǎng)勵(lì)方案向全體學(xué)生宣傳到位，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在學(xué)校形成努力拼搏、你追我趕、齊爭上游的校風(fēng)。

　　3.嚴(yán)把評選關(guān)，杜絕舞弊、弄虛作假行為。

中學(xué)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)方案2

　　教師是指：專職教師、教學(xué)管理人員和教輔人員。

　　一、工作量：（滿工作量40分，超工作量按計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)加分，上不封頂。）

　　（一）工作量標(biāo)準(zhǔn)

　　畢業(yè)班中考學(xué)科14節(jié)，非中考學(xué)科18節(jié)；非畢業(yè)班18節(jié)。

　　（二）計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、畢業(yè)班每周（一學(xué)期）每課時(shí)（中考學(xué)科）按2.57分計(jì)，非中考學(xué)科和非畢業(yè)班開設(shè)學(xué)科每課時(shí)按2分計(jì)。

　　2、非畢業(yè)班：

　　語文、數(shù)學(xué)、英語、物理每節(jié)課按1課時(shí)計(jì)分，政治、歷史每節(jié)課按0.7課時(shí)計(jì)分，地理、生物每節(jié)課按0.4課時(shí)計(jì)分，音、體、美、信息技術(shù)課每節(jié)課按0.3課時(shí)計(jì)分。

　　3、畢業(yè)班：

　　中考科目和非中考科目每節(jié)課均按1課時(shí)計(jì)分。

　　（三）確定工作量的其他因素

　　1、班主任工作量的計(jì)算辦法

　　（1）畢業(yè)班班主任：班級期中、期末考試成績（占20%），中考成績（占80%），學(xué)年綜評第一至第五名每周（一學(xué)期）按7課時(shí)計(jì)，6—10名每周按5課時(shí)計(jì)分，其他按3課時(shí)計(jì)分。

　　（2）非畢業(yè)班班主任：班級期中、期末考試成績學(xué)年總評1—5名每周（一學(xué)期）按9課時(shí)計(jì)分，6—10名每周按6課時(shí)計(jì)分，11—14名按4課時(shí)計(jì)分，其他按3課時(shí)計(jì)分。

　　2、學(xué)科組長組織聽課，一學(xué)年內(nèi)每周平均1節(jié)課以上，按0.5課時(shí)計(jì)（有聽課、評課記錄）。校級公開課加0.2課時(shí)分，縣級加0.5課時(shí)分，市級加0.8課時(shí)分，（只加一次最高分，不累加）。

　　3、教學(xué)管理人員（教育干部）按教育局規(guī)定課時(shí)結(jié)合本校實(shí)際確定課時(shí)。

　　二、教學(xué)成績：[畢業(yè)班基本分90分，非畢業(yè)班基本分90分（含獎(jiǎng)勵(lì)分10分）上不封頂，下不保底]

　　（一）學(xué)年總評權(quán)重比例：期中成績占40%，期末成績占60%；第一學(xué)期成績占40%，第二學(xué)期成績占60%。

　　（二）非畢業(yè)班期中、期末考試成績，年級學(xué)科第一名80分，其他名次和第一名比較每差1分減2分。

　　1、縣統(tǒng)考全縣學(xué)科第一名中的第一名加5分，且按本校同學(xué)科平均分每高1分加1分累計(jì)；其他名次與全縣同學(xué)科第二名比較每高1分加1分計(jì)（最高應(yīng)低于第一名中的第一名0。5課時(shí)分）。低于全縣前五名學(xué)科減8分，且與全縣同學(xué)科第四名比較，每差1分減2分計(jì)。

　　2、為鼓勵(lì)同學(xué)科教師合作教學(xué)，齊心協(xié)力提高質(zhì)量，對中考全縣排隊(duì)第一名的同學(xué)科非畢業(yè)班教師實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)，以語文、數(shù)學(xué)、英語、綜理、綜文五個(gè)學(xué)科（其它列入中考科目按占分比例計(jì)算獎(jiǎng)勵(lì)分）設(shè)立五個(gè)等級獎(jiǎng)勵(lì)。中考學(xué)科成績?nèi)h第一名與全縣同學(xué)科第二名比較，以高出分?jǐn)?shù)多少確定等級。A級獎(jiǎng)勵(lì)10分，B級獎(jiǎng)勵(lì)8分，C級獎(jiǎng)勵(lì)6分，D級獎(jiǎng)勵(lì)4分，E級獎(jiǎng)勵(lì)2分。

　　（三）畢業(yè)班期中、期末成績占20%，中考成績占80%。期中、期末成績計(jì)分辦法同非畢業(yè)班。

　　1、中考學(xué)科成績校排名第一名90分，其他名次與第一名比較每差1分減2分；中考全縣排名學(xué)科第一名中的第一名加10分，且按高于本校同學(xué)科平均分1分加1分進(jìn)行累計(jì)；其他名次與全縣同學(xué)科第二名比較每高1分加1分計(jì)（最高應(yīng)低于第一名中的'第一名0.5課時(shí)分）。

　　2、中考學(xué)科成績低于全縣前五名減12分，且按和全縣第四名同學(xué)科比較每差1分減1。2分計(jì)。

　　3、中考連續(xù)兩年學(xué)科全縣第一名并在同學(xué)科校評中連續(xù)兩年保持第一名獎(jiǎng)勵(lì)10分。

　　（四）在本校無法比較的學(xué)科

　　以全縣會考、統(tǒng)考成績?yōu)閾?jù)，加分、減分辦法同其他學(xué)科。（如全縣不統(tǒng)一排名可與全縣中考前三名的學(xué)校比較，如成績低于第三名執(zhí)行減分。）

　　（五）需要說明的問題

　　1、一票否決制：

　　（1）任課教師上課期間或值日期間發(fā)生學(xué)生傷害事件和重大責(zé)任事故“評優(yōu)”一票否決。

　　（2）班級發(fā)生學(xué)生傷害事件和重大責(zé)任事故班主任“評優(yōu)”一票否決。

　　（3）年級發(fā)生學(xué)生傷害事件和重大責(zé)任事故年級主任“評優(yōu)”一票否決。

　　2、私自安排學(xué)生休學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)（轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出）和住宿每人次年級主任、班主任各減10分。

　　3、不服從組織安排，不執(zhí)行組織決議不遵守學(xué)校規(guī)章制度減其總分的30%。

　　三、全勤獎(jiǎng)勵(lì)（20分）

　　一學(xué)期出全勤者獎(jiǎng)勵(lì)20分（一年兩個(gè)學(xué)期平均計(jì)，共20分。）一學(xué)期請病、事假（含產(chǎn)假、婚喪假等）累計(jì)超過10天，每多一天減1分，最低為0分；遲到、早退每四次按半天缺勤計(jì)。

　　四、需要說明的問題

　　（一）考評量化時(shí)出現(xiàn)相同分?jǐn)?shù)優(yōu)先考慮班主任，中考全縣排名成績較低的學(xué)科讓于成績較高的學(xué)科（含非畢業(yè)班）。

　　（二）考評量化時(shí)“考勤”為當(dāng)年的考勤，“成績”為上學(xué)年的成績。

　　（三）彈性坐班達(dá)一個(gè)月以上（累計(jì)30天），請病、事假超過20天不參與評優(yōu)。

　　（四）評優(yōu)量化分?jǐn)?shù)最高者報(bào)衡水市委、市政府記“二等功”。

　　（五）考評為“優(yōu)秀”既是組織對個(gè)人辛勤工作的客觀評價(jià)，也是組織對個(gè)人工作的褒獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，是榮譽(yù)更是責(zé)任，不得私自轉(zhuǎn)讓，否則三年內(nèi)不得評優(yōu)、評模；對惠及人員考評辦公室不予辦理相關(guān)手續(xù)；考評為“優(yōu)秀”是評選省市“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”及“勞動模范”的基本條件。

中學(xué)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)方案3

　　生期中考試獎(jiǎng)勵(lì)方案1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為營造愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的良好氛圍，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、提升對學(xué)習(xí)的重視程度，學(xué)校決定對在20xx～20xx學(xué)年第二學(xué)期期中考試中取得年級總成績排名前20的學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)。具體辦法如下：

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、具體方法

　　1、各班級按期中考試統(tǒng)一考試科目統(tǒng)計(jì)成績，按總成績高低排名，學(xué)校對年級排名第一至第二十名的學(xué)生統(tǒng)一發(fā)放物資獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)狀。

　　2、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：10元/生，獎(jiǎng)狀100元，合計(jì)1500元。

　　3、由教務(wù)處根據(jù)各年級上報(bào)的成績表進(jìn)行人員統(tǒng)計(jì)并上報(bào)學(xué)校審批。

　　4、經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定后，公布獎(jiǎng)勵(lì)名單并發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)。

　　5、以班級為單位在早操時(shí)間統(tǒng)一發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)到相應(yīng)學(xué)生。

　　6、根據(jù)學(xué)校教務(wù)處5月9日下發(fā)的'《關(guān)于做好期中考試質(zhì)量分析和班級成績統(tǒng)計(jì)的通知》的要求，截止5月17日仍未更改提交班級成績表的班級不納入獎(jiǎng)勵(lì)范圍。

中學(xué)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)方案4

　　屈指一數(shù)我們的大學(xué)時(shí)光只剩下僅僅的2年半了，用自己在大學(xué)過去的這1年半來說，2年半可能過的比我們這走過的一年半還要快的多，時(shí)間匆匆遠(yuǎn)去，留下的是我們肩上的責(zé)任，我們的奮斗也不言而喻的更加艱難了。

　　新的一年，新的面貌！新學(xué)期，新氣象！首先我恭祝大家新年快樂，心想事成。希望080912每位成員都能盡己之能共同營造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)氛圍和大家共同建設(shè)班級的良好局面！班干都能竭力為班上每位同學(xué)服務(wù)！

　　這個(gè)學(xué)期的班級工作計(jì)劃主要圍繞以下幾點(diǎn)，大家覺得有什么不妥可以在留言處寫下，謝謝各位了。

　　1.今年處在一個(gè)很特別的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期不同人可能會走截然不同的路，tem4之前大家都一樣，為了同一個(gè)目標(biāo)共同奮斗；但tem4之后就肯定會有很大的變化了，有些人會選擇考研，這些人就會跟輔導(dǎo)班走的近一點(diǎn)，另一些人可能想多鍛煉鍛煉自己，那他們跟社會走的就比較近一些了。這就給班干工作帶來了很大的壓力，尤其是后一段時(shí)間，大家走的比較散，而且大家的價(jià)值觀也發(fā)生了巨大變化，如果搞活動的話會有很大困難，但一點(diǎn)肯定，這些活動要符合大多數(shù)人的價(jià)值觀，其實(shí)這段時(shí)間對我們班的興趣小組來說是一個(gè)很好的機(jī)會，因?yàn)?興趣小組考慮到大家的一些價(jià)值觀問題，大家會因?yàn)榕d趣走的比較近一點(diǎn)

　　2.但不管怎么樣，大家主要都是以學(xué)習(xí)為主。，那么我們班干的活動就應(yīng)該多跟學(xué)習(xí)掛邊。

　　3.一些休閑娛樂的活動在tem4之后也可以多舉辦一些，畢竟大家經(jīng)過一段tem4的沖刺后，身心都很疲憊，都需要一段休息時(shí)間才能更好的去奮斗。

　　4.大家一直強(qiáng)調(diào)活動要有創(chuàng)新性，這也是我們一直奮斗的目標(biāo)。去年很多人反映活動沒創(chuàng)意，乏味！今年我們班干一定要努力把活動搞出特色，根據(jù)我們?nèi)ツ曜詈笠淮伟喔傻目偨Y(jié)會，我們一致認(rèn)為多在外面舉辦活動是提高活動創(chuàng)新性的很好辦法。

　　但是大家其實(shí)不一定就參加跟自己的價(jià)值觀一致的活動，如果我們要全面提高自己就應(yīng)該多參加一些不同性質(zhì)的活動，這不是我說的'話，這是一本叫做大學(xué)究竟讀什么的書中提到的，最近發(fā)生的很多事業(yè)反映了這個(gè)問題，就是北大的考研面試題中國足球的問題，這問題就是一個(gè)很偏的，我想很少會有人有這樣的價(jià)值觀吧！

　　還是那句話080912是一家，建設(shè)靠大家，希望080912的成長跟隨我們一起！

　　在學(xué)習(xí)上，我一直不明白我們班級的人一直很努力，我們的學(xué)習(xí)委員也很努力的舉辦不同活動營造好的學(xué)習(xí)氛圍，但為什么我們的成績卻不那么如意，最近在一網(wǎng)站上看見了一篇文章，覺得很像我們的現(xiàn)狀，今天我就把這篇文章拿出來跟大家一起分享，希望大家能學(xué)到一些，找出自己學(xué)習(xí)上的問題。

　　為什么大家都努力，最終卻有更多的人不成功？

　　我常常看到聽到很多老師常常私下抱怨他們的學(xué)生太懶了，懶到不可救藥。有一天我也竟然成了老師，也在相當(dāng)長一段時(shí)間里極為厭惡，甚至憎恨“懶惰”的學(xué)生。那時(shí)，我說以下這段話的時(shí)候，自以為是“理直氣壯”的：

　　學(xué)習(xí)手段的技術(shù)改良并沒有使學(xué)習(xí)難度減少多少。今天我們不再怕查字典了—因?yàn)殡娮幼值涮奖懔耍豢墒呛ε卤硢卧~的人的數(shù)量仍在增加—因?yàn)閼卸铔]有技術(shù)上的解決辦法。

　　然而，隨著教齡的增加，接觸的學(xué)生越來越多，我的看法不得不因此發(fā)生了很多的變化。根源在于最終有個(gè)事實(shí)是不能忽略的：大多數(shù)人既然是人就繼承了作為生物而應(yīng)該天生擁有的進(jìn)化本能和進(jìn)化能力。長久的觀察使我得出一個(gè)結(jié)論，大多數(shù)學(xué)生實(shí)際上是勤奮的，他們并不懶惰，他們只是花費(fèi)了很多時(shí)間精力卻沒有收獲而已。過分簡單地把最終的收獲歸結(jié)于“勤奮”，而把顆粒無收歸結(jié)于“懶惰”，只不過是于事無補(bǔ)的空洞評論而已，不為解決問題提供任何線索。

　　個(gè)中的道理并不是很容易說清楚，但最終我還是能夠盡量給學(xué)生一些相對實(shí)用一點(diǎn)的建議。我覺得可以從四個(gè)方面回答這個(gè)問題：“為什大家都努力，卻更多的人并不成功？”

　　1不知道該干什么

　　有一次我走在路上偶爾聽到兩個(gè)路人之對話，堪稱經(jīng)典：

　　甲：嗯……今年我一定要干點(diǎn)兒什么！

　　乙：嗯，是得干點(diǎn)兒什么了！再不干點(diǎn)兒什么就不行了……可是干點(diǎn)兒什么呢？

　　甲：嗯……反正得干點(diǎn)兒什么！…

　　其實(shí)，很多人都是這樣的。要是清楚地知道自己能做什么，該做什么，如何去做，很難想象有誰能夠固執(zhí)到“我都知道，但我就是不做；不是為了氣死你，而是為了我自己！”的地步。

　　令人哭笑不得的是，人們往往拒絕做一些實(shí)際上有意義的事情，是基于“實(shí)用主義”。實(shí)際上，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是無本萬利、穩(wěn)賺不賠的活動。很多人習(xí)慣于在行動之前一定要問一個(gè)“做這事情有什么用？”盡管這本身通常是沒有錯(cuò)的，但是，在學(xué)習(xí)的時(shí)候問這個(gè)問題就很可能是不明智的了。最終有成就的人有一個(gè)共性，就是他們永遠(yuǎn)保持旺盛的“好奇心”，對學(xué)習(xí)“永不厭倦”，在求知的路上一向懶得問“學(xué)它有什么用？”另外，請點(diǎn)擊這個(gè)鏈接，讀讀其中的文字，也許也會讓讀者有另外一番思考。多讀書，多思考，多學(xué)習(xí)，從來都不是壞事兒，為什么一定要親自體會“書到用時(shí)方很少”呢？

　　2以為知道該干什么，結(jié)果做錯(cuò)了

　　浪費(fèi)時(shí)間的最有效方法并非無所事事，而是“真誠地做錯(cuò)事”。我總覺得人在做錯(cuò)事情的時(shí)候很少是故意而為，一個(gè)人做錯(cuò)事和一個(gè)人丟錢包一樣，1他們都要最終都要獨(dú)自承擔(dān)損失；2最終的損失都并非他們當(dāng)初所愿。但是人們總是好像“身不由己”似的做錯(cuò)事情，甚至一錯(cuò)再錯(cuò)；無論最終多么懊悔愧疚，再遇到同樣的境況卻又重蹈覆轍。為什么會這樣呢？說嚴(yán)重一點(diǎn)，是因?yàn)檫@樣的人由衷地“不相信自然規(guī)律”。對個(gè)人成長來說，最重要的自然規(guī)律是什么呢？我常常勸誡我的學(xué)生，千萬不要懷疑一個(gè)原則：“一切都靠積累。”為什么明明應(yīng)該通過閱讀擴(kuò)充詞匯量，但偏偏更多的人一定要背單詞數(shù)而若干年后一無所獲呢？為什么減肥的方法明明只有一個(gè)就是鍛煉，但是偏偏更多的人選擇節(jié)食或者各種各樣的減肥藥或者偏方最終幾年之后越來越胖呢？因?yàn)槟撤N意義上他們是“反自然”的，不相信、不尊重基本的自然規(guī)律。自然規(guī)律懲罰那些違背它的人的方式既寬厚又殘忍，需要智慧才能理解：它會讓那些違背它的人“絕不后悔”——無怨無悔地走向毀滅。

中學(xué)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)方案5

　　教育教學(xué)是學(xué)校的生命線，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生主動學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的.積極性，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)研究決定從20xx級首屆學(xué)生開始，每學(xué)期期末對學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，特制定此獎(jiǎng)勵(lì)方案.

　　一、獎(jiǎng)勵(lì)對象：X市試驗(yàn)高級中學(xué)在校學(xué)生。

　　二、獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容：

　　1.獎(jiǎng)勵(lì)次數(shù)每年兩次，依據(jù)期末考試成績核定。

　　2.獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)"X市試驗(yàn)高級中學(xué)榮耀之星"、"X市試驗(yàn)高級中學(xué)優(yōu)勝之星"、"X市試驗(yàn)高級中學(xué)進(jìn)步之星"和"X市試驗(yàn)高級中學(xué)勤奮之星"四類。

　　X市試驗(yàn)高級中學(xué)榮耀之星即每學(xué)期期末考試年級文科理科的各前三名。

　　X市試驗(yàn)高級中學(xué)優(yōu)勝之星即每學(xué)期期末考試各班級的前五名。(年級前三名除外)

　　X市試驗(yàn)高級中學(xué)進(jìn)步之星即班主任根據(jù)本班級學(xué)生實(shí)際進(jìn)步情況上報(bào)兩名。

　　X市試驗(yàn)高級中學(xué)勤奮之星即班主任根據(jù)本班級學(xué)生實(shí)際進(jìn)步情況上報(bào)兩名。

　　三、獎(jiǎng)勵(lì)方式(根據(jù)學(xué)校當(dāng)年財(cái)政情況)：

　　1. X市試驗(yàn)高級中學(xué)榮耀之星獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為100元。

　　2.X市試驗(yàn)高級中學(xué)優(yōu)勝之星獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為40元。

　　3. X市試驗(yàn)高級中學(xué)進(jìn)步之星獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為30元。

　　4. X市試驗(yàn)高級中學(xué)勤奮之星獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為30元。

　　5.獎(jiǎng)勵(lì)方式為學(xué)校現(xiàn)金學(xué)生簽字。

　　學(xué)校擁有本方案一切解釋權(quán)!

　　注:在本學(xué)期中有任何一次不誠信考試記錄的考生,學(xué)校取消其評選資格。