幼兒園平安夜活動方案

時間：2025-12-12 17:51:14 銀鳳方案我要投稿

平安夜幼兒園創意的活動策劃方案推薦度：
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幼兒園平安夜活動方案（精選20篇）

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的幼兒園平安夜活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園平安夜活動方案（精選20篇）

　　幼兒園平安夜活動方案 1

　　一、活動目標

　　1. 讓小班幼兒初步了解平安夜的節日氛圍，感受與同伴、老師共度節日的快樂。

　　2. 通過簡單的手工制作和游戲，鍛煉幼兒的.動手能力和合作意識。

　　3. 培養幼兒樂于分享的良好品質，增強對幼兒園集體生活的喜愛。

　　二、活動時間

　　2025年12月24日下午2:30-4:30

　　三、活動地點

　　小班各班教室及活動區

　　四、活動準備

　　1. 環境布置：懸掛圣誕襪、彩色氣球、小彩燈，張貼平安夜主題海報，擺放圣誕樹并裝飾小禮物。

　　2. 物資準備：紅色卡紙、彩筆、膠水、剪刀（教師輔助使用）、蘋果（提前洗凈）、小禮品（貼紙、小玩具）、背景音樂（《鈴兒響叮當》《平安夜》）。

　　3. 人員安排：主班老師負責活動主持，配班老師負責物資分發和安全看護，保育員負責環境整理和衛生保障。

　　五、活動流程

　　1. 節日導入（2:30-2:45）：老師通過故事、圖片講解平安夜的由來，播放節日音樂，引導幼兒觀察教室的節日布置，激發幼兒參與興趣。

　　2. 手工制作“平安果賀卡”（2:45-3:30）：教師示范用紅色卡紙制作簡易賀卡，引導幼兒在卡紙上畫畫、粘貼裝飾，然后將蘋果放入賀卡中，送給同伴或家人。教師全程輔助，確保幼兒安全操作。

　　3. 趣味游戲“搶凳子”（3:30-4:00）：擺放與幼兒人數少一張的凳子，播放音樂，幼兒圍繞凳子轉圈，音樂停止后搶坐凳子，未搶到的幼兒表演簡單節目（如唱兒歌），獲勝者獲得小禮品。

　　4. 分享環節（4:00-4:20）：幼兒圍坐在一起，分享自己制作的賀卡，老師為每位幼兒發放小禮品，共同品嘗少量水果。

　　5. 活動結束（4:20-4:30）：老師總結活動，引導幼兒整理活動區，帶領幼兒有序離園。

　　六、注意事項

　　1. 手工制作時，教師需妥善保管剪刀等工具，避免幼兒受傷。

　　2. 游戲環節控制好秩序，防止幼兒擁擠、摔倒。

　　3. 分享水果前確保洗凈，避免幼兒食用過敏食物。

　　幼兒園平安夜活動方案 2

　　一、活動目標

　　1. 讓幼兒和家長共同感受平安夜的節日氛圍，增進親子感情。

　　2. 通過親子手工、互動游戲，培養幼兒的動手能力和親子協作能力。

　　3. 引導幼兒學會感恩，感謝家長的陪伴與付出。

　　二、活動時間

　　2025年12月24日晚上6:00-8:00

　　三、活動地點

　　幼兒園多功能廳及中班各班教室

　　四、活動準備

　　1. 環境布置：多功能廳懸掛圣誕花環、彩色絲帶，擺放大型圣誕樹，設置親子留影區；各班教室布置節日主題墻。

　　2. 物資準備：圣誕帽（每人一頂）、手工材料（彩紙、黏土、毛根、亮片等）、游戲道具（氣球、繩子、小禮品）、平安果、蛋糕、背景音樂（節日歌曲合集）。

　　3. 人員安排：主持人1名（由教師擔任）、各班主班老師負責本班親子組織、配班老師負責物資分發、保育員負責衛生和安全、后勤人員負責場地布置和餐飲準備。

　　五、活動流程

　　1. 簽到入場（6:00-6:15）：家長帶幼兒到指定地點簽到，領取圣誕帽，在留影區拍照留念后有序進入多功能廳。

　　2. 開場儀式（6:15-6:30）：主持人致歡迎詞，講解活動流程和注意事項，帶領幼兒和家長齊唱《鈴兒響叮當》，營造節日氛圍。

　　3. 親子手工“圣誕襪”（6:30-7:10）：家長和幼兒共同用彩紙、黏土等材料制作圣誕襪，教師巡回指導，鼓勵幼兒發揮想象力。完成后，幼兒將自己的心愿寫在小紙條上放入圣誕襪中。

　　4. 互動游戲“親子二人行”（7:10-7:40）：家長和幼兒用繩子將相鄰的腳綁在一起，共同完成50米接力賽，先到達終點的小組獲得小禮品。游戲過程中注重安全引導，避免幼兒摔倒。

　　5. 分享與感恩（7:40-7:55）：幼兒為家長送上自己制作的`圣誕襪和平安果，對家長說一句感恩的話（如“爸爸媽媽，我愛你們”），家長擁抱幼兒，表達對幼兒的愛。

　　6. 集體慶祝（7:55-8:00）：大家共同品嘗蛋糕，主持人宣布活動結束，家長帶幼兒有序離園。

　　六、注意事項

　　1. 活動前做好場地安全檢查，清除安全隱患。

　　2. 提醒家長看管好孩子，避免幼兒在場地內追逐打鬧。

　　3. 準備適量應急藥品（如創可貼、消毒棉片），應對突發情況。

　　幼兒園平安夜活動方案 3

　　一、活動目標

　　1. 讓大班幼兒深入了解平安夜的節日習俗，感受西方節日的文化魅力。

　　2. 通過節日表演、趣味游戲、美食分享，培養幼兒的表現力和社交能力。

　　3. 讓幼兒在活動中體驗合作與分享的快樂，增強集體榮譽感。

　　二、活動時間

　　2025年12月24日下午2:00-5:00

　　三、活動地點

　　幼兒園操場、大班各班教室及多功能廳

　　四、活動準備

　　1. 環境布置：操場設置游戲闖關區、美食分享區，懸掛節日燈籠和彩帶；多功能廳搭建簡易舞臺，配備音響和燈光設備；各班教室布置節日主題展板。

　　2. 物資準備：表演服裝、道具（如圣誕帽、魔法棒、小鈴鐺）、游戲道具（呼啦圈、跳繩、拼圖、小禮品）、美食（平安果、餅干、果汁、小蛋糕）、手工材料、背景音樂。

　　3. 人員安排：主持人2名（由大班幼兒擔任，教師輔助）、各班老師負責活動組織和安全看護、保育員負責衛生保障、后勤人員負責物資供應和場地整理。

　　五、活動流程

　　1. 活動開場（2:00-2:20）：大班幼兒在多功能廳進行節日表演，節目包括合唱《平安夜》、舞蹈《圣誕快樂》、童話劇《圣誕老人的禮物》等，展現幼兒的才藝風采。

　　2. 游戲闖關（2:20-3:50）：操場設置4個闖關游戲區，分別為“快樂呼啦圈”“跳繩大挑戰”“圣誕拼圖”“幸運套圈”，幼兒自由組隊參與，每通過一關獲得一枚印章，集齊4枚印章可兌換小禮品。教師在各游戲區引導幼兒有序參與，確保游戲安全。

　　3. 美食分享（3:50-4:30）：幼兒將自己帶來的美食（提前與家長溝通，確保食品安全）放在各班教室的'分享區，大家共同品嘗，交流美食心得。教師引導幼兒學會禮貌分享，養成良好的飲食習慣。

　　4. 手工創作“圣誕小樹”（4:30-4:50）：幼兒用彩紙、毛根、亮片等材料制作小型圣誕小樹，完成后放在教室展示區，共同布置班級節日環境。

　　5. 活動總結（4:50-5:00）：老師總結活動內容，表揚表現優秀的幼兒，為每位幼兒發放平安果，帶領幼兒有序離園。

　　六、注意事項

　　1. 游戲環節需根據幼兒的體能合理設置難度，避免過度運動。

　　2. 美食分享前需檢查食物質量，禁止攜帶辛辣、易過敏食物。

　　3. 活動過程中加強對幼兒的安全教育，防止幼兒走失或受傷。

　　幼兒園平安夜活動方案 4

　　一、活動目標

　　1. 營造濃厚的平安夜節日氛圍，讓全園幼兒、家長和教職工共同感受節日的快樂。

　　2. 引導幼兒學會感恩，感恩父母、老師和同伴的陪伴與幫助。

　　3. 增強幼兒園的凝聚力，展現幼兒園的人文關懷。

　　二、活動時間

　　2025年12月24日上午9:00-11:30

　　三、活動地點

　　幼兒園操場及各功能區域

　　四、活動準備

　　1. 環境布置：幼兒園門口設置節日拱門，操場懸掛圣誕彩燈、花環和氣球，擺放大型圣誕樹，設置感恩留言墻和親子留影區。

　　2. 物資準備：圣誕帽、感恩卡片、手工材料、游戲道具、平安果、小禮品、背景音樂（節日歌曲和溫馨音樂）、應急藥品。

　　3. 人員安排：主持人1名（由園長擔任）、各班老師負責本班幼兒組織和安全看護、保育員負責衛生保障、后勤人員負責場地布置和物資供應、家長志愿者協助維持秩序。

　　五、活動流程

　　1. 升旗儀式（9:00-9:10）：全體師生在操場集合，舉行莊嚴的升旗儀式，培養幼兒的愛國情感。

　　2. 園長致辭（9:10-9:20）：園長致平安夜祝福詞，感謝家長對幼兒園工作的支持與配合，祝愿全體幼兒、家長和教職工節日快樂。

　　3. 集體表演（9:20-9:50）：各班幼兒依次進行節日表演，節目形式多樣，包括合唱、舞蹈、朗誦、童話劇等，展現幼兒的.活力與風采。

　　4. 感恩環節（9:50-10:20）：幼兒為老師、家長送上感恩卡片和平安果，對他們說一句感恩的話；家長和老師也為幼兒送上節日祝福，增進彼此的情感交流。幼兒可在感恩留言墻上寫下自己的感恩話語。

　　5. 趣味游戲（10:20-11:10）：操場設置多個游戲區域，適合不同年齡段幼兒參與，如小班的“抓尾巴”“滾皮球”，中班的“親子跳繩”“兩人三足”，大班的“障礙跑”“圣誕尋寶”。幼兒和家長自由參與游戲，獲勝者獲得小禮品。

　　6. 活動結束（11:10-11:30）：主持人宣布活動結束，引導幼兒和家長有序離場，教職工整理場地。

　　六、注意事項

　　1. 活動前做好場地安全檢查，確保各類設施設備安全可靠。

　　2. 安排專人負責維持現場秩序，避免出現擁擠、混亂的情況。

　　3. 關注幼兒的身體狀況，若有幼兒出現不適，及時進行處理。

　　幼兒園平安夜活動方案 5

　　一、活動目標

　　1. 讓小班幼兒在手工制作中感受平安夜的節日氛圍，激發幼兒的創作興趣。

　　2. 鍛煉幼兒的手部精細動作和動手操作能力，培養幼兒的`想象力和創造力。

　　3. 讓幼兒在活動中體驗成功的喜悅，增強自信心。

　　二、活動時間

　　2025年12月24日下午2:30-4:00

　　三、活動地點

　　小班各班教室

　　四、活動準備

　　1. 環境布置：教室張貼平安夜主題圖片，懸掛手工成品（如圣誕襪、平安果賀卡、圣誕小樹），擺放節日小飾品，營造濃厚的手工創作氛圍。

　　2. 物資準備：紅色、綠色、白色等彩色卡紙、彩筆、膠水、剪刀（教師輔助使用）、毛根、亮片、黏土、平安果、小禮品、背景音樂（輕柔的節日音樂）。

　　3. 人員安排：主班老師負責手工教學和指導，配班老師負責物資分發和安全看護，保育員負責衛生整理。

　　五、活動流程

　　1. 節日導入（2:30-2:45）：老師通過播放平安夜動畫短片、展示節日手工成品，引導幼兒了解平安夜的相關習俗，激發幼兒的手工創作興趣。

　　2. 手工教學（2:45-3:00）：老師示范制作兩種簡單的平安夜手工——“平安果賀卡”和“黏土圣誕襪”。示范過程中，詳細講解制作步驟和注意事項，強調安全操作要點。

　　3. 自主創作（3:00-3:40）：幼兒自主選擇喜歡的手工項目進行創作，教師巡回指導，鼓勵幼兒發揮想象力，對能力較弱的幼兒給予重點幫助。引導幼兒在創作過程中相互交流，分享創作思路。

　　4. 作品展示（3:40-3:55）：幼兒將自己的手工作品擺放在展示區，輪流介紹自己的作品，老師對幼兒的作品進行點評和表揚，為每位幼兒發放小禮品和平安果。

　　5. 活動結束（3:55-4:00）：老師總結活動內容，引導幼兒整理手工材料，帶領幼兒有序離園。

　　六、注意事項

　　1. 手工材料需提前準備齊全，確保符合幼兒的年齡特點，避免使用尖銳、有毒的材料。

　　2. 教師需全程看護幼兒操作，妥善保管剪刀等危險工具，防止幼兒受傷。

　　3. 作品展示環節鼓勵幼兒大膽表達，增強幼兒的語言表達能力。

　　幼兒園平安夜活動方案 6

　　一、活動目標

　　1. 讓中班幼兒通過聽故事、讀繪本，了解平安夜的節日傳說和習俗。

　　2. 培養幼兒的傾聽能力和閱讀興趣，提高幼兒的語言表達能力。

　　3. 讓幼兒在溫馨的故事氛圍中感受平安夜的美好，體驗閱讀的'快樂。

　　二、活動時間

　　2025年12月24日下午3:00-4:30

　　三、活動地點

　　幼兒園繪本館及中班各班教室

　　四、活動準備

　　1. 環境布置：繪本館懸掛圣誕彩燈、小鈴鐺，擺放平安夜主題繪本（如《平安夜的故事》《圣誕老人的秘密》《圣誕襪里的驚喜》），設置舒適的閱讀區（擺放小沙發、地毯）。

　　2. 物資準備：平安夜主題繪本、故事音頻、圣誕帽、小禮品、平安果、背景音樂（輕柔的鋼琴曲和節日音樂）。

　　3. 人員安排：主班老師負責故事講述和閱讀指導，配班老師負責物資分發和安全看護，保育員負責衛生保障。

　　五、活動流程

　　1. 入場準備（3:00-3:10）：幼兒佩戴圣誕帽，在老師的帶領下有序進入繪本館，選擇自己喜歡的位置坐下。

　　2. 故事講述（3:10-3:40）：老師講述平安夜主題故事《平安夜的故事》，講述過程中結合繪本圖片，通過提問、互動等方式引導幼兒專注傾聽，了解故事內容。故事結束后，組織幼兒討論故事中的情節和人物。

　　3. 繪本閱讀（3:40-4:10）：幼兒自主選擇平安夜主題繪本進行閱讀，教師巡回指導，幫助幼兒理解繪本內容，引導幼兒學習繪本中的優美語言。鼓勵幼兒與同伴分享自己喜歡的繪本片段。

　　4. 故事續編（4:10-4:25）：老師引導幼兒根據剛才聽到的故事，發揮想象力進行故事續編，鼓勵幼兒大膽表達自己的想法。對表現優秀的幼兒給予表揚和小禮品獎勵。

　　5. 活動結束（4:25-4:30）：老師總結活動內容，為每位幼兒發放平安果，帶領幼兒有序返回教室，準備離園。

　　六、注意事項

　　1. 故事講述過程中控制語速，語言生動形象，符合幼兒的年齡特點。

　　2. 繪本閱讀環節確保每位幼兒都能拿到繪本，引導幼兒愛護繪本，養成良好的閱讀習慣。

　　3. 活動過程中保持環境安靜，為幼兒營造良好的閱讀氛圍。

　　幼兒園平安夜活動方案 7

　　一、活動目標

　　1. 讓大班幼兒了解平安夜的傳統美食，感受節日的飲食文化。

　　2. 通過動手制作簡單的節日美食，培養幼兒的'動手能力和勞動意識。

　　3. 讓幼兒在美食分享中體驗合作與交流的快樂，增強集體凝聚力。

　　二、活動時間

　　2025年12月24日下午2:00-4:30

　　三、活動地點

　　幼兒園廚房操作間及大班各班教室

　　四、活動準備

　　1. 環境布置：各班教室擺放餐桌，鋪設桌布，懸掛節日彩帶和氣球，設置美食展示區；廚房操作間準備好制作美食的工具和材料。

　　2. 物資準備：食材（面粉、雞蛋、牛奶、黃油、糖、蘋果、草莓、奶油等）、制作工具（模具、攪拌器、烤盤、刀具等，教師輔助使用）、餐具（餐盤、叉子、勺子）、圍裙、帽子、平安果、小禮品、背景音樂（歡快的節日音樂）。

　　3. 人員安排：主班老師負責美食制作指導，配班老師負責安全看護和物資分發，保育員負責衛生整理，廚房工作人員協助準備食材和烹飪。

　　五、活動流程

　　1. 美食導入（2:00-2:15）：老師通過圖片、視頻展示平安夜的傳統美食（如圣誕蛋糕、姜餅人、平安果），講解美食的由來和制作方法，激發幼兒的制作興趣。

　　2. 制作準備（2:15-2:30）：幼兒穿上圍裙、戴上帽子，在老師的帶領下有序進入廚房操作間，洗手消毒，熟悉制作工具和食材。

　　3. 美食制作（2:30-3:40）：幼兒分組制作節日美食——“圣誕姜餅人”和“水果沙拉”。教師示范制作步驟，強調安全操作要點（如避免接觸高溫物品、正確使用工具）。幼兒動手制作，教師巡回指導，幫助幼兒解決制作過程中遇到的問題。

　　4. 美食分享（3:40-4:20）：幼兒將制作好的美食擺放在各班教室的美食展示區，大家共同品嘗，交流美食的味道和制作心得。教師引導幼兒學會禮貌分享，養成良好的飲食習慣。

　　5. 活動結束（4:20-4:30）：老師總結活動內容，表揚表現優秀的幼兒，為每位幼兒發放平安果和小禮品，引導幼兒整理餐具和場地，帶領幼兒有序離園。

　　六、注意事項

　　1. 食材需提前檢查，確保新鮮、安全，避免使用易過敏食材。

　　2. 制作過程中教師需全程看護幼兒，避免幼兒接觸危險工具和高溫物品，防止燙傷、劃傷。

　　3. 美食分享前需對餐具進行消毒，確保飲食衛生。

　　幼兒園平安夜活動方案 8

　　一、活動目標

　　1. 讓幼兒和家長在平安夜通過親子義賣活動，感受節日的溫暖和公益的意義。

　　2. 培養幼兒的愛心和社會責任感，學會關愛他人。

　　3. 增進親子感情，提高幼兒的溝通能力和社會實踐能力。

　　二、活動時間

　　2025年12月24日上午9:00-11:30

　　三、活動地點

　　幼兒園操場

　　四、活動準備

　　1. 環境布置：操場劃分多個義賣攤位，懸掛“平安夜親子義賣，愛心暖人間”主題橫幅，擺放義賣宣傳海報，設置愛心捐款箱和志愿者服務臺。

　　2. 物資準備：幼兒和家長捐贈的閑置物品（玩具、書籍、手工制品等，提前篩選、定價）、義賣攤位牌、價格標簽、收款二維碼、零錢、愛心證書、平安果、背景音樂（溫馨的節日音樂）、應急藥品。

　　3. 人員安排：主持人1名（由教師擔任）、各班老師負責本班義賣攤位組織、家長志愿者負責維持秩序和協助義賣、保育員負責衛生保障、后勤人員負責場地布置和物資供應、園領導負責活動統籌和監督。

　　五、活動流程

　　1. 活動開場（9:00-9:15）：主持人致開場詞，講解義賣活動的目的、意義和規則，強調活動的公益性，鼓勵大家積極參與。

　　2. 攤位布置（9:15-9:30）：家長和幼兒共同布置義賣攤位，擺放捐贈物品，張貼價格標簽，營造濃厚的義賣氛圍。

　　3. 親子義賣（9:30-11:00）：義賣活動正式開始，幼兒擔任“小掌柜”，在家長的協助下向過往的師生和家長推銷物品，介紹物品的特點和價格。志愿者服務臺為大家提供咨詢和幫助，愛心捐款箱接受大家的額外捐款。教師引導幼兒主動與顧客溝通，學習基本的`銷售技巧。

　　4. 愛心總結（11:00-11:20）：義賣活動結束，各班統計義賣收入，統一上交到愛心捐款箱。主持人宣布義賣總收入，介紹捐款的用途（如捐贈給貧困地區的幼兒、購買愛心物資等）。為參與義賣的幼兒發放愛心證書和平安果，表揚表現優秀的“小掌柜”和家長志愿者。

　　5. 活動結束（11:20-11:30）：主持人宣布活動結束，引導大家有序離場，教職工和家長志愿者整理場地。

　　六、注意事項

　　1. 捐贈物品需提前篩選，確保質量合格、無安全隱患，禁止捐贈食品、藥品和尖銳物品。

　　2. 義賣過程中加強對幼兒的安全教育，防止幼兒走失、擁擠或受傷。

　　3. 做好義賣收入的登記和管理，確保資金使用公開、透明。

　　幼兒園平安夜活動方案 9

　　一、活動目標

　　1. 讓中班幼兒通過觀看燈光秀、參與光影游戲，感受平安夜的夢幻氛圍。

　　2. 激發幼兒對光影的好奇心和探索欲望，培養幼兒的觀察力和想象力。

　　3. 讓幼兒在活動中體驗合作的快樂，增強對集體活動的喜愛。

　　二、活動時間

　　2025年12月24日晚上6:30-8:00

　　三、活動地點

　　幼兒園操場及多功能廳

　　四、活動準備

　　1. 環境布置：操場懸掛彩色小彩燈、圣誕花環和燈籠，擺放裝飾有燈光的圣誕樹；多功能廳設置光影游戲區，準備投影設備、光影道具（如皮影、手影模板、彩色玻璃紙）。

　　2. 物資準備：圣誕帽、熒光棒、小禮品、平安果、背景音樂（夢幻的節日音樂）、應急藥品。

　　3. 人員安排：主持人1名（由教師擔任）、各班主班老師負責本班幼兒組織、配班老師負責安全看護、保育員負責衛生保障、后勤人員負責燈光設備調試和場地布置。

　　五、活動流程

　　1. 簽到入場（6:30-6:45）：家長帶幼兒到指定地點簽到，領取圣誕帽和熒光棒，在操場留影區拍照留念后有序入場。

　　2. 燈光秀觀賞（6:45-7:10）：操場燈光關閉，開啟平安夜燈光秀，彩色的燈光閃爍，配合圣誕歌曲，營造夢幻的節日氛圍。教師引導幼兒觀察燈光的.顏色、變化和造型，感受光影的魅力。

　　3. 光影游戲（7:10-7:45）：幼兒在多功能廳參與光影游戲，分為三個區域：“手影表演區”（幼兒用手做出各種造型，通過投影展示）、“皮影戲區”（幼兒操作皮影道具，演繹簡單的圣誕故事）、“彩色光影區”（幼兒通過彩色玻璃紙觀察光線的變化）。教師在各游戲區引導幼兒參與，鼓勵幼兒發揮想象力。

　　4. 集體互動（7:45-7:55）：全體幼兒和家長在操場集合，手持熒光棒，跟隨音樂節奏揮舞，共同合唱《平安夜》，感受集體活動的快樂。

　　5. 活動結束（7:55-8:00）：主持人宣布活動結束，為每位幼兒發放平安果和小禮品，家長帶幼兒有序離園。

　　六、注意事項

　　1. 燈光設備需提前調試，確保安全運行，避免強光直射幼兒眼睛。

　　2. 活動過程中安排專人負責維持秩序，防止幼兒擁擠、摔倒或觸碰危險設備。

　　3. 提醒家長看管好孩子，避免幼兒在黑暗環境中走失。

　　幼兒園平安夜活動方案 10

　　一、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　二、活動地點

　　本班教室

　　三、活動目的

　　1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化背景。

　　2.大班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

　　3.幼兒在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏

　　四、活動前期準備

　　1.教師準備：環境布置，策劃大型活動的整個流程，教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛，裝飾

　　活動宣傳：制作節日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實；

　　2、幼兒準備：為幼兒準備節日盛裝（女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾，深色褲子，也可以打領結扮演王子）幼兒，利用老師準備材料動手制作美工活動，進行裝扮教師，讓幼兒成為環境中的小主人

　　3、家長準備：

　　1、準備化妝品（當天寶寶都是由家長進行自由發揮式的化妝）

　　2、準備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行準備、

　　3、家長準備一道自己拿手的'菜，帶到幼兒園和大家分享

　　星期x我們一起共度圣誕節，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味！

　　如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享！肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請提前告知老師，請把菜名在周x早晨寫好教給班級老師（避免家長之間菜做有重樣）注：由于您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛生安全，

　　家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號！

　　注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各x臺，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請提前告知老師，謝謝！

　　幼兒園平安夜活動方案 11

　　一、活動目標

　　1、在幼兒對圣誕節的理解的基礎上，幫助幼兒理解圣誕節的意義。

　　2、通過活動，讓幼兒知道圣誕與新年的區別，了解外國人是怎樣過新年的'。

　　3、幫助幼兒積極、熱心地投入到幼兒園的迎新工作，增強小主人意識。

　　4、感受圣誕節的快樂氣氛，樂意參加布置環境的活動。

　　5、體驗人們互相關心的美好情感。

　　二、活動重難點

　　對圣誕節的理解，培養學生的想象力、創造力。

　　三、活動準備

　　圣誕樹、卡片、拉花、禮物、長筒襪、鹿角、圣誕短片。

　　四、活動過程

　　A、引出圣誕主題。

　　B、基本部分：

　　1、教師跟隨音樂播放圣誕短片，請小朋友們看看，你能從短片中看看有什么嗎？他們在干什么嗎？他們是在過什么節日？

　　小朋友：這里面有圣誕樹，他們在裝飾樹，這是圣誕節。

　　2、教師講解這是圣誕節，播放《叮叮當》的音樂，讓小朋友感受到圣誕節的快樂氣氛。

　　師：還有誰在過圣誕節，他們笑得那么開心，說說他們為什么那么高興？

　　3、給幼兒講圣誕樹、圣誕老人和尋鹿的故事，通過看錄像介紹外國人過圣誕節的習俗，幫助孩子理解圣誕節和新年的區別。

　　師：為什么圣誕節是孩子們的節日？

　　4、啟發幼兒想象、創編。

　　師：帶領孩子模仿外國人過圣誕節來裝飾我們的圣誕樹。帶領學生用拉花、卡片來裝飾圣誕樹。

　　5、帶領學生帶上鹿角來做游戲，體現圣誕節的快樂。

　　幼兒園平安夜活動方案 12

　　一、體育游戲

　　親子背背樂，玩法：寶寶站在終點處的呼啦圈內，由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。

　　二、英語活動

　　結合圣誕節進行游戲活動《merry christmas》教師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領孩子很自然地在里面開展活動。游戲中進行了問候語merry christmas的練習;句子i want…的練習;還學唱了新歌《happy new year》，活動很自然也很有意義。

　　1、教師引導幼兒觀察教室的環境，與幼兒相互問候：merry christmas!

　　2、教師逐一出示圣誕節的有關飾物：圣誕老公公christmas old men圣誕樹christmas tree等飾物的發音。

　　3、游戲：what is it?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應的英語單詞。

　　4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福：merry christmas!

　　三、親子活動——給老師的圣誕卡

　　1、提出主題，引導幼兒進行討論。師：圣誕節到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。

　　(1)師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設計。

　　(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。

　　2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的.卡片呢?

　　3、提出制作時的要求：

　　(1)先設計好在進行制作，大膽使用各種材料。

　　(2)使用工具、材料時用注意安全。

　　4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡

　　(1)教師全面觀察巡視，適時給予幫助。

　　(2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、制作。

　　5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。

　　四、圣誕party

　　在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。

　　五、備選游戲

　　1、搶椅子

　　2、水果蹲

　　3、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。

　　(3)在作品展板上張貼孩子們的圣誕主題圖畫作品;手工掛飾用于裝飾圣誕樹等。

　　4.物品準備：

　　(1)請各位家長為孩子準備一份孩子期望得到的圣誕禮物，并寫上班級和寶寶

　　姓名以及祝福語，交給主班老師;

　　(2)幼兒園會給所有小朋友準備圣誕節的禮物;

　　(3)圣誕老人服裝、裝禮物的大袋子等;

　　(4)音響、音樂，活動當天會播放圣誕歌曲《平安夜》、《聽，天使報佳音》、《鈴兒響叮當》等。

　　5.人員準備：

　　(1)已確定的圣誕老人扮演者。

　　(2)已安排一位老師協助“圣誕老人”拿禮物。

　　(3)各班會安排老師負責照相，攝像，給每個孩子都留下精彩照片留做紀念。

　　幼兒園平安夜活動方案 13

　　可愛的寶貝們，24日圣誕老爺爺等著你!神秘的.禮物，神奇的麋鹿，漂亮的對話樹，雙語幼兒園張開雙臂，以專業的角度，為您創設一個20xx獨一無二的平安夜!Come on!

　　活動內容：

　　NO1：最潮流國際親子互動

　　NO2：千人圣誕歌舞秀

　　NO3：真人劇情話圣誕

　　NO4：英語燈謎大挑戰

　　一、活動主題：相約丑小鴨雙語幼兒園，暖暖圣誕共狂歡

　　二、活動目的：

　　1、了解認知西方文化

　　2、創設雙語氛圍

　　3、增進親子間的感情溝通

　　4、傳播園所文化

　　三、活動對象：

　　在園幼兒及家長、社區幼兒及家長

　　四、活動形式：

　　先分組，后集中

　　五、活動內容：

　　1、分組操作(各班進行40分鐘)

　　2、集中活動：集體歌舞，大班組兩個，中班組一個，家長一個(童話劇)集體舞(全場互動)，圣誕老人群發禮物。

　　3、分散活動：英語猜謎會

　　4、歡送

　　幼兒園平安夜活動方案 14

　　活動時間：xxxx年xx月xx日

　　活動地點：班級教室

　　參加人員：教師和全體幼兒

　　活動準備：圣誕歌曲光盤，室內布置，禮物，糖果，小點心，水果，游戲用具，樂器。裝飾班級門口的圣誕樹

　　活動流程：

　　開場：大家齊歡唱《鈴兒響叮當》，發給每個人一種樂器，在由主持人的帶領下，一起唱歌，做動作。

　　主持人：首先對小朋友用不同的方式進行問候。

　　今天是12月24日平安夜，也是我們小朋友們最開心的一天。因為今天晚上圣誕老人要來給小朋友們送禮物了。今天我們在這里要開一個平安夜聯歡會。在聯歡會開始之前，我先給大家講一個故事：

　　很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐，他又冷、又渴、又餓。他來到了一個村莊，遇到了一位富人和一位窮人。

　　乞丐（對著富人）說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧？

　　富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

　　乞丐說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點面包吃吧？

　　窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。

　　乞丐（脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人）：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。

　　（旁白）慢慢的，松樹枝真的發芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結滿了各種各樣的禮物，圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

　　據說平安夜的晚上，圣誕老公公會駕著馴鹿雪橇滿載著禮物，準備送給這一年來表現很好的小朋友。他會悄悄地從煙囪爬進屋內，將禮物塞在掛在床頭或者放在襪子里。所以孩子們總是在圣誕夜把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭或壁爐邊，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的.圣誕老人解渴，期盼著圣誕老公公送份大禮給自己。第二天早上醒來，每個小朋友都迫不及待地打開襪子，想知道自己得到什么獎勵。

　　那今天我們就來看看，哪個小朋友表現的最好，圣誕老人就會把禮物送給他。

　　好了，那現在我們就一起開始玩游戲吧。

　　第一個節目：集體舞加油操

　　第二個節目：我們一起來跳邀請舞（2遍第一遍自己跳第二遍請客人老師跳）

　　第三個節目：做游戲

　　1、擊鼓傳花

　　2、搶凳子（分3組進行）

　　第四個節目：圣誕老人送圣誕禮物

　　第五個節目：畫圣誕樹

　　幼兒將畫好的圣誕樹送給自己的好朋友，并說一句祝福的話。

　　今天的平安夜活動要到尾聲了，老師祝小朋友圣誕快樂。在鈴兒響叮當的音樂中和老師說再見。

　　幼兒園平安夜活動方案 15

　　一、主辦單位：

　　幼兒園

　　二、協辦單位：

　　xxxx

　　三、活動主題：

　　快樂圣誕

　　四、活動目標：

　　1、通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節是西方的重要節日，培養幼兒學英語的興趣。

　　2、給幼兒講述圣誕節的來歷，讓幼兒來制作Christmas star，Christmas cards等活動來體驗圣誕節歡樂的氣氛。

　　3、能夠和同伴共同分享節日的快樂

　　4、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。

　　5、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。

　　五、活動時間：

　　幼兒園平安夜活動

　　六、活動地點：

　　幼兒園大操場

　　七、活動準備

　　（一）環境創設：

　　1、幼兒園大廳

　　幼兒園的'大廳裝飾一棵大的圣誕樹，并用白色的小圍欄圍住，圍欄中間部門放置一些雪花片、道具等

　　（1）圣誕樹的裝扮

　　這是圣誕節的主要裝飾品，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現出來了。

　　（2）樹頂星

　　樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發光，一閃一閃的非常奪目。

　　（3）布偶

　　在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的圣誕小布偶，會讓孩子們更加喜歡。

　　（4）雪花片

　　在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后，你仍會感覺到好像少點東西。往樹上在加點潔白的雪花片（可用塑料泡沫代替）。同時還可以再買些大的雪花放在圍欄里面，可以感受到大雪紛飛的感覺。

　　（5）教學卡片

　　為營造氣氛，在圣誕樹上掛滿各種飾品后，在樹上在配上圣誕節相關英語單詞，營造英語氛圍。

　　2、幼兒園班級

　　各班級老師根據班級特色，布置圣誕節活動環境；

　　3、幼兒園大環境

　　（1）幼兒園外墻立柱：每根立柱上面均貼上圣誕老人圖像；

　　（2）二樓與一樓層面以及走廊空白處，張貼大型噴繪“MERRY CHCISTMAS”藝術字；

　　（3）樓道利用各色氣球，每三個扎成一個并附上一個圣誕老人圖像，系在欄桿上；

　　（4）幼兒園各班級教室外墻玻璃，均噴雪花模型并配套貼上圣誕老人或者小布偶，營造氣氛；

　　（二）現場組織

　　1、總指揮

　　2、各班活動協調與人員調配

　　3、活動主持

　　4、全園廣播以及音樂播放、拍照留影（相機提前充電）

　　5、門廳接待、簽到

　　6、各班準備好茶水、紙巾、一次性水杯——各班級保育老師

　　7、活動前全園進行環境布置，公共區域有濃厚的節日氛圍（全體教師負責）

　　8、成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份。

　　9、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內……。

　　10、各班級簽到表

　　（三）具體時間安排

　　1、11月12日——12月14日圣誕慶祝活動前期準備工作。

　　（1）各班學習有關圣誕的英文歌曲、律動，在新東方教學活動中滲入有關圣誕節的內容；

　　（2）讓幼兒了解圣誕節的由來和世界各國慶圣誕的活動等。（可以發動家長一起收集有關圣誕的內容和圖片張貼到教室里）；

　　（3）英語童話劇的排練；

　　（4）日常教學和生活中滲入圣誕節有關的內容，比如進餐音樂改為節日音樂等

　　（5）與圣誕節相關的單詞的教授；

　　2、12月17日——12月21日圣誕環境創設。

　　（1）圣誕活動正式活動前走場；

　　（2）老師和幼兒一起制作節日賀卡，互贈小朋友或懸掛在教室里；

　　（3）幼兒園大環境創設以及班級環境裝飾；

　　（4）教給幼兒一些簡單的祝福語。

　　3、12月25日，圣誕節慶祝活動

　　八、活動流程

　　（一）17：00——17：30

　　1、園內播放節日音樂，班級內準備好茶水。

　　2、圣誕老人與外教到門廳接待幼兒以及家長簽到。

　　（二）17：30——19：30

　　1、17：30——17：45活動開幕式（中英文結合）

　　（1）老師組織班級幼兒以及家長到操作集合，面對旗桿，小、中、大班交替站對；

　　（2）主持人致開場詞，并宣布活動開始；（燃放禮花）

　　（3）主持人引導幼兒、家長一起參與尋寶游戲；（老師組織各班家長與幼兒到設定區域尋寶）

　　2、17：45——18：10分班親子活動（尋寶游戲）

　　（1）主持人講解規則

　　（2）寶貝與家長一起到班上尋找

　　（3）主持人隨時報道，尋找情況

　　3、18：10——18：30英語互動—智多星游戲

　　（1）提前制作一個魔法小盒子；

　　（2）主持人請小朋友把手伸進盒子，然后猜出盒子里面放了什么？依次找兩個小朋友？

　　（3）找出盒子的內容后，由小朋友讀出來，然后全場帶讀；

　　（4）英語流程結束后，主持人引出下一環節

　　4、18：30——18：50英語童話劇—圣誕節的來歷。

　　（1）童話劇表演；

　　（2）圣誕老人上場；

　　5、18：50——19：10圣誕舞會—圣誕快樂

　　（1）圣誕老人與下朋友一起共舞；

　　（2）圣誕老人消失，主持人與小朋友一起尋找；

　　6、19：10——19：30禮物大派送—圣誕老人發放小禮物

　　（3）圣誕老人出現，推一車禮品；

　　（4）圣誕老人與主持人、園長一起給寶寶發放禮品，活動到達高潮；

　　7、19：30活動結束

　　幼兒園平安夜活動方案 16

　　一、活動時間

　　20xx年12月24日

　　二、活動地點

　　本班教室

　　三、活動目的

　　1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化背景。

　　2.中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

　　3.幼兒在集體生活中如何與人交流。

　　例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏。

　　四、活動前期準備

　　1.教師準備：環境布置、策劃大型活動的'整個流程。教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛、裝飾、活動宣傳、制作節日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實。

　　2.幼兒準備：為幼兒準備節日盛裝（女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾、深色褲子，也可以打領結扮演王子）幼兒、利用老師準備材料動手制作美工活動，進行裝扮教師，讓幼兒成為環境中的小主人

　　3.家長準備：

　　1.準備化妝品（當天寶寶都是由家長進行自由發揮式的化妝）

　　2.準備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行準備、

　　3.家長準備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享。星期六我們一起共度圣誕節，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味！如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享！

　　肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請提前告知老師，請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師（避免家長之間菜做有重樣）注：由于您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛生安全，家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號！注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請提前告知老師，謝謝！

　　幼兒園平安夜活動方案 17

　　活動時間：

　　20xx年12月24日

　　活動地點：

　　星湖園溫泉酒店如意廳

　　活動類型

　　1、平安夜自助大餐，雞尾酒酒會。

　　2、平安夜異域風情演出。演出費用

　　3、抽獎活動：特等獎1名蘋果電腦一臺

　　一等獎1名蘋果手機一部

　　二等獎2名迷你ipad一部

　　三等獎3名溫泉門票、免費客房

　　游戲互動獎溫泉門票、免費房、小禮品

　　圣誕票種票價

　　1599元含：五星客房標間/大床1間+雙人溫泉門票+雙人圣誕晚宴(歌舞演藝)+圣誕抽獎.

　　1199元含：會議中心客房標間/大床1間+雙人溫泉門票+雙人圣誕晚宴(歌舞演藝)+圣誕抽獎

　　899元含：雙人溫泉門票+雙人圣誕晚宴(歌舞演藝)+圣誕抽獎.

　　599元含：單人溫泉門票+單人圣誕晚宴(歌舞演藝)+圣誕抽獎.

　　預訂咨詢電話：13699179085倪先生

　　活動流程

　　星湖園溫泉酒店將于20xx年12月24日18：30在如意廳舉辦火雞、雞尾酒大型圣誕自助晚宴，活動將在21：00結束，晚宴期間將有大型演藝及抽獎活動。賓客如提前到達，則由酒店人員根據客人需求引領至溫泉或客房等進行娛樂，晚宴結束后賓客可根據個人愛好自行活動，酒店人員負責跟進式服務。

　　備注：

　　1、凡購買星湖園溫泉酒店圣誕票者，于20xx.12.24日晚可享用圣誕火雞自助餐、雞尾酒晚宴，觀賞圣誕歌舞演藝，參與瘋狂抽獎活動。

　　2、本次晚宴抽獎活動中，一張票根只限一次抽獎。圣誕票所包含的銘泉及客房票券有效期至20xx.2.28日止。

　　3、圣誕票所包含的銘泉及客房票券每人每次只限使用一次，不開發票，不兌換現金，不可與其他優惠活動同時使用，如使用須提前出示，客房票券的`使用須提前三天預訂客房。

　　幼兒園平安夜活動方案 18

　　幼兒興趣濃厚能積極主動參與，能膽表現和展示自己。整個活動的準備充分，內容設計新穎，組織靈活有序，環節過渡自然。家、園的互動，共同的參與，使我們與家長之間的溝通有了進一步提高，活動中體現了自然、祥和、友好的恢氣氛。

　　活動目標

　　1、了解西方的傳統節目圣誕節。

　　2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。

　　3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。

　　4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。

　　活動準備

　　1、裝飾有節日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節”墻飾。

　　2、圣誕樹一棵，圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智錦盒一個，內裝若干智力題卡片。

　　3、即時貼剪成的“圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內……

　　活動過程

　　（一）活動導入

　　1、教師：圣誕節到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節好不好？今天，小丑姐姐（另一名教師扮演）還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。

　　2、示范講解“尋寶”玩法：

　　出示俘，請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么？都是些什么形狀？什么顏色？

　　老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務員”檢查正確后，可領一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。

　　3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標志分別是三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

　　4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。

　　（二）圣誕舞會圣誕快樂（互動舞蹈）

　　幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。

　　（三）智多星游戲

　　教師出示智力錦盒。說：我這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據題卡內容（如：謎語猜猜看、按數連線、九宮格……）來表演，做對了，教師扮演）會獎勵你一個小獎品。

　　（四）欣賞童話劇圣誕節的來歷

　　1、教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節，那你們知道圣誕樹是怎么來的？圣誕老人是怎么來的嗎？

　　2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇圣誕節的來歷。

　　（旁白教師）：很久很久以前，在一個非常寒冷的`冬天，有一位可憐的乞丐（家長），他又冷、又渴、又餓。

　　他來到了一個村莊，遇到了一位富人（幼兒）和一位窮人（幼兒）。

　　乞丐（對著富人）說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧？

　　富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

　　乞丐（艱難的站起來對窮人）說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點面包吃吧？

　　窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。

　　（旁白）慢慢的，松樹枝真的發芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結滿了各種各樣的禮物，圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

　　（五）圣誕老人送禮物

　　1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個愿。美好的愿望，圣誕老人一定會你實現的。來，孩子們，我們許完愿，一起吹滅蠟燭。

　　2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著恢的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現在家面前。

　　3、圣誕老人：孩子們，你們要說出自己所選擇禮物上的號碼后，將會得到一份心愛的圣誕禮物。

　　4、幼兒說號碼選禮物。

　　（六）自助餐

　　幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節日的快樂！

　　教師評價

　　隨著開放和社會的發展，中國正逐步的與國際接軌。孩子們是二十一世紀的接班人，他們的未來面向世界，國家所需要的是復合型人才。孩子們在了解中國傳統節目的同時，也應了解一些西方文化，這樣對他們的成長很有益處。因此，在圣誕節之即，我們舉辦了“圣誕節慶祝活動”。

　　幼兒園主題活動方案的開展中幼兒興趣濃厚能積極主動參與，能膽表現和展示自己。整個活動的準備充分，內容設計新穎，組織靈活有序，環節過渡自然。家、園的互動，共同的參與，使我們與家長之間的溝通有了進一步提高，活動中體現了自然、祥和、友好的恢氣氛。

　　幼兒園平安夜活動方案 19

　　一、活動目的：

　　1、邀請家長入園陪同孩子在幼兒園度過一個愉快、難忘的親子圣誕節

　　2、了解圣誕節的`來歷，感受圣誕節歡樂的氣氛!

　　3、在活動中，培養孩子的交往能力和自我展示才能。

　　二、活動準備：

　　1、家長準備：家長及幼兒以圣誕裝扮出席：如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶、穿運動鞋;各家庭自己準備心愿卡(要求在家填寫好)

　　2、幼兒園準備：大圣誕樹三棵;糖果若干;圣誕老人禮物袋六個;氣球十包(要求全是粉紅色);貼貼紙若干;紅地毯一大塊、音樂音響、游戲卡(見附)、英語歌曲《圣誕快樂》、手掌拍拍6個。

　　3、老師們自備圣誕帽一頂

　　4、竹竿xx根

　　三、活動時間：

　　20xx年12月x日上午9：00——12：00

　　參與人員：小、托班全體老師、家長及幼兒

　　四、環境布置：

　　所有的地方全用英語標上，小托班英語單詞(xxxx5位實習老師)

　　五、活動流程：

　　1、9：00—9：30入場式：(家長到老師處簽到，領取“兌獎單”)全體家長帶孩子入園，在門口掛上心愿卡六位圣誕老人在門口迎接家長及幼兒，要求孩子與圣誕老人問好，可獲得圣誕禮物，然后與圣誕老人合影，再走紅地毯并簽名，早到達操場的家庭可先跳竹竿舞，播放歡快音樂。[大操場中心放一棵大的圣誕樹，游戲開始時，大家圍著樹站成圓圈]

　　2、活動開場9：30—10：30

　　1)主持人開場白

　　2)圣誕老人表演節目

　　3)集體舞：

　　a、圣誕快樂

　　b、親親小寶貝

　　c、1+1≠2

　　3、游園活動10：30—12：00

　　在每個活動區，孩子在準備時老師出示的英語單詞請孩子讀，讀對的當場獎糖果一個入。

　　a、游戲《看誰投得準》(三組共同比賽，一個家庭為一組。)

　　1)托班活動地點：二樓舞蹈室左半邊教室

　　2)小班活動地點：壯壯牛班班