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    學(xué)雷鋒主題班會(huì)活動(dòng)方案

    時(shí)間:2023-03-10 13:21:01 方案 我要投稿

    學(xué)雷鋒主題班會(huì)活動(dòng)方案

      在我們上學(xué)期間,大家對(duì)主題班會(huì)一定不陌生吧?主題班會(huì)對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。還在為準(zhǔn)備主題班會(huì)而發(fā)愁嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)雷鋒主題班會(huì)活動(dòng)方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

    學(xué)雷鋒主題班會(huì)活動(dòng)方案

    學(xué)雷鋒主題班會(huì)活動(dòng)方案1

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、 通過雷鋒生平簡介和雷鋒日記以及對(duì)雷鋒精神的大討論,了解雷鋒精神的豐富內(nèi)涵。

      2、 通過小品表演后的大討論,認(rèn)識(shí)學(xué)雷鋒不只是做好事,更要做好人,將學(xué)雷鋒上升到一種人格的魅力。

      3、 讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的學(xué)雷鋒圖片和雷鋒的事跡、日記。

      2、小品《扶老大爺》和詩歌《雷鋒是一支歌》。

      3、搜集有關(guān)雷鋒的歌曲:《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》等。

      三、活動(dòng)安排程序:

      班級(jí)學(xué)雷鋒活動(dòng)圖片------雷鋒精神大討論------雷鋒日記------表演小品及討論------詩歌朗誦------雷鋒歌曲聯(lián)唱-----實(shí)際行動(dòng)大討論-------總結(jié)歸納

      四、 具體活動(dòng)過程:

      1、課件展示一些班級(jí)學(xué)雷鋒活動(dòng)相關(guān)的圖片,導(dǎo)入為什么要學(xué)雷鋒,怎么學(xué)雷鋒?雷鋒精神有哪些內(nèi)涵?

      2、主持人引導(dǎo)同學(xué)們就雷鋒精神的豐富內(nèi)涵進(jìn)行深刻的討論:

      ①助人為樂、見義勇為、志存高遠(yuǎn),胸懷寬廣,牢固樹立遠(yuǎn)大理想。

      ②緊跟時(shí)代步伐,永不滿足,永不懈怠,發(fā)奮學(xué)習(xí),大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。

      ③團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。

      ④做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

      ⑤在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約,堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。

      ………………

      3、同學(xué)們誦讀《雷鋒日記》:

      ① 人的`生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去……

      ②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候,才能有力量。

      ③一塊好好的木板,釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚(gè)長處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

      ④我活著,只有一個(gè)目的,就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。

      ⑤青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。

      ⑥對(duì)待同志要像春天般的溫暖,對(duì)待工作要像夏天一樣火熱,對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。

      ………………

      4、 表演小品《扶老大爺》,對(duì)小品中所反映的學(xué)雷鋒碰到的困惑進(jìn)行深刻的討論:現(xiàn)實(shí)社會(huì)要不要學(xué)雷鋒?學(xué)雷鋒碰見一些困惑和挫折時(shí)要怎么辦?學(xué)雷鋒活動(dòng)你的收獲會(huì)是什么?在主持人的引導(dǎo)下,同學(xué)們就這些問題進(jìn)行了激烈的討論,并逐步引向了應(yīng)該要堅(jiān)持學(xué)雷鋒,形成一種互助的良好的社會(huì)環(huán)境,堅(jiān)持做要事好人,不一定強(qiáng)調(diào)回報(bào),這樣的人性總是能閃耀出光輝,散發(fā)出光芒的人格魅力。

      5、詩歌朗誦《雷鋒是一支歌》:

      從中國的幼兒園

      唱到美國的西點(diǎn)軍校

      撞擊著每個(gè)人的心靈

      響徹世界每一個(gè)角落

      二十二個(gè)春秋

      一步一個(gè)腳印

      走出一道人生的轍 唱出一派雄風(fēng) 一代精兵

      唱出一種情操 一種品格

      螺絲釘精神不會(huì)生銹

      戰(zhàn)士的紅心不能變色

      雷鋒是一支歌

      既然加入這首進(jìn)行曲的行列

      就是無怨無悔的選擇

      誰說雷鋒不見了

      請(qǐng)聽這跨世紀(jì)的歌聲永不落

      6、有關(guān)雷鋒歌曲的聯(lián)唱:《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》、《我們是雷鋒式的好少年》、《東北人都是活雷鋒》。

      7、全班合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

      8、活動(dòng)總結(jié):由班主任和政教處王五七主任總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng)主題班會(huì)。

    學(xué)雷鋒主題班會(huì)活動(dòng)方案2

      雷鋒精神體現(xiàn)在一個(gè)個(gè)具體行為當(dāng)中,我們對(duì)雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認(rèn)識(shí)的,這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體,把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒,這當(dāng)然是誤解了。

      一、活動(dòng)目的

      為了紀(jì)念向光榮雷鋒同志學(xué)習(xí)47周年,加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的思想教育,讓班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神,關(guān)愛他人,熱愛集體,更好地成長,特舉行該活動(dòng)。

      二、活動(dòng)主題

      弘揚(yáng)雷鋒精神構(gòu)建和諧校園

      三、活動(dòng)時(shí)間

      20xx年3月份

      四、活動(dòng)內(nèi)容

      1.在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下,利用(星期一)校班會(huì)時(shí)間,做好向雷鋒同志學(xué)習(xí)的宣傳發(fā)動(dòng)工作。

      2.積極開展向?qū)W校內(nèi)外的貧困班級(jí)學(xué)生獻(xiàn)愛心的'活動(dòng),召開與此有關(guān)的主題班會(huì),積極發(fā)動(dòng)全班班級(jí)學(xué)生參加各類獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

      3.讓全體少先隊(duì)員利用課外時(shí)間幫助老師擦自行車和電動(dòng)車,幫有關(guān)老師整理辦公桌。

      4.發(fā)動(dòng)本班全體少先隊(duì)員利用課外時(shí)間收集有關(guān)雷鋒事跡的課外讀物,互相傳閱,更深入地理解雷鋒精神的實(shí)質(zhì),更好地向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

      5.在活動(dòng)期間,出一期以弘揚(yáng)雷鋒精神構(gòu)建和諧校園為主題的黑板報(bào),宣傳雷鋒精神,發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

      6.在活動(dòng)期間,在班級(jí)里舉行尋找我們身邊的活雷鋒活動(dòng),激勵(lì)全班同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí),以便更好地弘揚(yáng)雷鋒精神,構(gòu)建和諧校園。

      五、活動(dòng)總結(jié)

      活動(dòng)結(jié)束以后,我們中隊(duì)將在學(xué)校德育處和團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下,對(duì)活動(dòng)期間涌現(xiàn)的好人好事進(jìn)行總結(jié)表揚(yáng)。以發(fā)揚(yáng)先進(jìn),落實(shí)措施,更好地開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。

    學(xué)雷鋒主題班會(huì)活動(dòng)方案3

      一、 活動(dòng)目的

      1、通過主題班會(huì)讓學(xué)生加深對(duì)雷鋒釘子精神的理解

      2、提高學(xué)生克服困難的信心和對(duì)學(xué)習(xí)的鉆研精神

      3、提供學(xué)生鍛煉的`機(jī)會(huì),提高班級(jí)干部的工作能力和工作態(tài)度

      4、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的能力

      二、 活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、提前兩周告知全班,讓學(xué)生了解此次活動(dòng)

      2、中隊(duì)委員負(fù)責(zé)組織策劃全過程

      3、全體學(xué)生以個(gè)人或小組形式報(bào)名節(jié)目活動(dòng)

      4、中隊(duì)委員會(huì)議審議確定最終的活動(dòng)方案和內(nèi)容

      三、 活動(dòng)

      1、主持人導(dǎo)入班會(huì)(主持人:劉xx、許xx)

      2、請(qǐng)幾位學(xué)生準(zhǔn)備五份有關(guān)著名科學(xué)家刻苦鉆研取得成功的事例,之后請(qǐng)同學(xué)即興點(diǎn)評(píng)(于xx:牛頓、達(dá)爾文、門捷列夫 徐x:童弟周);

      3、張xx向同學(xué)們提問,進(jìn)行“雷鋒身平知識(shí)競賽”(選擇、問答);

      4、選5位同學(xué)上黑板解題,爭取“釘子獎(jiǎng)”(24點(diǎn):5.5.5.1,3.8.9.1;英文接龍;成語接龍;化學(xué)題目:如何解決ba+中毒);

      5、個(gè)人才藝展示,講述自己成功經(jīng)歷,激勵(lì)其他同學(xué)(劉xx);

      6、介紹雷鋒的個(gè)人事跡;

      7、小品《學(xué)雷鋒的苦與樂》(劉xx、劉xx、張x);

      8、班主任總結(jié)班會(huì)結(jié)束:學(xué)習(xí)雷鋒釘子精神,貫穿到我們現(xiàn)在的初三學(xué)習(xí)中,當(dāng)然其他的艱苦樸素,助人為樂等雷鋒精神也要時(shí)刻牢記學(xué)習(xí)。

    學(xué)雷鋒主題班會(huì)活動(dòng)方案4

      一、活動(dòng)目的

      現(xiàn)今社會(huì)上,相當(dāng)一部分的小學(xué)生缺乏了一種互助意識(shí)與奉獻(xiàn)精神。很多學(xué)生有這樣的疑問,現(xiàn)在都什么年代了,還學(xué)雷鋒精神是不是過時(shí)了?又或者,學(xué)生們只知道老師教育他們要學(xué)雷鋒,但是為什么要去學(xué)雷鋒,卻很少有人答出來。

      通過“學(xué)雷鋒”的主題班會(huì)課活動(dòng),目的在于引導(dǎo)學(xué)生明白:雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn),而奉獻(xiàn)正是美的真諦,從而在切實(shí)感受身邊好人好事(感受美)的.過程中激發(fā)奉獻(xiàn)(創(chuàng)造美)的情感,學(xué)會(huì)關(guān)心與幫助周圍的人,共同創(chuàng)造生活中的美。

      二、教育要點(diǎn)

      引導(dǎo)學(xué)生去思考、去理解,學(xué)習(xí)雷鋒精神,應(yīng)該是一種自覺的行為;通過對(duì)雷鋒事跡的學(xué)習(xí),了解雷鋒精神指的是什么;在同學(xué)之間展開辯論,“雷鋒精神是不是過時(shí)了?”;通過舉例,讓同學(xué)們明白到,雷鋒精神離我們并不遙遠(yuǎn),在我們身邊的日常生活中,有很多小事情,很多好人好事,都是一種學(xué)雷鋒精神的表現(xiàn)。學(xué)雷鋒,不是喊口號(hào),而是一種自覺的行為。要善于發(fā)現(xiàn)、尋找我們身邊的“雷鋒”。

      三、準(zhǔn)備資料

      1、組織學(xué)生利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)系生活等方式查找、收集雷鋒事跡的資料。

      2、組織學(xué)生搜集雷鋒的事例與名言。

      3、布置學(xué)生進(jìn)行“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)的準(zhǔn)備工作。

      四、活動(dòng)過程

      引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言,談?wù)勊麄兏髯詫?duì)雷鋒事跡、雷鋒精神的了解有多少,雷鋒精神指的是什么?為什么要學(xué)雷鋒?閱讀雷鋒的事跡材料。

    學(xué)雷鋒主題班會(huì)活動(dòng)方案5

      [活動(dòng)目標(biāo)]

      適逢3·5“學(xué)雷鋒日”,配合學(xué)校切實(shí)開展學(xué)雷鋒活動(dòng),通過全體學(xué)生的共同參與,引導(dǎo)他們將雷鋒的艱苦奮斗精神滲透到日常學(xué)習(xí)、生活中去。

      [活動(dòng)過程]

      一、主持人報(bào)幕,引出班會(huì)主題。

      時(shí)光飛逝,過去的每一天都漸漸的排至歷史的長河之中,從中它不斷地在告訴我們要怎樣生活,怎樣做人。3月5日是無人不曉的雷鋒紀(jì)念日,雷鋒是一個(gè)出身貧寒的解放軍,從小就立志長大后要位人民服務(wù)……

      二、小組排序,演繹雷鋒故事。

      1、《苦練過硬本領(lǐng)》瞿xx小組

      講述雷鋒在從軍過程中以驚人的毅力苦練教練彈的事跡,表演者以深沉感人的語調(diào)將雷鋒堅(jiān)持不懈地精神渲染得淋漓盡致。

      2、《勇攀高“鋒”》吳xx小組

      以小品的形式,利用“鋒”的諧音把雷鋒艱苦奮斗的精神寓于“勇攀高峰”之中,巧妙而又機(jī)智,具有極強(qiáng)的感染力。

      3、《生活》黃xx小組

      雖是以最常見的生活小事來演繹雷鋒的艱苦奮斗精神,但來源于生活而又高于生活。雷鋒不畏艱難,勤工儉學(xué),其中蘊(yùn)含的生活哲理令同學(xué)們深思。

      4、《面對(duì)雷鋒的'畫像》喬xx小組

      不得不承認(rèn)喬xx、楊xx等幾位女生極富煽動(dòng)力的語調(diào),將我們21世紀(jì)青少年對(duì)于雷鋒的崇敬和愛戴之情動(dòng)情地演繹出來了。再加上極其穩(wěn)重、成熟的表演,本組的表現(xiàn)贏得同學(xué)們的一致認(rèn)可和熱烈鼓掌。

      5、《艱苦奮斗的雷鋒》黃xx小組

      本小品最直接地將雷鋒在工地打工,面對(duì)生活的艱難困苦而又堅(jiān)強(qiáng)不屈的奮斗精神渲染得出神入化,同學(xué)們深受觸動(dòng)。

      6、《自覺的磨練》俞xx小組

      原來偉大的雷鋒也曾有過如此經(jīng)受考驗(yàn)、面臨抉擇的艱難時(shí)刻,但雷鋒硬是以自己這種“吃盡苦中苦,方為人上人。”的精神鼓舞著自己取得了最后的成功。

      7、《平凡中見精神》徐x小組

      班級(jí)中六位平時(shí)沉默寡言的男生在學(xué)雷鋒的熱潮之下也不甘示弱,以最樸實(shí)的表演向全班同學(xué)展示了一個(gè)真理:“于細(xì)微處見精神。”平凡而又偉大的雷鋒就這樣在這些同學(xué)的心中撒下希望的種子。

      三、主持人謝幕,小結(jié)活動(dòng)主題,首尾呼應(yīng)。

      四、班主任致詞。

      同學(xué)們,就像雷鋒所說的:“人的一生,做一件好事并不難,難的是一輩子做好事。”通過這次主題班會(huì),希望同學(xué)們都能謹(jǐn)記這樣兩句話:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之,”再現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活之中將雷鋒精神落到實(shí)處,這樣,我們的社會(huì)將會(huì)越來越美好!!

      五、大組打分,評(píng)出最佳小組,給與表彰。

    學(xué)雷鋒主題班會(huì)活動(dòng)方案6

      一、指導(dǎo)思想:

      多少年來,雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的青少年不斷進(jìn)步,茁壯成材。為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神,在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍,促進(jìn)班級(jí)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成,進(jìn)一步推動(dòng)班級(jí)的`文明禮儀教育,特制訂此活動(dòng)方案,旨在通過學(xué)雷鋒主題教育活動(dòng),讓“雷鋒”活在新世紀(jì)的今天,讓雷鋒精神永駐班級(jí)學(xué)生心中。

      二、活動(dòng)時(shí)間:

      三月份作為學(xué)雷鋒活動(dòng)月,活動(dòng)分四個(gè)階段實(shí)施。

      三、活動(dòng)步驟:

      第一階段:主題是“了解雷鋒”

      活動(dòng)要求:組織召開“學(xué)雷鋒”主題隊(duì)會(huì),做到“四個(gè)一”即聽一個(gè)雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、讀一本雷鋒的書或有關(guān)雷鋒的新聞報(bào)道、出一期有關(guān)雷鋒的板報(bào)。

      第二階段:主題是“學(xué)雷鋒我能行”

      活動(dòng)要求:開展學(xué)雷鋒系列實(shí)踐活動(dòng),從小事做起,身邊做起。開展“謝謝您,媽媽”教育系列活動(dòng)。結(jié)合三八婦女節(jié),開展“我為媽媽洗次腳”“我想對(duì)媽媽說......”等系列活動(dòng),引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生體會(huì)父母的勞苦。結(jié)合植樹節(jié),組織廣大隊(duì)員開展美化校園環(huán)境及周邊環(huán)境。

      第三階段:主題是“雷鋒精神激勵(lì)我”

      活動(dòng)要求:繼續(xù)開展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)。在積極開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的同時(shí),對(duì)表現(xiàn)突出的隊(duì)員要積極表揚(yáng),評(píng)選出本班的學(xué)雷鋒小標(biāo)兵。3月午舉行紅領(lǐng)巾跳騷書市活動(dòng),鼓勵(lì)隊(duì)員積極參與,促進(jìn)好書在班級(jí)內(nèi)流動(dòng)起來。

      第四階段:主題是“雷鋒精神放光彩”

      活動(dòng)要求:對(duì)開展學(xué)雷鋒活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié),表彰先進(jìn)個(gè)人。

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