安全主題班會策劃案
在平凡的學(xué)習(xí)生活中，大家都聽說過主題班會吧？主題班會有鮮明的主題和明確的目的，既是對學(xué)生進行教育的活動形式，又是使學(xué)生得到鍛煉的活動方式。那么問題來了，要如何準(zhǔn)備一個主題班會呢？下面是小編為大家整理的安全主題班會策劃案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動背景：
"安全"話題使我們經(jīng)常討論的話題，因為安全是我們生命的保證，和我們的幸福生活息息相關(guān)，對于各方面都還不成熟的學(xué)生來講，如何保障自己的安全顯得更為艱巨，結(jié)合開學(xué)以來學(xué)生出現(xiàn)的安全問題，開展這次主題班會。
活動目的：
1、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。
2、通過表演讓學(xué)生了解安全常識，提高安全意識，并逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
組織理念：
安全無價，責(zé)任重于泰山。作為教師，我們都擔(dān)負著學(xué)生的安全教育工作與監(jiān)護職責(zé)。學(xué)生白天的大部分時間是在學(xué)校度過的，為了讓學(xué)生能夠健康成長，真正做到"高高興興上學(xué)來，平平安安回家去"，所以對學(xué)生進行校園安全知識的教育是非常必要的。安全教育即生命教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立"生命第一思想，服從安全第一原則"，形成學(xué)習(xí)、宣傳安全知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生注意安全，學(xué)會自我保護的意識。
活動過程：
師：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的環(huán)境里，倍受父母、家人、老師的關(guān)心、愛護，所以有人比喻我們青少年是祖國的花朵。但是這些花朵都還尚未成熟，還不足以抗擊風(fēng)雨。在這復(fù)雜多變的社會中，我們的.身邊隱藏著許多的不安全因素，有許多事情需要我們備加注意、小心應(yīng)對，否則就很容易發(fā)生危險，釀成事故。今天，我們一起來舉行《安全伴我行》主題班會，通過班會，我們要為我們生命買一份保險，為我們的安全加一把鎖！希望大家積極參與。
結(jié)合學(xué)生特點，聯(lián)系學(xué)生實際，今天在這里我們簡要學(xué)習(xí)一下關(guān)于校園安全之校園火災(zāi)的內(nèi)容。
（一）師：校園安全之：突遇火災(zāi)
（二）真實再現(xiàn)
觀看視頻，展示現(xiàn)場圖片
（三）小組討論并表演
火災(zāi)無情，人要自救，我們應(yīng)該如何自救？
場景一
火災(zāi)發(fā)生時，我們應(yīng)該如何報警？
溫馨提示：
發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打電話119，報警時要講清詳細地址、起火部位、著火性質(zhì)、火勢大小，報警人姓名電話，并盡量找人到路口迎接消防車。其他小組總結(jié)補充前兩個小組的表現(xiàn)情況。
場景二
受到火勢威脅，離安全出口比較近，我們應(yīng)該怎么辦？
溫馨提示：
受到火勢威脅時，要當(dāng)機立斷毛巾捂鼻、披上浸濕的衣物，被褥等匍匐前進向安全出口方向沖出去。
其他小組總結(jié)補充前兩個小組的表現(xiàn)情況
場景三
被困室內(nèi)，所有逃生路線被大火封鎖，我們怎么辦？
溫馨提示：
1、若被大火困在室內(nèi)，要用衣物、毛巾等將門窗縫隙堵住，同時向門窗和衣物上潑水，防止煙霧進入，并進行呼救和等候救援。
2、若所有逃生路線被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。
3、千萬不能盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、水管等逃生自救。其他小組總結(jié)補充前兩個小組的表現(xiàn)情況
（四）知識競賽
（五）小結(jié)
今天你收獲了什么？你還知道什么關(guān)于消防的知識？
班主任總結(jié)：通過表演現(xiàn)實場景和知識競賽、互相交流的形式讓同學(xué)們了解了很多關(guān)于消防的知識。（播放歌曲《祝你平安》）：生命在你手中，安全不容忽視；生命只有一次，幸福快樂握在你的手里。希望通過此次主題班會，同學(xué)們能學(xué)會珍惜生命，提高安全意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓安全伴我們每一天！
（六）活動反思
每學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)的一項重點工作就是安全教育，全校老師在每一節(jié)課中，都會對學(xué)生進行安全教育。根據(jù)實際需要，設(shè)計了這節(jié)班會課。通過開展這次主題班會，使學(xué)生明白了安全的重要性，也了解了基本的安全知識，知道該如何去保護自己。結(jié)合表演，演講等，加深學(xué)生印象，在寓樂于教中掌握知識。
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