健康主題教育活動方案
為了確保工作或事情順利進行，就常常需要事先準備方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編精心整理的`健康主題教育活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
健康主題教育活動方案1
活動目標
1、學會多種玩球的方法，體驗與小球做游戲的快樂。
2、訓練反應能力及肢體動作的協調性。
活動準備
1、音樂：快樂游戲
2、小球若干，大球一個，場地。
活動過程
一、導入
教師花樣玩球，激起幼兒興趣。
教師：皮球真好玩，你們想不想和老師一起來玩兒？
二、展開
1、教師拿球講解、示范游戲玩法和動作，并帶幼兒一起玩
滾球：
幼兒蹲在圓圈上，教師站在圓圈中間拍手，幼兒相互球，
音樂停時球落在誰的手中誰要學小皮球跳一跳。
追小豬：
皮球當小豬，小豬滾起來，看誰跑得快，能追上小豬。
追上小豬的小朋友將球抱回。
碰碰球：
幼兒兩人一組，1—2米距離，相對蹲下，同時用力，把對方的球碰回去。
2、請幼兒玩拍球游戲，教師參與并指導
教師：皮球也能象小兔子一樣跳起來，看哪只小兔子能不停的連續跳
跟老師練習不同的拍球方法。
單手拍、站在原地拍、拍高球或低球等。
3、請幼兒想一想，除了以上玩法，還能怎樣玩球？
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及時請有創意玩法的幼兒把游戲展示給伙伴，相互啟發創意玩球的更多方法。
三、結束
“大球和小球都玩累了，需要休息，請小朋友輕輕把他們送回家！”
健康主題教育活動方案2
活動名稱：
小班上冊·社會健康
活動內容：
幼兒園里真快樂
活動目標：
1、根據畫面說出人物的活動，能勇敢地講述自己在幼兒園的各種活動。
2、學說短句：我和小朋友一起，真呀真快樂！
3、培養幼兒樂于交往，關心他人的情感，體驗交往的樂趣�；顒訙蕚洌航處煴M可能的把教師布置的豐富多彩。
活動過程：
一、游戲“猜猜誰藏起來了”。
1、設置游戲情景，全班幼兒圍坐在一起，教師交待游戲玩法：全班幼兒閉上眼睛，教師悄悄請一名幼兒到門外藏起來。然后請幼兒睜開眼睛，找找誰藏起來了。
2、游戲進行4～5次。提問：你們怎么那么快就發現哪個小朋友藏起來了？引導幼兒小結：因為我們每天在一起，互相都很熟悉了。
二、請幼兒看書《幼兒園里真快樂》，引導幼兒逐幅觀察畫面內容，引出幼兒園里真快樂的主題。
1、圖一提問：小朋友在一起干什么？你們一起玩過嗎？喜歡嗎？為什么喜歡。讓幼兒學習說短句：我和小朋友一起滑滑梯，真呀真快樂！
2、圖二提問：小朋友在干什么？他們在一起開心嗎？
三、引導幼兒學習用短句，說出圖二、圖三、圖四的內容。
四、鼓勵幼兒大膽在集體面前講述。
五、小結：把小朋友說的串起來，最后用“幼兒園里真快樂”作為結束句。
六、到戶外游戲，讓幼兒體會到與小朋友游戲的快樂。
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