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    小學書法社團活動方案

    時間:2023-05-04 12:01:06 方案 我要投稿

    2022小學書法社團活動方案

      為了確保工作或事情能高效地開展,就不得不需要事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編收集整理的2022小學書法社團活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    2022小學書法社團活動方案

    2022小學書法社團活動方案1

      書法是中國所特有的一門視覺藝術。它具有語言文字所具有的實用價值,同時也具有審美的藝術價值。兩者構成了書法藝術的兩重特性。作為同屬造型藝術的一種,書法和繪畫的關系最為緊密,"書畫同源","書為心畫"都說明了這一點。小學書法教育的內容宜采取"放—收—放"三段式安排低、中、高各年級的書法教學內容。技能技巧、基礎知識、欣賞三位一體。

      一、活動目的:

      1、了解書法的基本知識,進一步提高學生的書寫水平。

      2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確,養(yǎng)成良好的寫字習慣。

      3、培養(yǎng)學生愛好書法的興趣,初步感受書法的藝術美。

      二、活動要求:

      1、利用每周二、四課外時間進行活動,小組成員必須準時到達書法教室,每次上課點名,檢查出勤情況,發(fā)現缺席情況及時向班主任反映。

      2、書法小組成員應嚴格遵守紀律,保持室內安靜,不準在書法室大聲喧嘩,不做與書法學習無關的事。

      3、保持書法教室的干凈整潔,不亂扔垃圾,廢紙等一律放入垃圾箱。

      4、老師每次布置的作業(yè),學生都應按時完成。

      5、愛護書法教室內的設施和用品。

      三、采取的措施:

      (1)、書法教師要認真負責,把它看成是學校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

     。2)、實行獎懲制度(星級評定),對表現好的同學如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學進行加星獎勵,兩個星期統計一次,對星多的同學進行一定的物質獎勵,如獎勵同學們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等,激發(fā)學生學習興趣。

     。3)、評選出較有管理能力的小組長,如收發(fā)作業(yè)小組長、紀律小組長,帶隊小組長等,讓興趣小組活動有序進行。

     。4)、舉辦書畫作品展覽,展示學生的學習成果。

      四、教學計劃安排

      周次教學內容

      一、二講解書法的一些基本知識,如"文房四寶",坐姿及執(zhí)筆姿勢和基本技法訓練,以及上書法課的一些注意事項及要求。

      三學習楷書基本筆畫,如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。

      四學習楷書基本筆畫,如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。

      五學習楷書基本筆畫,如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。

      六基本筆畫的書寫對以后字的書寫至關重要,本周繼續(xù)鞏固上一周的基本筆畫,讓學生熟練掌握基本筆畫

      七楷書偏旁部首訓練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點底、寶蓋頭等等。

      八講解如何在田字格里書寫漢字。學習了基本筆畫和基本部首后,從易到難,讓學生先學習一些簡單的.常用漢字。如漢字"十"、"木"、"人"、"大"、"千"、"土"、"田"、"王"、"上"、"小"等漢字。

      九學生有了一定的基礎后,讓學生書寫校名"明江小學"以及自己名字的書寫。要求學生能反復練習自己的名字,把自己的名字書寫美觀、工整。

      十根據學生掌握的情況,針對性的復習、鞏固。如檢查學生筆畫、偏旁是否掌握,田字格書寫方法是否正確等,有的放矢進行復習訓練。

      十一主要書寫一些常用的簡單漢字,如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長等。

      十二書寫一些常用漢字。

      十三書寫難度可適當增加。

      十四訓練幾首五言古詩,如《登鸛鵲樓》、《春曉》。

      十五可以訓練幾首五言古詩,如《畫》、《梅花》。

      十六本周開始做好書法作品展覽準備,挑選出一些優(yōu)秀作品參展。

      十七繼續(xù)做好書法作品展覽準備,用書法作業(yè)紙讓學生書寫展覽作品,并收集整理。

      十八舉辦書畫作品展,做好布置、展覽等有關工作。

    2022小學書法社團活動方案2

      為培養(yǎng)學生的硬筆書寫水平,發(fā)揚學生的個性特長,對學生進行中華傳統藝術的熏陶,培養(yǎng)學生對藝術的了解和熱愛,結合紅幫精神,發(fā)揚"敢為人先、精于技藝、誠信重諾、勤奮敬業(yè)"的紅幫文化,學校特組織了每星期兩節(jié)課的社團活動,為了更好地利用好這一時間,最大限度地提高活動的效率,特擬活動計劃如下:

      一、學生情況分析

      根據上學期社團成員組成人員來看,后備人員"斷檔"的現象很嚴重。所以本學期新招納了一年級和二年級的部分同學。其中,二年級學生的基本功略有雛形,一年級的幾位同學基本功不是很好,只有一位同學在校外學過。所以,本學期的學員在原來的四、五年級基礎上,新增加了10多位一、二年級學員。所以,總體來看,我們社團成員的書寫能力呈兩極分化,這對我們活動的組織有更高的要求。

      二、教學目標。

      1、在活動中灌輸"敢為人先、精于技藝、誠信重諾、勤奮敬業(yè)"的紅幫文化精神。

      2、培養(yǎng)學生良好的書寫習慣、正確的書寫姿勢,培養(yǎng)學生正確的書寫方法,掌握書寫要領。

      3、堅持從基本功訓練入手,讓學生明白要寫出好字,必須先打好根基。對一、二年級學生來說,通過活動,提高他們的書寫基本功,并在實踐中強化鞏固,為書寫漢字奠定扎實的基礎。對四、五年級學生來說,通過活動的指導,使學生加深對漢字結構的認識;不斷加強漢字書寫方法的教學,使學生能獨立分析字的間架結構,初步學會自我分析、自我改進,形成一定的書寫能力。

      4、養(yǎng)成認真、仔細、耐心的學習態(tài)度,鼓勵學生大膽、獨立、善思,提高學生的書寫水平和道德修養(yǎng)。

      三、教學方法及措施。

      1、本學期活動指導以"復式班"的形式進行,一、二年級以基本筆畫和簡單獨體字的基本間架結構為主,讓學生在基本功的練習中,穩(wěn)扎穩(wěn)打,逐步提高自身的書寫能力。四、五年級學生以漢字書寫實踐應用為主,以古詩、詞、名人名言、名段等內容為媒體,提高學生對漢字的基本間架結構的'深入理解。

      2、教學中以閱讀,參觀,欣賞、小型競賽等方式培養(yǎng)學生對書法的興趣。

      3、教學中關注學生的學習習慣、寫字姿勢、書寫態(tài)度等書寫衛(wèi)生教育。

      4、四、五年級學生開始嘗試字帖臨帖練習,在活動中教給學生正確的執(zhí)筆、運筆、看帖、臨帖的方法。

      5、多給學生機會,讓他們的能力有更多的表現,讓學生意識到自己的優(yōu)勢,找出和提高自身的缺點,更有利地促進學生的學習積極性。

      6、加強平時的訓練,利用興趣課外大量的時間加強練習。抓住校藝術節(jié)的契機,展示硬筆社團小組的成果,提升自身的影響。

      四、具體安排略

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