科技活動方案

科技活動方案(大全)

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案要怎么制定呢？以下是小編整理的科技活動方案(大全)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技活動方案(大全)1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要實施方案（xx-xx年）》，根據(jù)xx省科學(xué)技術(shù)協(xié)會、xx省教育廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展xx年xx省青少年科技傳播系列活動的通知》（魯科協(xié)發(fā)〔xx〕7號）精神，我校將繼續(xù)經(jīng)過豐富多彩的科技教育和科普活動，為全校師生搭建科技創(chuàng)新活動成果展示交流的平臺，經(jīng)過活動培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐本事，提高學(xué)生）的.科學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)我校科技活動的蓬勃開展。

　　二、活動主題：

　　童心同行體驗創(chuàng)新

　　三、活動對象：

　　全校師生

　　四、活動時間：

　　xx年12月26日----xx年3月31日

　　五、活動過程：

　　（一）宣傳發(fā)動階段（xx.12.26—xx.1.16）

　　1.12月26日召開學(xué)校大隊委會議，征集科技活動方案

　　2.1月13日面向級部教師征集科技節(jié)活動方案

　　3.2月3日午時科技節(jié)開幕式，科技創(chuàng)新講座

　　4.2月3日“科技在我身邊”主題班會，學(xué)習(xí)傳達(dá)科技節(jié)方案。

　　5.2月5日午時，科技小發(fā)明、科技實踐報告培訓(xùn)指導(dǎo)，科幻畫欣賞培訓(xùn)指導(dǎo)，每位教師確定指導(dǎo)學(xué)生名單，留取被指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系方式。教師指導(dǎo)指標(biāo)如下：

　　美術(shù)教師：科幻畫指導(dǎo)與培訓(xùn)（借助上屆國家、省科技大賽科幻畫優(yōu)秀作品），每人每班至少3幅精品。其他不限。

　　科學(xué)教師：小發(fā)明指導(dǎo)與培訓(xùn)，每人每班至少2件精品（含三人以內(nèi)的合作項目）。其他不限。

　　中高學(xué)段數(shù)學(xué)教師：科技實踐報告指導(dǎo)與培訓(xùn)，每人每班至少3件精品。其他不限。

　　如果級部班、級統(tǒng)一的主題，能夠合并呈報。與科技相關(guān)的校本課程呈報學(xué)期相關(guān)材料，主題活動尤佳，能夠整理為科技實踐活動。

　　班主任：自選項目指導(dǎo)培訓(xùn)，每人至少5件作品。

　　其他教師：自選項目指導(dǎo)，每人每班至少1件作品。

　　請教師們認(rèn)真對待，多出精品，輔導(dǎo)情景計入個人年度績效考核和學(xué)段評價。

　　請各教研組長2月6日上午放學(xué)前以學(xué)段為單位匯總各位教師的指導(dǎo)學(xué)生名單、指導(dǎo)資料、學(xué)生聯(lián)系方式，報課程研究中心。

　　（二）活動實施階段（2月2日-3月23日）

　　1、過一個科技書香寒假。（2月7日——3月8日）

　　（1）各學(xué)段利用書香寒假推薦閱讀科普讀物、觀看科普影片等（分年級列出推薦書目和影片目錄，提議設(shè)計“導(dǎo)看教案”類指導(dǎo)文本，構(gòu)成層級專題電影課程），依據(jù)年級特點確定成果呈現(xiàn)及匯報方式。

　　（2）開展以下各項活動：級部主題活動、“我是小小發(fā)明家”科技小發(fā)明創(chuàng)作活動、“暢想未來”科幻畫創(chuàng)作活動、“歡樂體驗”科技實踐活動（活動要求見下文）。

　　2.學(xué)段展評活動（30分）（3月9日——3月12日）

　　（1）“我是小小發(fā)明家”科技小發(fā)明創(chuàng)作活動

　　1-6年級班主任要進(jìn)取發(fā)動學(xué)生參與科技小發(fā)明的創(chuàng)作，并跟進(jìn)指導(dǎo)，開學(xué)后，各學(xué)段自主組織“小發(fā)明”展評活動，確保每位教師完成指導(dǎo)任務(wù)，收齊后認(rèn)真評選指導(dǎo)，評出一等獎15件，二等獎25件，其他為優(yōu)秀獎。一等獎作品跟進(jìn)完善后交學(xué)校評選。

　　（2）“歡樂體驗”科技實踐活動

　　中高學(xué)段收集數(shù)學(xué)任課教師及其他教師輔導(dǎo)的所有實踐活動報告進(jìn)行評選。實踐報告要附完整的原始材料（活動計劃、活動記錄、照片錄像、新聞報道材料等）杜絕網(wǎng)絡(luò)下載、抄襲現(xiàn)象。評出一等獎5份，二等獎8份，其余為優(yōu)秀獎。一等獎作品跟進(jìn)完善后交學(xué)校評選。

　　（3）教師參賽項目

　　（1）科技發(fā)明類

　　（2）教具制作類

　　（3）科教方案類（教學(xué)類、活動類）

　　（4）科學(xué)論文類

　　每位科學(xué)教師至少選擇一項參賽，其余教師積極參與，確保各學(xué)段每類各推報兩件精品。

　　3.學(xué)校科技作品展評活動（40分）（3月10日——3月16日）

　　（1）“暢想未來”科幻畫創(chuàng)作活動（3月10日）

　　科學(xué)幻想畫的創(chuàng)作由班主任進(jìn)取發(fā)動，美術(shù)教師跟進(jìn)指導(dǎo)。開學(xué)后，美術(shù)組自主組織“科幻畫”展評，推出優(yōu)秀科幻畫作品20幅參加市級比賽（留取照片），其余優(yōu)秀作品布置求真樓畫室。（參賽作品一律使用規(guī)格為4開的紙質(zhì)材料）

　　優(yōu)秀作品在求真樓展廳展出，負(fù)責(zé)人：白玲。

　　（2）教師參賽項目（3月12日）

　　依據(jù)情景擇優(yōu)推薦。

　　（1）科技發(fā)明類

　　（2）教具制作類

　　（3）科教方案類（教學(xué)類、活動類）

　　（4）科學(xué)論文類

　　（3）“我是小小發(fā)明家”科技小發(fā)明創(chuàng)作活動（3月16日）

　　在學(xué)段展評的基礎(chǔ)上，學(xué)校組織評委將各學(xué)段一等獎45件小發(fā)明作品進(jìn)行綜合評價，評出一等獎10名，二等獎15名，三等獎20名，指導(dǎo)教師繼續(xù)跟進(jìn)指導(dǎo)完善，推薦參加市級比賽；

　　科技小發(fā)明優(yōu)秀作品在“七彩童話屋”展出，負(fù)責(zé)人：金玉存

　　（4）“歡樂體驗”科技實踐活動（3月17日）

　　對各學(xué)段推薦的20件一等獎作品進(jìn)行評選，推評一等獎8—10件，二等獎10—12件，一等獎作品指導(dǎo)教師再跟進(jìn)指導(dǎo)完善，推薦參加市級比賽。

　　根據(jù)獲獎情景，分別計入“科技班級”和“優(yōu)秀學(xué)段”評選。

　　4.級部主題科技活動展評（20分）（3月16日——3月19日）

　　科技書香寒假讀書成果展評。采用適合學(xué)生年級的方式進(jìn)行展評。（如主題班會，實物投影展示、班級宣傳欄、電影觀后感等）

　　一年級——創(chuàng)意手工大賽，可選擇主題：剪紙、牛奶盒制作、葉畫、沙畫和自選

　　（優(yōu)秀作品在生態(tài)廳展出）

　　二年級——“傳遞夢想揚帆起航”船模設(shè)計賽，可分帆船、母艦、游艇等不一樣船種（優(yōu)秀作品在海韻廳展出）

　　三年級——diy科技模型制作（拼裝）大比拼，能夠是航模、車模、船模等（優(yōu)秀作品在七彩廳展出）

　　四年級——環(huán)保服裝設(shè)計賽，除實物及服裝發(fā)布會或走臺外，設(shè)立子課題招標(biāo)，分班或分活動小組進(jìn)行探究：服裝的演變、民族服裝、廢舊物品的危害、服裝發(fā)展暢想等，每個子課題用統(tǒng)一格式的文本。（優(yōu)秀作品在七彩廳展出）

　　五年級——“創(chuàng)意生活”物品設(shè)計，衣食住行中燈椅餐具、自行車、汽車等；（優(yōu)秀作品在葫蘆閣展出）

　　六年級——未來機(jī)器人設(shè)計大賽（優(yōu)秀作品在葫蘆閣展出）

　　各學(xué)段把主題進(jìn)行細(xì)化，成立子課題分到各班進(jìn)行探究，每班可再成立不一樣的小組進(jìn)行探究，注意資料豐富，形式多樣，留存照片、文稿、圖片、作品、獲獎名單等資料，并撰寫活動信息稿上傳學(xué)校網(wǎng)站，評價計入科技班級和學(xué)段評選。

　　對于自我因為暫時不能實現(xiàn)的科學(xué)假設(shè)、奇思妙想或解決思路進(jìn)行描述或繪制示意圖。參與“科技創(chuàng)意”大賽。

　　（三）總結(jié)表彰階段（3月23日—3月30日）

　　1.布置展廳，舉辦展覽：

　　低學(xué)段——海韻廳、生態(tài)廳；中學(xué)段——七彩廳；高學(xué)段——葫蘆閣

　　2.整理優(yōu)秀科技成果。

　　3.評選科技小明星及科技班級。

　　4.3月30日科技節(jié)閉幕主題升旗儀式。

科技活動方案(大全)2

　　學(xué)生會本學(xué)期工作基本結(jié)束，雖然工作過程中依然存在失誤，但是在本學(xué)期無論是日常工作還是舉辦活動，都能夠基本完成，在今天對本學(xué)期的工作予以總結(jié)

　　一、工作中反映出部門內(nèi)部存在問題

　　1、物資采購的時間比較晚（活動策劃物資清單提前完成）

　　2、活動安排不夠詳細(xì)，很多問題現(xiàn)場安排（活動之前盡可能的安排好活動中的任務(wù)）

　　3、活動中工作人員對自己工作具體要求不清楚（安排工作時應(yīng)該盡可能的詳細(xì)，全面）

　　4、活動中的文件沒有整理好

　　5、部門成員對工作中出現(xiàn)的問題反思不夠

　　二、工作中反映出的其他問題：

　　1、部門內(nèi)部和各部門之間的交流比較少

　　在平時的工作中各個部門在一起工作的時間比較少，又不能夠一直舉辦活動，由于沒有較好的方式給部門之間成員交流，甚至部門內(nèi)部人員交流也比較少。

　　2、部門成員的積極性下降

　　大部分大一學(xué)生的工作積極性明顯下降，工作態(tài)度有所轉(zhuǎn)變，對學(xué)生會的工作有較大的影響。

　　3、成員對自己的工作思考較少

　　無論是平時工作還是活動中的'任務(wù)，成員不能夠?qū)ψ约旱墓ぷ鬟M(jìn)行思考，機(jī)械的完成安排的任務(wù)，一旦出現(xiàn)特殊情況不知道該如何處理

　　三、有關(guān)下學(xué)年的建議：

　　1、注重學(xué)生會部長思想的培養(yǎng)

　　學(xué)生會的工作多而雜，不但需要細(xì)心和耐心等，一種適應(yīng)學(xué)生會的思維方式，一種相對成長的思維方式更有助于學(xué)生會成員的成長和工作。

　　2、 活動的策劃要盡可能的完善活動策劃盡量完善，并且要盡量每一個工作人員對活動達(dá)到最大的了解程度，這就要求活動策劃要在活動開始前較早的完成，對準(zhǔn)備工作也有利

　　3、學(xué)生會系統(tǒng)化做出“框架”，一個給大家工作最低標(biāo)準(zhǔn)的“框架”，并不是限制大家的創(chuàng)新，而且減少對主席的依賴，也有助于學(xué)生會的進(jìn)步。

　　4、增強成員之間的交流

　　5、活動文件備份整理好（即是學(xué)生會各部門的本職工作抓起來）

　　四、工作心得：

　　在學(xué)生會工作這么長時間，組織參加了不少的活動，在一次次活動中同樣也收獲很多，提高的不止是自己的工作能力，還有自己的思維方式等等，而且在學(xué)生會讓我感受到的不是同事之間簡單的工作，更多的是朋友之間的溝通與合作，感到更多的溫馨與快樂。

　　20xx學(xué)年的學(xué)生會工作結(jié)束了，每個人在這里都留下了深刻的印記，每個人對我們學(xué)生會做出了自己的貢獻(xiàn)，有了自己的收獲，同樣希望學(xué)生會下一學(xué)年做得更好，電子信息學(xué)院更好，感受到家的溫馨，需要大家共同創(chuàng)造！

科技活動方案(大全)3

　　進(jìn)入大學(xué)一年內(nèi)，方方面面都得到了很大的提升。我在行為上有了很大的改變，思想成熟了不少。學(xué)生會的工作更讓我受益匪淺，不僅豐富了我的課余時間，而且讓我學(xué)到了很多有用的東西擴(kuò)大了知識層面。為了讓我能在學(xué)生會中更好的工作，現(xiàn)在我對20xx--20xx的學(xué)生會工作作如下小結(jié)。

　　一、成績與經(jīng)驗。

　　1、人際交往能力得到了很大的改善，知道與人交流的重要性。學(xué)生會是一個大家庭，要做好學(xué)生會工作就需要良好的人際交往技巧。一個活動要做好就更需要每個人相互交流與溝通，確保活動進(jìn)行過程中萬無一失。

　　2、學(xué)到很多知識。懂得四隊四的辯論賽的全場流程和怎樣去組織一場辯論賽，參與辯論賽的的那種興奮與激動，享受幾場聽覺盛宴的辯論賽的激動；明白要搞好一個活動良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，詳細(xì)的策劃，合理的`分工安排等的重要性；知道了在社會中人際交往和人緣的重要性。參與學(xué)生會工作認(rèn)識很多人，從他們身上能學(xué)到很多有用的課外知識。

　　3、豐富了空余時間，在大學(xué)里課程相對比較少，空閑時間比較多，借此參與許多課外學(xué)生會活動既不會讓自己感到空虛，寂寞，也學(xué)到了一些終身受益的東西。

　　二、問題與教訓(xùn)

　　1、活動時間與上課時間沖突的矛盾。也許剛開始加入學(xué)生會對學(xué)生會工作比較熱衷，有時會逃課去辦活動，最后自己心里卻很慚愧。有時上課心里卻想著正在舉辦的活動。

　　2、學(xué)生會工作占了學(xué)習(xí)時間和休息時間。每次搞完活動身心疲憊，一方面體力耗盡，另一方面還負(fù)著學(xué)習(xí)的一大筆債。

　　三、今后的工作

　　1、做事不能三心二意。時開始好好聽課，辦活動就應(yīng)該專心專意做事。明白自己所處的環(huán)境，明確自己的身份，該干什么就認(rèn)認(rèn)真真的做好。

　　2、協(xié)調(diào)學(xué)生會工作時間與學(xué)習(xí)時間的關(guān)系。叢時間上協(xié)調(diào)好兩者間的關(guān)系，分清輕重緩急。該抉擇就應(yīng)該勇敢的作出符合自己身份的決定而且不要想其他。

　　3、要正確對待學(xué)生會工作，學(xué)生會工作在一定程度上能提高個人的綜合能力，增加人的素養(yǎng)。什么事物都具有相對性，要正確對待學(xué)生會給自己帶來的利與弊。

科技活動方案(大全)4

　　活動時間：

　　20xx年1月～3月

　　參加對象：

　　高一、高二全體學(xué)生

　　活動資料：

　　（一）“科技之星”創(chuàng)新大賽

　　（1）“金點子”征集：小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)意；

　　（2）科學(xué)研究論文征評；

　　（3）電腦作品制作（電腦動畫、網(wǎng)頁、程序設(shè)計、電腦繪畫等）評比；

　　（4）“有思想的多米諾”

　　（5）水火箭比賽；

　　（二）系列科普活動

　　（1）科普讀書活動；

　　（2）科普知識宣傳：各班出一期“科技創(chuàng)新”黑板報，召開一次“科技創(chuàng)新”主題班會；

　　（3）觀看科普影視片；（4）機(jī)器人競賽、DI活動展示(按學(xué)校統(tǒng)一安排）；

　　（5）科普知識講座。

　　“電腦設(shè)計制作賽”競賽規(guī)程

　　一、比賽目的

　　為進(jìn)一步推廣和普及信息技術(shù)知識，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活；激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)實踐與動手本事，倡導(dǎo)合作精神，提高網(wǎng)頁設(shè)計水平，提高審美觀念和審美情趣，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，特舉辦科技節(jié)電腦制作大賽，分為網(wǎng)頁設(shè)計、動畫設(shè)計和程序設(shè)計。

　　二、制作主題

　　網(wǎng)頁設(shè)計與動畫設(shè)計主題為科學(xué)技術(shù)與人類禮貌。

　　程序設(shè)計主題不限。

　　三、活動方式

　　1．個人獨立參賽，每班推薦3件作品（高三班級自愿參加）。

　　2．各參賽者或組自行在家或其他時間進(jìn)行制作，將完成作品于3月1日前交給高中部宋瓊教師處。

　　四、參賽范圍

　　高中部各年級學(xué)生

　　五、作品要求

　　1．資料要求：

　　網(wǎng)頁與動畫設(shè)計：以科學(xué)技術(shù)與人類禮貌為主題，制作網(wǎng)頁或動畫，介紹科技與人類禮貌，普及科學(xué)知識，展現(xiàn)科技創(chuàng)新的精神。要求富有時代特色與學(xué)生氣息。主題選擇如：氣象常識、生活小竅門、物理化學(xué)等科學(xué)常識、天文地理知識、健康知識、體育娛樂、漫畫游戲等。

　　程序設(shè)計：程序功能不能危害計算機(jī)系統(tǒng)，要求程序功能資料健康，至少能完成一項任務(wù)或解決一個問題。

　　2．制作要求：主題明確，資料豐富，制作精美，能恰當(dāng)合理地應(yīng)用多種表現(xiàn)形式，設(shè)計富有新意。作品具有科學(xué)性、獨創(chuàng)性、普及性、藝術(shù)性、可讀性和觀賞性。

　　3．評分標(biāo)準(zhǔn)

　　網(wǎng)頁設(shè)計：

　　（1）網(wǎng)頁主題定位明確，整體設(shè)計思路清晰，充分利用各種素材；

　　（2）資料豐富、翔實、科學(xué)、準(zhǔn)確、健康；

　　（3）界面專業(yè)美觀大方，布局合理緊湊，風(fēng)格鮮明統(tǒng)一；

　　（4）有良好的人機(jī)交互功能，每一頁都有明確清晰的導(dǎo)航；

　　（5）欄目板塊設(shè)計合理，層次分明，鏈接為相對鏈接，能正常運行，沒有無效鏈接。

　　（6）語言文字精練，行文流暢，具有特色；

　　（7）圖形、圖像、聲音、視頻經(jīng)過優(yōu)化處理，載入迅速，聲音與畫面同步；

　　（8）題材新穎、構(gòu)思獨特，反映青少年的審美情趣和審美本事。

　　（9）主頁或首頁應(yīng)為index。htm（或html、asp等），網(wǎng)站中不得出現(xiàn)英文和數(shù)字以外的`文件名。

　　動畫設(shè)計：

　　（1）主題明確，情節(jié)完整，資料健康，積極向上；

　　（2）注意聯(lián)系社會、生活和學(xué)習(xí)實際；

　　（2）劇本設(shè)計在情節(jié)、人物、語言等設(shè)計上有新意，引人入勝；

　　（3）主角形象（原創(chuàng)）設(shè)計生動活潑，富有藝術(shù)想象力；

　　（4）音效與主題風(fēng)格一致，具有藝術(shù)表現(xiàn)力；

　　（5）畫面美觀，色彩和諧；

　　（6）作品具有想象力，具有個性的表現(xiàn)力；

　　（7）特效處理運用合理，畫面銜接流暢，視聽效果好；

　　程序設(shè)計：

　　（1）程序功能完善，設(shè)計思路清晰；

　　（2）程序界面美觀大方，布局合理；

　　（3）有良好的人機(jī)交互功能；

　　（4）程序載入快速、安全。

　　4．制作環(huán)境：

　　網(wǎng)頁制作軟件可選擇Dreamweaver、FrontPage等，可利用CSS樣式表、ASP、PHP動態(tài)網(wǎng)頁等制作技術(shù)。要求在WindowsXP環(huán)境下IE5。0瀏覽器以上版本調(diào)試經(jīng)過。顯示分辨率提議為1024×768，也可注明作品最佳瀏覽效果瀏覽器及分辨率。

　　動畫制作軟件任選，作品以AVI、SWF或EXE文件格式提交，能在Windows下正常運行。

　　程序設(shè)計軟件可任選，作品以EXE文件格式提交，同時提交程序源代碼文件，要求在windowsXP環(huán)境下能正常運行，在提交時注明程序制作的工具軟件名稱。

　　5．作品規(guī)模：網(wǎng)頁不少于5頁、動畫不短于40秒，程序要有完善功能并要提交源程序。

　　六、作品上交截止日期3月1日

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