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小學書香班級讀書工作計劃
光陰的迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編整理的小學書香班級讀書工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學書香班級讀書工作計劃1
細水長流，匯成大海。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓孩子們遨游在書的海洋里。通過讀書，豐富孩子們的知識，開闊他們的視野，讓他們在讀書中體會到書的無窮魅力!
一、指導思想
書，應該成為人頭腦中最精美的填充物。在學生的童年時期，有書作伴，為文化奠基，為思想打底，為精神立骨——這無疑是最為理想的教育。因此，我班結合學校的“書香班級”建設計劃，制定切合班級教學實際的'讀書計劃。
二、讀書目標：
把我班建設成為書香班級，培養學生的閱讀習慣和記錄讀書筆記的好習慣。
1、每天早上閱讀時大聲朗讀、每天中午到校即是讀書時。小聲默讀老師推薦的書目，或者自己選擇的書目。
2、前5分鐘古詩文誦讀。
3、每天下午圖書室開放1小時。
4、堅持每天課外閱讀至少1小時。
5、每周兩節閱讀課，老師指導閱讀方法或者課上交流。
三、開展多樣活動，激發讀書熱情
1.引導學生讀書
為保證學生有足夠的書讀，開展“我捐一本書”，“讀一百本書”活動，周四課外活動進行班級閱讀指導活動，并利用學生所捐書冊設立班級“圖書角”，周四中午進行免費指導閱讀活動。我班邢藝蕭曲明亮.王森..李思思.孫家嘉嘉五名同學參加了學校開辦的雙休日免費讀書活動.根據學生的需要和興趣，選擇書籍，如名篇精讀，優秀童話故事，小學生課外閱讀一百篇等，開闊學生的視野。
2.汲取豐富營養，引領學生學會積累
要想學生在課外閱讀中收到實效，就要教會學生閱讀方法，讓學生以摘抄、背誦優美句段為主，以讀后感為主，教會學生從書中吸取營養。
3.運用積累，啟發創造
經過一段時間的讀、摘、記，學生定會通過讀書而有所思，有所悟。鼓勵學生大膽創造，如改編故事，續編故事等，點燃學生心中的創作欲望。
4.開展活動，持之以恒
在讀書期間，開展豐富多彩的活動。如“趣味讀書會”“讀書心得交流會”“詞語積累運用比賽”“讀書知識競賽”等激發情趣。
與書共舞，做一個快樂的讀書人!
四、閱讀書目：
1、學校推薦的各種必讀書目和選讀書目和學校要求誦讀的古詩文等。
2、以童話、寓言、民間故事、戰斗故事、歷史故事、兒童小說、科幻小說、歷史小說、中外名著及時事新聞為主要內容的課外書。
3、自己喜歡的書目、家長推薦的書目。
五、閱讀書源：
1、鼓勵每個學生每學期至少買兩本書。(生日及其他紀念日等)
2、班級設立圖書角。
3、學校圖書室定時開放。
4、同學之間互換圖書。
六、閱讀指導：
本學期以“走近歷史”為核心，選擇四本圖書指導學生開展主題閱讀活動。
小學書香班級讀書工作計劃2
一、計劃制訂的注意事項：
1、制定計劃時，要注重學生的閱讀活動，學生閱讀的書目以親近母語讀本為主，結合《好書伴我成長》中推薦書目。班主任和語文教師要組織好學生的閱讀活動，安排學生閱讀的時間，適當地給與不同學生的閱讀方法及朗讀能力的指導，活動中要求學生做好讀書記錄，寫好讀后感，及時檢查、評講。
2、制訂計劃時，要考慮班級環境的布置。可以利用黑板報，宣傳畫，讀書角等，各班要精心設計，專人負責，充分展示自己和學生的能力，班級的特色，形成良好的文化氛圍。
3、各班級充分利用現有的圖書箱，擴大書的多種來源，合理安排學生的讀書時間，要安排學生管理，保證學生有個安靜的讀書環境，確保學生每周讀一本書，要做到有措施、有記錄。
4、制訂計劃時,各班要根據學校計劃,充分利用隊日活動,綜合實踐課,晨會課、讀書課等時間,組織形式多樣的活動,如朗誦比賽、故事賽、課本劇等，調動學生閱讀的積極性，展示學生的風采，培養學生的能力。
5、班主任可以根據自己的特長、學生的喜好，確定本班文化建設的側重點，不要生搬硬套，要形成自己班級的特色。
6、制訂計劃時，班主任要考慮每一項活動，要切實可行，符合班級學生的特點，不求花哨但求落實，活動要有長期性，要對活動有指導、有檢查、有評比、適時總結，注意收集有關資料。
7、要注意制訂計劃的格式，要有指導思想、主要內容、具體工作安排。
二、指導閱讀的方法：
1、指導精讀
精讀，就是精思熟讀，讀法和要求是：掃清文字障礙，弄清句段含義，領會全文中心。即是：精讀要從部分到整體，由整體到部分，反復研讀，領悟精義。
2、指導速度：
速度，就是快速閱讀，整體把握。做法和要求是：篩選重點，把握重點語段，總觀整篇要旨�？煞种苯娱喿x和整體認知法，不斷提高速度的`能力。
3、指導寫讀書筆記
三、及時檢查、評比閱讀的成績，有以下幾種形式：
1、調查統計閱讀篇目、數字、筆記、卡片等。
2、舉行讀書報告會、經驗交流會、文學自由論壇等。
3、展示優秀的讀書筆記、經驗體會、評選表彰課外閱讀積極分子。
4、查評比要以正面導向為主，積極誘發學生的主動性，不斷優化閱讀的方法，注重提高閱讀的能力，建立閱讀指導平臺。
四、讀書活動內容要求：
1、一條主線——熟讀經典詩詞。(每人每月)一二年級：熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞5首;三四年級：熟讀背誦經典詩詞10首;五六年級：熟讀背誦有一定難度的經典詩詞10首;
2、必讀書目——根據市局推薦的書目，組織學生開展“大閱讀”活動。一二年級：每生每學期必讀學校推薦書目3本;三四年級：每生每學期必讀學校推薦書目4本;五六年級：每生每學期必讀學校推薦書目5本;
五、主要工作安排：
九月份：
1、制定學校書香班級建設的計劃。
2、想方設法籌集圖書資料。
3、各校各班制定讀書計劃。(9月30日前完成)
4、9月18日舉行書香班級建設動員推進會。
十月份：
1、各班對照計劃，開展形式多樣的讀書活動。
2、讀書活動經驗交流例會一。
十一月份：
1、各班開展讀書活動。
2、開展讀書征文活動。
3、讀書活動經驗交流例會二。
十二月份：
1、讀書活動檢測活動。
2、讀書活動經驗交流例會三。
一月份：
1、舉行“我最喜歡的讀書格言”征集大賽活動。
2、總結經驗，評出“書香班級”和“小書迷”。
3、布置寒假讀書作業。
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