假如給我三天光明讀后感400字左右五年級
當細細品完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，為此需要認真地寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編精心整理的假如給我三天光明讀后感400字左右五年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如給我三天光明讀后感400字左右五年級1
《假如給我三天光明》簡介：前半部分主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對于生活是失望的，用消極的思想去面對生活，情緒非常的暴躁，常常發脾氣，扔東西。她感覺現實生活中沒有愛等等，她是多么希望能重新得到光明。在她父母的尋求下，幫海倫找到了一位老師——莎莉文老師，這位老師成為了海倫新生活的引導者，使海倫對生活重新充滿了希望，充滿了激情。在沙莉文老師耐心的指導下，海倫學會了閱讀，認識了許多的字，也讓她知道了愛，感受到了身邊無處不在的愛。隨著時間的推移，海倫在老師和親人的陪同下，體會到了許多不同的事物，比如：過圣誕節、擁抱海洋、體會秋季和冬天等等。
故事主要是為了告訴我們珍惜每一個有光明的日子。
前幾天給孩子講“瞎子摸象”故事的時候，告訴了孩子看不到的東西不要片面的認為這就是事實的真相，同時也很幸運的自己能看到這個美麗多彩的世界，用腳去丈量世界，用眼睛去觀察美好。海倫在生命中遇到自己的貴人，莎莉老師，我們也應該懷著一顆感恩的心去回報社會，在不幸的身體缺陷中去努力的幸福生活。
假如給我三天光明讀后感400字左右五年級2
在這個假期中，我讀過《格林童話》，也讀過《西游記》，但是最讓我不能忘記的，還是《假如給我三天光明》。這本書它不僅有很多富有哲理的句子，同時，還讓我明白了如何克服生活當中的一些困難。
這本書講述的是美國作家海倫·凱勒的.故事，海倫·凱勒小時候生了一場大病，導致雙目失明、雙耳失聰，所以她十分絕望。她的啟蒙老師莎莉文老師，教她生活、讀書、寫字。最后，海倫在莎莉文老師的教導之下，終于考入了哈佛大學，并且為社會做出了卓越貢獻。
讀完這本書，讓我想起了生活當中的一些小事。有一次我考試沒考好，心情非常不好，放學后我去上輪滑課的時候，由于滑得不熟練，總是滑倒，于是我脫下輪滑鞋扔在地上，生氣地叫道：“煩死了，我以后再也不想學輪滑了。”媽媽鼓勵我說：“沒事的，幾乎沒有人能剛學就滑的很好，無論什么事情都得多練習，考試也是一樣的。不會就應該多練，日積月累，或許在不經意之間你的成績就會提上去。所以不要灰心，不要沮喪，所有的問題都會迎刃而解。”
在以后的生活當中，無論我遇到什么樣的困難，一定想辦法去克服，向海倫·凱勒學習，無論什么事情只要我們堅持就能成功。
假如給我三天光明讀后感400字左右五年級3
光明，它晶亮耀眼，火一般鮮紅，火一般強烈；所有黑暗，立刻被它照明。每個人都向往光明，可是有人卻因為意外永遠的失去了。
在海倫19個月大的時候，猩紅熱奪去了她的視力和聽力，她從以前的天真活潑，快樂和乖巧變成了易怒易躁，對生活失去信心。海倫6歲時，一位女老師帶給了她生活的真諦。從此，海倫憑著一顆堅強的心崛起，自強不息。讀完《假如給我三天光明》，海倫·凱勒那種頑強毅力和崇高品質，深深把我震撼了。
海倫的要求并不高，只希望擁有三天光明。第一天她要看人，看那些賜予她友情，使她的生活充滿意義的善良，溫厚的人。第二天，她要用眼睛來看世界，對過去和現在做匆匆的一瞥。第三天，她要在現實世界里，在過著平凡生活的人們中間，度過平凡的一天。
我很敬佩海倫的毅力和決心，做事情，要么不做，要做就做好。我要以此勉勵自己，因為與海倫相比，我們實在太幸福了。光明、健康……我們都擁有，可缺少的是面對困難和挫折時的勇氣與毅力。
古人有詩云：“少壯不努力，老大徒傷悲。”“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”我要在我最好的年華里，用毅力和勇氣為自己創造光明未來！
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