我心中的好書——《假如給我三天光明》讀后感
當細細品完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的我心中的好書——《假如給我三天光明》讀后感，歡迎大家分享。
高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。是啊，閱讀好書可以增長你的知識，改變你的學習習慣；學習習慣變了，你的成績也會有所改變。有學習力才能實現(xiàn)自己的偉大理想！
暑假里，我讀了這樣一本好書——《假如給我三天光明》《假如給我三天光明》講述的是一個名人：海倫·凱勒，海倫·凱勒是美國的女作家、教育家、慈善家、社會活動家。被美國《時代周刊》評為美國十大偶像，并獲總統(tǒng)自由勛章獎項。
這樣一位偉人，卻有著豐富、真實、偉大，而不一樣的尋常人生！
海倫在嬰兒時期就表現(xiàn)出了不服輸?shù)膫�性，對任何事物都充滿了好奇心，個性非常倔，常常模仿大人的一舉一動。所以，6個月的她就已經(jīng)能夠發(fā)出茶！茶！茶！和你好！。吸引了每個人的注意。1歲之前就學會了寫水這個字，然而好景不長，幸福的時光總是早早地結束，一個可怕的2月，一場突如其來的高燒奪走了她視覺與聽力，同時她也喪失了說話的能力。漸漸地，海倫可以用手去摸索各種東西，并分辨它們的用途。或揣摩別人的動作和表情。表達自己想說的'、想做的，她渴望與人交流，便做起了一些簡單的動作，搖頭表示不，點頭表示是，拉著別人到我這里，表示來，推表示去……
六歲前后，海倫的壞脾氣日益見長。每當別人不懂她的意思，或讓她不高興，她就會大發(fā)雷霆。她就像一個小太陽，誰也碰不得，動不動就要發(fā)瘋似的踢、鬧、砸。親人們可憐她是個殘疾人，處處縱容者她，一切都聽她的。這一切說明了海倫只是一個毫無用處的小暴君。
但是安妮·莎莉文老師的到來，改變了海倫命運。莎莉文老師先從糾正她的壞脾氣著手，教海倫文明和禮法，再教她手語，教她語言和表達。在她的幫助下，海倫學會了盲文拼寫。莎莉文老師先把一個物品放在海倫的手上，再在她的右手上慢慢地、一遍又一遍地拼寫這個物品的名子。每天她都反復練習、復習拼寫單詞。有一次，海倫想不起來一個單詞怎么寫了，就用手使勁敲打自己的腦袋，而老師則把她的手放下來，輕輕地在她的手心寫這個單詞。無論海倫一次次地為難她、捉弄她、暗算她，莎莉文老師都無私地為海倫付出，輔助她在哈佛大學學習，帶她四處旅游、拜訪名人、演講等。
她不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣，還把自己經(jīng)歷的事記錄下來，給后人勉勵。她——就是我的榜樣，我也要像她一樣，堅持不懈，以頑強的毅力克服一切困難！
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