讀《開(kāi)學(xué)致詞》有感作文

時(shí)間：2021-11-23 18:38:51 讀后感我要投稿

　　讀完一本書(shū)以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的讀《開(kāi)學(xué)致詞》有感作文，希望對(duì)大家有所幫助。

讀《開(kāi)學(xué)致詞》有感作文

　　讀完《開(kāi)學(xué)致詞》這篇文章，我忍不住的為這位老師而鼓掌。“不要把老師的講臺(tái)看作是皇帝的寶座或是傳道的講壇！老師坐得高一點(diǎn)，不是為了讓你們向他祈禱，而是為了使你們彼此看得清楚一些。”言辭質(zhì)樸，但很給力。

　　“老師不是教官，也不是上帝，他不是一切都知道，他也不可能一切全知道。假如他裝作知曉一切的樣子，那么你們寬恕他就是，但不要相信他！相反地他若承認(rèn)，他不是一切都知道，那你們要愛(ài)戴他！因?yàn)樗侵档媚銈儛?ài)戴的。另外，正因?yàn)槔蠋煵⒉皇抢響?yīng)受到這么大的愛(ài)戴，所以他對(duì)你們對(duì)他的仰慕將會(huì)感到由衷的高興。”這段話，讓我想到了我國(guó)著名教育家孔子孔老先生的一句話，那就是“知之為知之，不知為不知，是智也。”，“甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美。”

　　不要過(guò)分的.要求任何一件事。做錯(cuò)事情，要承認(rèn)錯(cuò)誤，并積極改正錯(cuò)誤才行。“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”嘛！“還要說(shuō)一點(diǎn)的是：老師不是魔術(shù)家，而是一個(gè)園丁。他可以，并且將撫育和培植你們，但成長(zhǎng)全靠你們自己！”這句話，我們老師也經(jīng)常給我們講到。不過(guò)，老師的話是：“路，是靠你自己走的，而老師的意義在于把你們引領(lǐng)到正路上。”很感謝老師的辛勤培育。“人的腦袋并不是身體的唯一器官。誰(shuí)持相反意見(jiàn)的，就是在撒謊。誰(shuí)相信這一謊言，那他通過(guò)各種考試之后，雖然成績(jī)優(yōu)異，但外表看起來(lái)身體已經(jīng)累垮了，因此，必須經(jīng)常跑步、做操、跳舞、唱歌，不然大腦袋填滿了知識(shí)，卻只是個(gè)殘廢人。”。

　　“死讀書(shū)，讀死書(shū)”，我認(rèn)為這是最好的例子了，現(xiàn)在不能光注重學(xué)習(xí)，應(yīng)該全方面發(fā)展，否則，這樣培養(yǎng)出來(lái)的將不是人才，而是書(shū)呆子“不要完全相信你們的教科書(shū)！這些書(shū)不是在西奈山上產(chǎn)生的，甚至常常寫(xiě)得不明不白，這些書(shū)是從舊的教科書(shū)里抄來(lái)的，舊的教科書(shū)又是從老的教科書(shū)抄來(lái)，老的教科書(shū)又從更老的教科書(shū)。”這讓我想到了書(shū)本中和參考答案上的一些錯(cuò)誤點(diǎn)。看來(lái)，在以后做題和看書(shū)的過(guò)程得處處留心了。

　　“你們現(xiàn)在想回家吧，親愛(ài)的小朋友，那就回家吧！假如你們還有一些東西不明白的話，請(qǐng)問(wèn)問(wèn)你們的父母！親愛(ài)的家長(zhǎng)們，如果有什么不了解的話，請(qǐng)問(wèn)問(wèn)你們的孩子！”如果，讓我選擇，是和一個(gè)成年人還是和一個(gè)兒童談心的話，那我會(huì)毫不猶豫的選擇兒童，因?yàn)閮和畋瘸赡耆艘獦銓?shí)、干凈、簡(jiǎn)單的多。他們不懂得欺騙、撒謊和虛偽等“厚黑”的技巧。初讀這篇文章的時(shí)候，我感覺(jué)作者非常有趣，他用幽默的話語(yǔ)表達(dá)出帶有諷刺意義的內(nèi)容。再讀覺(jué)得很多道理蘊(yùn)含其中，情真意切是這篇致詞最重要的特點(diǎn)了。

　　老師——您如春天中的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。這篇文章，讓我受益匪淺，我的目標(biāo)：好好讀書(shū)，勤學(xué)多問(wèn)。回報(bào)給祖國(guó)和我的老師。

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