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綠珍珠讀后感
讀完一本經典名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編精心整理的綠珍珠讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
綠珍珠讀后感 1
“一群綠嘀哩，住在森林里，太陽下，月光里……一群綠嘀哩，守護在森林里。”這首兒歌來自湯湯的《綠珍珠》，文章寫了念念與木木在相互欺騙后，同時認識到了自己的錯誤，他們放下彼此的隔閡，各退了一步，原諒了對方。因此童安、木木等人與綠嘀哩們再次回到和平共處的幸福時光。
這篇文章使我若有所思，她們原本是勢不兩立的.關系，但到最后，木木并沒有因為仇恨而蒙蔽了雙眼，她放下仇恨，選擇了寬容。親自向念念道了歉，雙方也和好了。
念念與木木的事告訴我們一個道理，面對與自己有過“隔閡”的人，我們應該像木木那樣，放下心中的仇恨，去原諒對方，我們日常生活中亦是如此。
回想在四年級，我與同學鬧了矛盾，對方帶頭與一些同學孤立我。這時小瞳看不下去了，她為了我與對方理論，讓我很是感動，但也十分驚訝，她為何會為我做到如此。后來才知小瞳早就原諒了我二年級的那次失誤……我們都選擇了寬容，從此變成了無話不談的好朋友。
在生活中，我們也應該這樣做。我們在面對能知錯并改正的人面前，也應該多一份寬容多一份理解，這樣社會才會變得更加美好。
有次，我無意間摔碎了媽媽心愛的花瓶，弄得一地碎玻璃渣。那時，我害怕母親會責怪我，忐忑不安了一下午。后來，母親得知此事以后，并沒有因此責備我，反而選擇了寬容，她對我說：“以后啊小心點兒，別再碰碎東西了，萬一弄傷自己怎么辦？”說罷，便仔細檢查我有沒有傷到自己……這時我深切感受到寬容給與對方的是一種由衷的感動。
寬容是最好的原諒！
綠珍珠讀后感 2
一群綠嘀哩，住在樹林里。太陽下，月光里，風里和雨里。天空下，大地里，悠長的時間里。一群綠嘀哩，守護在樹林里。這首歌反復出現在書里，也久久回蕩在我的耳邊，想象著綠嘀哩們在樹林里那幸福快樂的生活！讀這本書，我覺得這是一本能給予我力量的書。
書里主要講了：一群綠嘀哩自由自在的生活在一座名叫綠珍珠的`樹林里，她們手拉著手，繞著老樟樹和泉水歡快地跳躍，大聲地唱歌……可是有一天人們開始砍伐樹木，準備在這里建一座新的城市。綠嘀哩們無家可歸只好四處流浪，她們只能在僅剩的樹上吃幾片葉子，喝渾濁的河水，再后來啾啾生病消失了。她的姐姐非常想念她，非常想念綠珍珠森林，她想把它們找回來。她和朋友不斷的努力，不斷的抗爭，在文章的結尾，樹林終于回來了，而且終于變得美麗。
讀了這些，我覺得我們真的需要反思。沒錯，現在越來越多的樹木被人們砍伐，不僅污染了環境，還摧毀了動物們的家，使它們四處流浪。作者湯湯以此為例，告誡我們要保護大自然，保護動物。正如木木所說：“讓樹林變美麗吧！”也如爺爺所說：“樹林快重生吧！”更如童安所說：“讓綠嘀哩永遠快樂地生活下去吧！”
保護環境、保護動物人人有責，請讓我們一起愛護這美麗的大自然吧！
綠珍珠讀后感 3
《綠珍珠》講了幾個綠嘀哩生活在綠珍珠樹林里，卻遭到了人類無情的破壞，成了一座城市。后來，經過蓬蓬的一番努力，又變回樹林的故事。我覺得蓬蓬是個很懂感情的人，因為啾啾的離世，令她念念不忘。自從她跟木木交朋友后，就想讓木木換回樹林。但她也不是什么壞心眼兒，就是想換回樹林罷了。
但是好朋友時期并不漫長，由于木木一時誤解，導致友情碎裂，木木就恨蓬蓬，變成了一個內向的孩子。蓬蓬千萬種變化想討好木木，再和她生活一會兒，但木木已經不喜歡說話了，再說木木也看得出她咬指甲的過程，她無法再與她相伴為友，這點讓我也想起發生在我身上的'事。例如因為我的好朋友誤以為我偷了她的橡皮，所以我倆吵了一架，我吵完就不理她了。雖然她又是拿筆蓋送我又是拿橡皮送我，想讓我與她和好如初，但是我還是不愿意與她說話。
木木假裝與蓬蓬和好，卻讓她中了計，因此讓周童檢查一番。木木想要報仇，但方法太過猛烈，讓蓬蓬害怕不已。我覺得木木也不是非常壞，只是想報復蓬蓬。但木木想起綠嘀哩的秘密，后悔極了，我想對她說：“你應該想一下后果，多為朋友考慮一下。”當木木想到周童把蓬蓬放在展示臺上時，她卻對自己笑，所以心里很不是滋味的。因此，木木才來抱樹。一個奇跡的瞬間，樹林回來了。從此，她們都過起了快樂的生活。
下一個小妹妹，蓬蓬便給她取了個名字——啾木。因為她想紀念啾啾和木木以及她們之間的那份珍貴友情。這本書讓我很感動，我要學習蓬蓬堅持不懈的精神和木木知錯就改的品格。
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