我和老師一起讀《假如給我三天光明》
我和老師一起讀《假如給我三天光明》1
讀完海倫的《假如給我三天光明》，感觸良多，海倫在假想的三天光明中想要看的，想要做的也許我們?cè)?jīng)誰都沒有留意過，誰也沒有想過利用我們的眼睛來享受這五彩繽紛的世界。三天的光明對(duì)我們來說無足輕重，而對(duì)于那些失去視覺的人們將是一種多大的奢侈啊!我們總是不珍惜自己擁有的美好事物，有時(shí)甚至還損壞它們，我們總是抱怨生活多么平淡無奇，卻沒有試著用一顆積極的。充滿好奇的。感激的心去觀察我們的世界。假如給我三天黑暗，我會(huì)更懂得珍惜生活。
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海倫·凱勒在19個(gè)月的時(shí)候不幸得了一場重病，病魔蒙住了她的雙眼，捂住了她的耳朵，但是她不但接受了學(xué)習(xí)還上了女子劍橋大學(xué)，她漸漸地從黑暗里走向了光明。最后她還寫了寫《假如給我三天光明》這一本書。
雖然她自己變成了一個(gè)聾啞人，可是，她用自己的知識(shí)寫了《假如給我三天光明》，讓更多的朋友知道其實(shí)聾啞人并不是不可以接受學(xué)習(xí)，不過接受學(xué)習(xí)只是有一點(diǎn)困難。
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星期六的一天，我去了新華書店去買書。可我看了好久都沒有找到好看的書，之后我就去了名人集那兒找，突然，我看到了一本《假如給我三天光明》的一本書，它的作者是海倫。凱勒。
我一到家，就打開了那本書，這本書里寫了海倫。凱勒她希望能給她三天光明能做的事，她希望能看到周圍的景觀，能看到身邊的人和繪畫博物館。……
這本書告訴我們海倫。凱勒那種不去不饒的精神值得我們學(xué)習(xí)！
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《假如給我三天光明》這本書是美國作家海倫·海勒寫的。讀完這本書我非常感動(dòng)。
這本書主要講了海倫自幼患病，導(dǎo)致雙耳失聰，雙目失明。然而她克服了種種困難，在家庭老師的幫助下，用毅力學(xué)會(huì)了讀書和說話，還學(xué)會(huì)了英、法、德、拉丁及希臘五種文字，最后成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。看到這里我很慚愧，我是一個(gè)健全的人，但是有時(shí)候碰到困難就退縮，不能像海倫一樣。
讀完這本書我懂得了：一個(gè)人做什么事情都不能退縮，只要你一次又一次克服軟弱，選擇堅(jiān)強(qiáng)，像海倫那樣不怕困難，擁有了毅力，你就一定會(huì)成功。
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最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。
《假如給我三天光明》一書的字里行間，無不洋溢著海倫。凱勤對(duì)生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天的光明去感受這個(gè)世界，使她熟悉身邊的一切，海倫。凱勤想看到的事物實(shí)在是太多太多了，然而這卻只是一個(gè)很美很美的夢。
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《假如給我三天光明》的作者是海倫凱勒，她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
她一生下來不是沒有聽覺、視覺也不是不能說話，她是過一段時(shí)間才變成沒有聽覺、視覺也不能說話。
高爾基說過：”書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它們幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會(huì)被溺死在里面。”經(jīng)典的文學(xué)名著歷經(jīng)時(shí)間考驗(yàn)的，能讓我們找到一個(gè)寬廣的世界，與偉人展開心靈對(duì)話。
在這里，我們重溫歷史的滄桑巨變、氣壯山河；在這里，我們感悟人生與命運(yùn)的較量，領(lǐng)略心就新舊時(shí)代的變遷；在這里，堅(jiān)強(qiáng)的海倫凱勒，我們?nèi)ジ惺苌睿w會(huì)光明的可貴與生命的真諦；在這里溫馨感上。
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《假如給我三天光明》中的海倫她的精神卻給世界人民帶來了無窮的光明與希望。她接受了命運(yùn)對(duì)她的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對(duì)困難，用愛心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了人生的光明。
這本書寫了海倫對(duì)光明的熱切的渴望、寫了她對(duì)人生的感慨，讓讀過這本書的人和她一起分享人生中的酸甜苦辣。字里行間，無不洋溢海倫對(duì)人生的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸誡世人應(yīng)該珍惜擁有的一切。
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李老師送給了我一本書《假如給我三天光明》。
這本書的主人公是海倫。凱勒。她在19個(gè)月大的時(shí)候，發(fā)了一次高燒。從此以后，她再也看不到外面的世界，再也聽不到爸爸媽媽的呼喚。從此，她成為了一個(gè)殘疾人。后來，爸爸媽媽給她請(qǐng)了一個(gè)家教，名字叫安妮。沙利文。她在安妮。沙利文的細(xì)心教導(dǎo)下健康成長下。憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的拼搏的精神完成了大學(xué)的學(xué)業(yè)，最后，海倫。 凱勒成功了。
這個(gè)故事告訴我們，要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，樂觀地面對(duì)生活。每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中遇到困難時(shí)，千萬不要退縮，要學(xué)海倫。 凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)，勇敢的精神。她都能學(xué)業(yè)有成就。
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生活是快樂的，就像海倫在文中描述的那樣，有太多新奇，美妙的東西，對(duì)她都是那么的珍貴，讓她沒有時(shí)間，沒有心思在晚上合眼睡覺。這是怎么樣的一種情懷？而我們，卻因?yàn)槊刻於寄軌驌碛卸械椒ξ叮瑓捑搿?/p>
其實(shí)，我們比海倫擁有的多的多，我們所遭受的大大小小的.挫折與她相比都沒有意義。只要想一下海倫，這個(gè)睜著眼卻看不到世界的女人對(duì)生命的執(zhí)著，追求，對(duì)生活，知識(shí)的向往，渴望。你卻能看到，你卻能聽到。這還有什么好抱怨的呢？其實(shí)生命，生活的真諦都在你的雙眼中，你看到了么？
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今天，我讀完了一本好書，名叫＜＜假如給我三天光明＞＞，里面有一個(gè)可憐的小女孩兒，她既看不見又聽不見更不用說說話。
她的父親是一個(gè)性格溫和，仁慈而寬厚，非常顧家的男人。隨著小女孩年齡的增長，她渴望將自己的思想和感情表達(dá)出來的心愿望也越來越強(qiáng)烈了，而那幾種簡單的手勢很明顯已經(jīng)不夠我使用了。
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海倫·凱勒有一個(gè)愿望——假如我有三天光明。在擁有光明的第一天，她決定看一看她的朋友、莎莉文老師、母親以及所有對(duì)她好的人。她想記住她們，她還要看好屋子的每一個(gè)角落。第二天，她想去參觀博物館，以前她只能觸摸文物，而今天，她可以觀賞啦！她還想看一場精彩的電影，看一看那美麗的電影明星。第三天，也是擁有光明的最后一天，她決定像平時(shí)日常生活中一樣，上街走走，看看櫥窗里陳列的所喜歡的東西。
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最近我們的共讀書目《假如給我三天光明》讓我學(xué)到了許多的東西。
書中主人公海倫因?yàn)槭魇敚_始十分自暴自棄，但是莎莉文老師的陪伴下，她變得樂觀開朗起來，并且熱愛生活。這本書不僅告訴我們要快樂的面對(duì)生活，還為我們展示了一個(gè)教育的奇跡，海倫之所以可以如此才華橫溢，莎莉文老師功不可沒。
讀了這本書，我明白了只有你快樂的面對(duì)生活，生活才會(huì)對(duì)你好。應(yīng)該樂觀的對(duì)待生命中的每一件事情。上帝給你關(guān)上一扇門，一定會(huì)給你留下一盞窗。就讓我們樂觀快樂的面對(duì)生活吧。
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今天，我和老師一起讀了《假如給我三天光明》這本書，我們就其中第四章的某些段落，談了談自己的體會(huì)。
上午，我一回到課室，老師便向我招手，示意我過去。我走過去一看，原來，老師正在看我的那本《假如給我三天光明》，他見我走過來，便讓我坐下，對(duì)我說：“這本書挺好的，你看過沒有？”“當(dāng)然看過了。”我回答到。“那你來看看這段話，看完后，分析一下，跟我談?wù)勀愕母邢搿Ⅲw會(huì)。”
老師讓我看的是P292頁的“安妮拿起抽水筒把手……快快教她”這一段內(nèi)容。我看完了，老師說：“你體會(huì)到了什么？”我想了想說：”這段話主要寫了經(jīng)過沙利文老師的努力，海倫終于明白了“水”這個(gè)單詞和從水龍頭里流出的水之間的關(guān)系。從這件事可以看出海倫對(duì)文字很感興趣，她很熱愛學(xué)習(xí)，十分樂觀。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)說：“我覺得這段話除了體現(xiàn)了海倫，還體現(xiàn)出了沙利文老師對(duì)工作的負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，面對(duì)凱勒上尉施加的重重壓力，她毫不退縮，堅(jiān)持用自己的方法來教育海倫，最后終于使海倫學(xué)會(huì)了拼寫單詞，使海倫開始走出黑暗的世界，使她感受到世界的美好、對(duì)生活樂觀、充滿期望。”老師的話很有道理，我怎么就沒有想到呢？
大人和小孩的思路不同，角度不同，體會(huì)也不同。這次，我和老師一起讀《假如給我三天光明》受益匪淺。
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海倫凱勒她雖然是個(gè)聾啞人，但是她有讓人為之震撼的毅力，讓我不得不對(duì)她刮目相看。也許有人說：“沒有人能體會(huì)在那個(gè)無聲，黑暗的世界里會(huì)有多少的悲涼與無奈，也不會(huì)有人理解聾啞人的生命中會(huì)有多少的失望與抱怨。”不，這是錯(cuò)的!《假如給我三天光明》告訴了我們身殘志堅(jiān)的道理。
在書中海倫說道“要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的”看來他寫書那時(shí)早已不像小時(shí)那樣的暴躁、任性和孤獨(dú)。以走出困境，已經(jīng)走出她那漆黑的世界。對(duì)她的人生來說，已經(jīng)成功了一半。
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《假如給我三天光明》，講述的是一個(gè)小女孩名叫海倫凱勒，她盲啞聾，但是她非常愛看書，非常渴望學(xué)到知識(shí)。
她很幸運(yùn)的遇到了莎莉文小姐，在莎莉文小姐的幫助下，克服了許多困難，比如說學(xué)校沒有盲人版書等等，最后終于考上了哈佛大學(xué)。海倫凱勒非常渴望光明，我是一個(gè)健康的孩子，我想我要珍惜我的生命。
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