春雨的悄悄話讀后感

時(shí)間：2022-10-01 01:28:54 讀后感我要投稿

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春雨的悄悄話讀后感

　　讀完某一作品后，你有什么體會(huì)呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編收集整理的春雨的悄悄話讀后感，希望能夠幫助到大家。

春雨的悄悄話讀后感

　　春雨的悄悄話讀后感篇1

　　暑假里，我讀了一本書(shū)《春雨的悄悄話》，我覺(jué)得這本書(shū)特別好看。

　　這本書(shū)里是一首首詩(shī)，每首詩(shī)都揭示了一個(gè)道理，有寫(xiě)友誼的、寫(xiě)堅(jiān)強(qiáng)的，但其中贊美大自然的`最多，作者把春夏秋冬比作春媽媽、夏伯伯、秋姑姑、冬爺爺，還把貝殼比作大海的耳朵，把流星比作小娃娃，把燕子的尾巴比作剪刀，把春風(fēng)比作阿姨，把雷聲比作雷公公的笑聲，把太陽(yáng)比作獨(dú)輪車……

　　書(shū)里的很多詩(shī)都很容易被人認(rèn)為幼稚，但我覺(jué)得挺好的，就算真的幼稚，至少會(huì)開(kāi)發(fā)我們的想象力，甚至讓我們?cè)娇丛匠墒�。因�(yàn)椋瑫?shū)里有這么多道理呀！

　　春雨的悄悄話讀后感篇2

　　第一次看到樊發(fā)稼老師的名字是在牧笛送我的那本《成長(zhǎng)快樂(lè)》的小冊(cè)子上，這本自選集中有牧笛與樊發(fā)稼老師的合影，站在可愛(ài)的牧笛旁邊的是一位慈祥的老爺爺，那位讓我第一眼就倍感親切的老爺爺就是樊發(fā)稼老師。

　　在我以前列的那張百年百部中國(guó)兒童文學(xué)經(jīng)典書(shū)系中，其中有一部便是樊發(fā)稼老師的這本兒童詩(shī)集《春雨的悄悄話》，在省圖書(shū)館兒童文學(xué)專架上，我一眼并發(fā)現(xiàn)了它，于是毫不猶豫地借了回來(lái)，幾乎是一口氣全部讀完了。

　　樊發(fā)稼是我國(guó)當(dāng)代著名兒童詩(shī)人、兒童評(píng)論家，著作頗豐，在各類報(bào)刊發(fā)表了大量?jī)和?shī)歌和詩(shī)歌評(píng)論，并出版有20余部?jī)和?shī)集和多部評(píng)論集。站在這樣一位偉大的兒童文學(xué)作家面前，除了佩服和崇敬以外，我想我更應(yīng)該從他的作品吸收創(chuàng)作的養(yǎng)分，對(duì)于熱愛(ài)兒童文學(xué)并嘗試兒童詩(shī)歌創(chuàng)作的我來(lái)說(shuō)，樊發(fā)稼老師的作品無(wú)疑是文學(xué)的“富礦”，我也準(zhǔn)備努力地去當(dāng)一個(gè)好的“采礦工”了。

　　《春雨的悄悄話》共有四輯，分別為《小娃娃的歌》、《春雨的悄悄話》、《大自然抒情》和《雨絲風(fēng)片》。

　　樊發(fā)稼童詩(shī)的.語(yǔ)言極富童趣，把生活中最平常的事物和現(xiàn)象用一種奇特但易懂的形式表現(xiàn)出來(lái)，讓人一讀就很難忘掉。這種充滿童趣的詩(shī)歌語(yǔ)言在《小娃娃的歌》和《春雨的悄悄話》中表現(xiàn)得尤為明顯。例如在《小娃娃的歌》中有這么一首《太陽(yáng)公公洗澡》：

　　傍晚，

　　大海洶涌著

　　金色的波濤……

　　——哦，

　　是不是

　　太陽(yáng)公公

　　在海里洗澡？

　　這首詩(shī)充滿了奇特的想象，十分符合天真可愛(ài)的小孩子的思維特點(diǎn)和閱讀習(xí)慣。詩(shī)中將太陽(yáng)擬人化，“洗澡”這一事件讓波濤洶涌的動(dòng)態(tài)美躍然紙上，“金色的”更賦予景象的色彩美，讀后令人回味無(wú)窮。

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