《奔跑的放牛班》小學生讀后感
今天，我在家里讀了《奔跑的放牛班》。
故事的主要內容是這樣的：馬小跳、唐飛、毛超和張達進了放牛班合唱團，馬小跳和張達分別成為了團長和領唱，實在是不可思議！他們為了實現夏林果和慕容老師的夢想，更為了領悟真正的合唱團精神，在慕容老師的帶領下，開啟了一段無與倫比的音樂之旅，并且取得了五月合唱節的第一名，實現了她們兩人的夢想。
這本書讓我懂得了：堅持就會成功。這個道理在生活中不是很靈驗嗎？
在一個夏天的午后，我在空調房里玩汽車。正玩到興頭上時，突然，我聽見從遠處飄來一陣優美的鋼琴聲。我仔細聽了聽，那聲音如同天籟之音。他（她）們彈得那么好，而我如果在學鋼琴，那我就是在鋼琴界中碌碌無為的小人了。我想：我不會彈琴，別人會不會笑話我呢？于是，媽媽下班一回家，我就纏著媽媽給我報了名。
第一天，我蹦蹦跳跳地走進鋼琴學校的大門。老師見我Do、Re、Mi都學會了，就教我一首練習曲。我如魚得水，進步很快。
可是，日子一天天過去了，每天作業那么多，幾乎寫到深夜，根本沒多少時間彈琴，我的水平也在以每天1毫米1毫米的速度下降。有一天，我終于撐不住了：老師讓我彈拜厄63條。天！剛開始還好好的，后面就錯的一塌糊涂，進入耳朵的全是錯音，曲子都變調了，有升號的地方不升，有降號的地方不降。在經過老師的批評后，我變得灰心，甚至絕望了。我想：“為啥嘛？老天爺不公平！憑啥別人彈的那么好，我就彈不起來？難道老天爺給我的是榆木腦袋？”我越想越生氣，一氣之下，就把書一股腦摔地上，幾乎把每本書都踩了一百腳。
這時，媽媽走了進來，說:“寶貝兒，堅持就會成功，你是最棒的！”媽媽這句話，點燃了我的信心。
似乎，我找到了彈鋼琴的訣竅。練了三四年，我有幸能去參加八級考試。那天，我忐忑不安地走進了考場。我深呼吸幾口，就開始演奏了。第一項是基本練習，我以最快的速度彈，也能勉強跟得上速度。第二項是技巧性練習曲，考驗你的技巧。我飛速地彈，中間只有一兩個疙瘩。第三項是古典風格的樂曲，我戲稱稱它為“難性樂曲”。Of course，肯定很難。這首《D大調小奏鳴曲第二樂章》的樂譜老長，總共六面呢！幸好，老天關照我，較為順利地彈下來了。第四項，最關鍵的`一項——近現代浪漫樂曲。如果說我這個沒過，這次考級過關后的休假計劃就泡湯了。不過，這是考級曲目中最好彈的曲子，就是有點繞。開始了。我用力按下第一個鍵，接著飛速彈接下來的音符。《放馬曲》的歡快旋律漸漸從我的指尖中流了出來，讓人感覺騎在馬背上。終于彈完了。我拿起準考證走了出去。不料，我媽叫老師進去問我考過了沒。我的心砰砰亂跳個不停。幸好，考過了，這次似乎走了“狗屎運”，現在終于躲開了“狂風暴雨”的襲擊。
我從六歲到現在四年級獲得的獎項有：鋼琴小演奏家銅獎，二、五、六、八級跳級過關。你們說，這個道理靈不靈驗呢？
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