《目送》小學(xué)讀后感

時間：2021-06-24 13:35:07 讀后感我要投稿

《目送》小學(xué)讀后感

　　龍應(yīng)臺的《目送》我只讀了前幾篇，可作者對家人的情感卻一直種在我的心里。

《目送》小學(xué)讀后感

　　年老的母親只記得兒時的事情，可是女兒一點也不嫌棄她，還對她細(xì)心地照料，正如小時候母親照顧女兒一般。母親的眼里，亮晶晶的，滿是幸福。我的記憶從模糊變得清晰起來，一個人輕輕走過來，她愿意抱我，她喜歡摸我的頭，她還喜歡管我。

　　文中的`兒子不喜歡母親的叮嚀，嫌她煩，嫌她不好。我也不喜歡。曾經(jīng)有一個人，我要玩，她不讓我玩，我也不喜歡她那雙粗糙的大手，覺得她的懷抱是一種束縛。

　　文中的女兒為母親擦胭脂，涂指甲油，而母親只是坐在那里任由她擺布。我想到那個人，她也喜歡幫我剪指甲，幫我洗手，幫我洗臉，她說小孩要干凈才好。

　　時光匆匆而過，耳邊的叮嚀少了，那雙粗糙的大手也摸不到了。那個人走了，就再也沒有回來過。

　　我想她了。原來，有些東西是失而不復(fù)得的，唯有失去才覺珍貴。童年過去了，人生的驛站太多，不能停留。那個人的背影又模糊了，她又走了，我在這一端。這不正像作者的那句話嗎？“他消失在人生的拐角，而且用背影告訴你，不必追。”

　　合上書，心中的回憶卻久久蕩漾。那個人，我的太太，她對我的是一種不可言語的愛。《目送》讓我去回憶，讓我明白不要回絕親人的親情。愿我再多讀一點《目送》，領(lǐng)悟更多一些。

　　評：在課堂上讀龍應(yīng)臺的《目送》時，好些學(xué)生濕了眼，那一句“不必追”道出人間的真相。欒同學(xué)和我聊起過臺灣是如何保留傳統(tǒng)文化的，在他的文章中也能看到一種傳統(tǒng)文化的影子，一如他練習(xí)的書法，堅靜空遠(yuǎn)。

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