我與課內(nèi)比教學(xué)心得體會
我與課內(nèi)比教學(xué)心得體會
我與課內(nèi)比教學(xué)心得體會
在學(xué)校語文教研組的統(tǒng)一安排下，通過大家的共同努力，我校語文課內(nèi)比教學(xué)活動終于圓滿完成。g作為其中一員的我經(jīng)歷了上課、聽課和評課，深深感到這次賽課不僅僅是一次活動的開展，更是一場智慧與能力的較量。老師們精彩紛呈的課堂表現(xiàn)，給我送上了一份豐盛的精神大餐，猶如醍醐灌頂，讓我回味無窮
這次活動讓我看到了一群勤鉆苦研，敬業(yè)樂業(yè)、與時俱進的同行們，特別是老教師們，個個也不甘落后，紛紛奔赴戰(zhàn)場，通過教學(xué)目標的確定、教學(xué)環(huán)節(jié)的優(yōu)化、教學(xué)問題的設(shè)計、教學(xué)方法的安排、教學(xué)語言的組織尤其是課件的制作等，更是體現(xiàn)出了老師們的綜合素養(yǎng)和極其過硬的基本功。
這次活動，使我感受最深的是我校覃老師上的一節(jié)語文課。他通過范讀引領(lǐng)，緊扣課題神圣二字來設(shè)計教學(xué)流程，讓學(xué)生在如詩如畫般的情境中不知不覺地走進了文本，與文本融為一體，促進了課堂教學(xué)的有效達成。同時，學(xué)生在語文課堂學(xué)習(xí)過程中，品嘗到了語文的美與甘甜，整堂課真正煥發(fā)出了生命的活力
這次活動讓我想到了，作為老師不能再兩耳不聞窗外事，一心只教圣賢書。只有不斷地給自己充電才能解決源頭活水的問題。同時，教學(xué)有法，但教無定法，我們要勤于學(xué)習(xí)，大膽實踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，定會探索出適合新課標要求、學(xué)生特點及教學(xué)內(nèi)容的最好教法。由此可見，課內(nèi)比教學(xué)活動是時代發(fā)展的需要，也是教育發(fā)展的需要，更是教師自我提升的需要。
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