2019年學(xué)校聽課實(shí)習(xí)周記例文
學(xué)校聽課實(shí)習(xí)周記
天氣很不錯，很慶幸昨晚提早休息，是今早能順利六點(diǎn)鐘起床。除了大一時的晨讀外，“六點(diǎn)鐘起床”這個概念是根本不存在于我的大學(xué)生活的。現(xiàn)在已經(jīng)是來到二小的第二天了，雖然在這里也說不上很忙碌，可是每天晚上回到宿舍時，全身上下都有一種無法解除的疲憊感。
今天，聽了一節(jié)英語課。整節(jié)課下來，有個感覺——現(xiàn)在的小孩子太幸福了!這話聽著太熟悉，小時候父母都會時常把這話掛在嘴邊上。這讓我感嘆，是否我們也到了那個每次過年時都會變的惆悵的年歲呢?聽課還有一個感觸，覺得現(xiàn)在的小學(xué)生知識程度比我那時候要高，而且很多小朋友寫的作文能趕上、甚至于超過初中生所寫的水平。這太讓我吃驚。不過也有和我小時候相類似的地方，就是那些沉重?zé)o比的大書包，好像比我那時的更重了。
我還聽了堂公開課形式的語文課，四年級的學(xué)生上的是六年級的課，是二小的一個“同課異構(gòu)”的企劃，意為同樣的課，每位老師以不同的形式來上。這個公開課上得那真是只能用一句話來形容：“真亦假，假亦真”。從小到大，公開課還真沒少上，就屬小學(xué)的公開課最假，不知經(jīng)歷了多少次的“演習(xí)”，才能上“真戰(zhàn)場”。泛著這可也就給我個這樣的感覺，覺得也不過如此如此而已。
最后是聽的我知道老師所上的作文課，終于讓我較為明確地把握到三年級學(xué)生的寫作能力情況，也是應(yīng)試，給模板套用。不過今天改作文時，也有一、兩個學(xué)生很能打破常規(guī)，讓人眼前一亮。
【學(xué)校聽課實(shí)習(xí)周記】相關(guān)文章：
最新實(shí)習(xí)周記17篇08-01
2024年師范生的實(shí)習(xí)周記例文（精選9篇）10-18
《烏鴉喝水》聽課總結(jié)06-26
學(xué)校團(tuán)委實(shí)習(xí)報告優(yōu)秀范文06-08
物理聽課記錄范文（通用10篇）06-08
人教版《給予樹》聽課感想（精選10篇）11-07
初中思想品德聽課感想反思09-14
音樂組展示課聽課評課總結(jié)03-15