流血了怎么辦教案

流血了怎么辦教案

流血了怎么辦教案

　　活動目標

　　1、知道跌倒、碰撞鼻子等會可能導致流血

　　2、知道在活動中要注意安全

　　3、流血時不要害怕，要尋求和配合成人的幫助并積極配合急救處理

　　4、能大膽、清楚地表達自己的有關經歷或感受

　　5、培養幼兒自我保護能力

　　教學重點、難點

　　對孩子來說，出血時應怎樣緊急處理顯得慌亂

　　活動準備

　　1、和老師一起完成“經驗調查表”

　　2、 演示文稿、人身體圖、標有受傷部位的布娃娃、創可貼

　　活動過程

　　一、 一起觀看演示文稿；1老師提問；“這個小朋友怎么了？他為什么哭？你流過血嗎？”2結合調查表，讓幼兒介紹自己流血的部位和原因。3教師和幼兒一起在布娃娃身體上標出自己曾經流血的部位。

　　教師總結：我們的手、鼻子等部位特別容易受傷流血。

　　二、 集體討論：怎樣才能避免流血呢？（讓自己身體靈活一些，慢慢走不要跑，不要撞鼻子，小心使用工具等。）

　　三、 通過分享和討論，知道正確應對流血的方法。

　　四、 利用游戲情境，探索使用創可貼的方法：出示創可貼，引導幼兒說出它的使用方法。

　　五、 總結：在日常學習和生活中一定要愛惜自己的身體，注意安全，在出現緊急情況的時候不要慌亂。

　　六、 活動結束。

　　教學反思

　　在活動中，教師引導幼兒回憶各自的經歷并加以整理，加深了幼兒對易流血部位的認識和對流血感受的印象。幫助幼兒形成自我保護的意識。

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