《曹沖稱象》的第二課時(shí)教學(xué)反思
《曹沖稱象》的第二課時(shí)教學(xué)反思
本節(jié)課圍繞“稱象”這一思路去展開教學(xué)活動(dòng)的，學(xué)生在閱讀、思考、討論中,了自主學(xué)習(xí)，理解中悟情明理，在思考中發(fā)揮想像，求異求新，大部分學(xué)生很會(huì)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)通過多媒體課件展示，學(xué)生一看就懂，既省事又收效好。
本課也有一些不足之處：如：為了幫助學(xué)生進(jìn)一步了解曹沖秤象的過程，可以讓學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容，動(dòng)筆畫一畫每一步。仿照曹沖秤象的故事，動(dòng)手做做小試驗(yàn)，把物體化整為零，看看能不能稱出重量。
對(duì)于詞語的理解訓(xùn)練不到。教學(xué)時(shí)應(yīng)注意讀好關(guān)鍵詞，可以通過換詞、聯(lián)系上下文等方式引導(dǎo)學(xué)生理解詞語意思，然后再讀好句子。比如，“曹操聽了直搖頭”中的“直”字，可以換成“不住地、不停地”，“曹操的兒子曹沖才7歲”中的“才”字可以換成“剛剛”“只有”。課文中類似的詞語還有“果然”只有通過這樣的訓(xùn)練，才能積累詞語，學(xué)會(huì)理解詞語的方法。
【《曹沖稱象》的第二課時(shí)教學(xué)反思】相關(guān)文章：
《蟋蟀的住宅》第二課時(shí)教學(xué)反思（精選13篇）05-01
《少年閏土》第二課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)03-01
白鵝的第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（精選9篇）03-15
《黃繼光》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（精選15篇）02-21
《觀潮》第二課時(shí)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)（精選14篇）09-01
《白鵝》第二課時(shí)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)（通用12篇）05-28
《鳥的天堂》第二課時(shí)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)（精選11篇）11-23