二年級優秀家教經驗交流
二年級優秀家教經驗交流
宋慶齡曾經說過這樣一段話：“孩子的性格和才能歸根結蒂是受到家庭、父母，特別是母親的影響最深。孩子長大成人以后，社會成了鍛煉他們的環境。學校對年輕人的發展也起著重要的作用。但是，在一個人的身上留下不可磨滅的印記的卻是家庭。”如何把自己的孩子教育成一個品行兼優的孩子，培養成祖國未來的棟梁，是我們家長首先要面臨的一個重大難題，而作為孩子的母親我更是責無旁貸。
一、要賞識孩子、尊重孩子：勤夸獎，多鼓勵。
夸獎能使孩子產生自信，鼓勵能使孩子戰勝膽怯。好孩子是夸出來的。古人云：“數子十過，不如獎子一長。”作為獨生子女，既有很多缺點和不足，又有很多優點。在生活中經常對她進行鼓勵、肯定、賞識，這樣她自己就會有成就感。當孩子做得好的時候，我經常對她說的一句話就是：“不錯，媽媽相信譯心是最棒的。”當孩子犯錯誤的時候，我首先會問她自己，你覺得你做得對不對，哪里做得不對，下次應該怎么辦。張譯心在一年級二期的期中考試中考了班上第二名，當時全家人也特別的開心。不知道是不是孩子自己的心里也出現了一些微妙的變化，到期末考試的時候居然掉到了班上二十幾名，拿到她的試卷一看，很多不應該錯的地方都丟了分。我當時雖然心里非常的著急，但是我忍住了并沒有批評她，因為我去接孩子的時候分明看見了她眼里噙著淚水。我知道孩子自己已經意識到問題的嚴重性了，所以我回家之后告訴她一次沒有考好沒關系，關鍵是你要通過這次失敗找到原因。媽媽希望你不要在同一個地方再次摔倒。在家長的幫助下，孩子終于找到了問題的癥結所在。因此，家長給孩子的鼓勵在一定程度能夠起到激勵作用，進一步樹立她的信心。
二、夫妻攜手、以身作則。
都說父母是孩子的第一位老師，作為父母如何做好孩子的引路人，怎樣配合好學校的教育，做一個稱職的家長等等，都必須要我們不斷總結不斷探索。作為一名大學老師，我們深知學習氛圍對于一個學生的重要性，因此在孩子做作業的時候，我們都會在自己的房間里或是看論文或是備課，用自己的具體行動來感染和熏陶孩子。因此，從孩子讀書開始，我們就堅持讓她每天放學回家后，第一件事就是按時完成老師布置的作業，一直到現在孩子這個習慣都堅持得很好。
三、培養孩子的閱讀習慣
有效的培養孩子的閱讀習慣，不僅可以開拓孩子的視野，擴大其知識面，陶冶其情操，還可以促進孩子的觀察、分析、想象及語言表達能力。因此，書在家里無處不在，讀書是家里成員的休閑活動之一。《四大名著》、《上下五千年》、《福爾摩斯探案全集》等等適合孩子現階段閱讀的書籍我都買回了家。孩子做完作業就喜歡看這些書籍，但她又時候想偷懶，只想坐在那里讓我讀給她聽。因此我在買書的時候就特意買的注音版的，我鼓勵她自己閱讀，不認識的字就拼拼音。碰到實在沒有注音版的書我還是會讀給孩子聽，聽完之后讓她自己復述一遍給我，這也在不知不覺中鍛煉了孩子的語言表達能力。
做父母的都希望自己的孩子是最棒的，不僅成績優異，而且健康活潑、快樂的成長！作為家長，能與孩子一同成長也是一件快樂的事情，在教育孩子的過程中也給我們增長了好多知識。十年育樹、百年育人，我們要為做好孩子的第一任老師而努力！
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