欖小中學(xué)音樂術(shù)科高考總結(jié)
欖小中學(xué)音樂術(shù)科高考總結(jié)
一、基本情況
1、今年我校音樂高考生113人（含9人復(fù)讀），過160分合格線111人，占98.2%；中山市共386人過合格線，我校占全市約30%。按2013年205分本科分?jǐn)?shù)線，中山市222人，本科比率57%；我校65人上線，本科比率58%；比全市高一個百分點。
2、幾大亮點
（1）上本科絕對人數(shù)全市第一。
（2）高分段同學(xué)全市最多，占全市40%。
（3）鋼琴和管樂主修成績突出，其中18人鋼琴主修，17人上本科線，比率為94%；薩克斯和黑管為70%。
二、原因分析
1、成功因素
（1）重兵把關(guān)，力求成績。為了把今年的音樂專業(yè)高考考出好成績，科組安排最強大的師資力量集中在高三，尤其是任命朱華健老師為科組長助理，主抓高三備考，有效的充實了高三備課組的力量。
（2）備考前移，強強聯(lián)手。科組備課組經(jīng)過多次的研究，把今年的高考備考時間前移，考試曲目提前布置，讓學(xué)生更早的接觸高考內(nèi)容，尤其是器樂，早在高二暑假已經(jīng)布置學(xué)生，10月份以前要求全部彈出來，再根據(jù)情況進行微調(diào)。這樣保證了大部分學(xué)生的練習(xí)時間，到考試時達到了很熟練的程度。
另外，為了發(fā)揮廣州起點培訓(xùn)學(xué)校樂理和視唱練耳教學(xué)的優(yōu)勢，在高二就邀請他們優(yōu)秀的老師來校教學(xué)，縮短學(xué)生和老師的磨合時間，到廣州培訓(xùn)的時候順利過渡到完全由他們教理論課，我們老師專門教主副修，強強聯(lián)手，使成績得到很大的提升，樂理平均分87分，視唱練耳77分，均比去年提高7分，聲樂和器樂也得到了很大的提高。
（3）老師團結(jié)，克服困難。今年全科組的老師發(fā)揚團結(jié)協(xié)助的精神，每位老師服從科組的安排，哪里需要哪里去，特別是高三備課組的老師，在廣州期間克服了很多困難，比如居住條件相當(dāng)艱苦，男老師和學(xué)生一起住學(xué)生宿舍，女老師有些是兩人睡一張床，一住就差不多半年，但依然毫無怨言。
（4）工作細致，齊抓共管。從去年暑假開始，高三年級就進入備考階段，備課組在備課組長的帶領(lǐng)下，制定了各階段的備考計劃，特別在廣州特訓(xùn)期間，為了發(fā)揮每位老師的長處，備課組把學(xué)生分為7個小組，每組由一個老師負責(zé)管理他們的學(xué)習(xí)、生活及思想動向，及時反饋到備課組，大家想出各種辦法解決出現(xiàn)的問題。由于工作細致到位，學(xué)生能按照備課組的安排有序的備考。
在教學(xué)上，老師們兢兢業(yè)業(yè)，每次模擬考及時開會總結(jié)，z老師通過分析各種數(shù)據(jù)，老師們找出可以提升的地方，再制定相關(guān)措施，特別是對臨界生的確定和輔導(dǎo)工作等都是今年取得好成績的有效手段。
（5）老師工作用心，不計利益。老師們以備考工作為重，不計較個人得失，犧牲個人休息時間，全心全意為學(xué)生。如于寅峰、曾堯鋒老師每星期學(xué)校廣州兩邊跑，李泳儀、周雁藍兩位班主任經(jīng)常晚上給學(xué)生義務(wù)補課等等。
三、思考的問題
1、今年我校65人上去年本科線，是近年來最多人數(shù)的一年，已經(jīng)是考的不錯了，可是本科上線率才58%，比中山市才高一個百分點，比起我校前幾年就更低了。
2、近幾年音樂高考競爭激烈，各學(xué)校的做法越來越系統(tǒng)，質(zhì)量越來越高，我校可以說已經(jīng)找不到優(yōu)勢科目。
3、民樂評分不正常的客觀現(xiàn)象給我們敲響了警鐘，如何準(zhǔn)確的把握開設(shè)主修項目值得深思。
4、近幾年，視唱一直是我校的薄弱科目，都低于市平均分，視唱練耳課模式是否可以改革？
5、今年高三備課組共有10位老師任課，目前分為兩個備課組是否能應(yīng)付如此多的學(xué)生并保證較好的教學(xué)效果。
四、以后的一些做法
1、優(yōu)化生源，從初中特長生招生、高一分班和復(fù)讀生幾方面選拔出好生源，求質(zhì)量，做精，提高上線率的百分比，做到良性發(fā)展。
2、改變單純經(jīng)驗的教學(xué)，多走出去學(xué)習(xí)其他學(xué)校的做法，尤其是課程設(shè)置等，如東莞五中、廣州86中等學(xué)校。
3、添置學(xué)習(xí)設(shè)備和創(chuàng)造機會讓師生有更多的學(xué)習(xí)機會，提高教學(xué)水平和學(xué)習(xí)質(zhì)量。
4、有效設(shè)置各主修項目，各項分配約聲樂30%，鋼琴20%，古箏15%，管樂25%，其它10%。
5、進一步落實教研制度，研究有效的教法。
6、視唱練耳課可分為視唱課和練耳課上，有效提高學(xué)生的視唱能力。
7、加強科組老師的凝聚力，創(chuàng)造機會多舉行各種活動，互相關(guān)心，繼續(xù)保持科組團結(jié)協(xié)助，吃苦耐勞的傳統(tǒng)。
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